À propos du cours
Cette formation vous offre des repères simples pour comprendre les changements de comportement liés à une maladie (neurologique, psychiatrique ou chronique), leurs mécanismes et leurs conséquences sur la vie de tous les jours. Elle vous aide à reconnaître ce qui relève de la maladie plutôt que de la “mauvaise volonté”, à mieux réagir face aux attitudes déroutantes et à retrouver un cadre apaisant pour toute la famille. Vous y trouverez des stratégies concrètes, des exemples de situations du quotidien et des outils pour vous sentir moins seul(e) et mieux accompagné(e).
Objectifs de la formation :
– Comprendre les liens entre certaines maladies (neurodégénératives, psychiatriques, atteintes cérébrales, maladies chroniques…) et les troubles du comportement, ainsi que les mécanismes qui les expliquent.
– Identifier et nommer les principaux changements de comportement : agitation, apathie, agressivité verbale ou physique, désinhibition, repli sur soi, troubles du jugement, difficultés d’initiative.
– Mesurer l’impact de ces comportements sur la vie familiale : tensions dans le couple, incompréhensions avec les enfants, fatigue émotionnelle des proches, sentiment d’injustice ou de culpabilité.
– Apprendre à gérer les comportements difficiles au quotidien : poser un cadre clair, ajuster les demandes, choisir ses “batailles”, éviter l’escalade et repérer les situations à risque.
– Savoir réagir face à la colère ou à une “crise” : garder sa sécurité et celle des autres, adopter des attitudes apaisantes, différer la discussion, repérer les déclencheurs pour mieux les prévenir.
– S’appuyer sur des exemples concrets et des mises en situation pour se projeter dans des scénarios réalistes et tester de nouvelles façons de répondre aux comportements problématiques.
– Renforcer la communication bienveillante en famille : choisir les bons mots, adapter le ton et le moment, valider les émotions de chacun, préserver le lien même quand le comportement est difficile à vivre.
– Mieux travailler avec les professionnels (médecin, psychologue, infirmier, ergothérapeute, équipe de soins) : savoir quoi leur dire, quelles questions poser, comment co-construire des stratégies.
– Prévenir l’épuisement de l’aidant : repérer ses propres signaux d’alerte, accepter de demander de l’aide, organiser des relais, garder des espaces pour soi sans culpabiliser.
– Découvrir comment les applications DYNSEO, notamment Edith (coach mémoire) et JOE (coach cérébral), peuvent soutenir le quotidien : proposer des activités structurantes, stimuler sans surcharger et offrir un support aux échanges.
Un parcours 100 % pratique pour agir dès maintenant : vous repartez avec des repères clairs, des stratégies concrètes et des outils numériques pour mieux comprendre les comportements, réduire les tensions et préserver le lien au quotidien — pour la personne malade comme pour l’ensemble des proches.
Contenu du cours
Module 1 : Comprendre les mécanismes
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Maladies pouvant s’accompagner de troubles du comportement
05:23 -
Panorama des troubles comportementaux
06:31 -
Impact sur la vie familiale
05:20