About Course
संस्थान में ऑटिज़्म: समग्र समर्थन
संस्थान में समग्र समर्थन
ऑटिज़्म को समझना और दैनिक जीवन को सुसज्जित करना
लक्षित जनसंख्या
ESAT, आश्रय, IME, SESSAD, MAS, FAM में काम करने वाले शैक्षिक टीम और चिकित्सा-सामाजिक पेशेवर। विशेष शिक्षकों, प्रशिक्षकों, AMP/AES, मनोवैज्ञानिकों, सेवा प्रमुखों और संस्थान में ऑटिस्टिक व्यक्तियों का समर्थन करने वाले किसी भी व्यक्ति।
अवधि
13 प्रगतिशील मॉड्यूल में विभाजित 35 घंटे
विधियाँ
100% ऑनलाइन प्रशिक्षण, आपके कंप्यूटर या टैबलेट से सुलभ। आप अपनी गति से प्रगति करते हैं, अंतिम मूल्यांकन के साथ (सत्यापन के लिए QCM और व्यावहारिक मामलों का अध्ययन)।
आप क्या सीखेंगे
यह गहन व्यावसायिक प्रशिक्षण आपको संस्थान में ऑटिस्टिक व्यक्तियों का समर्थन करने के लिए सभी कुंजी प्रदान करता है, विकार की समझ से लेकर दैनिक जीवन में ठोस रणनीतियों के कार्यान्वयन तक।
- थीम 1 — ऑटिज़्म को समझना: आधार और न्यूरोसाइंस।
- ऑटिज़्म का इतिहास और प्रतिनिधित्व का विकास।
- ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (TSA) की वर्तमान परिभाषा।
- ऑटिस्टिक संज्ञानात्मक कार्यप्रणाली: मन की सिद्धांत, केंद्रीय संगति, कार्यकारी कार्य।
- संवेदी विशेषताएँ: आठ संवेदी प्रणालियाँ, उच्च/निम्न संवेदनशीलता, संवेदी प्रोफ़ाइल का मूल्यांकन, वातावरण का अनुकूलन।
- थीम 2 — संचार और सामाजिक इंटरैक्शन।
- संचार प्रोफाइल: प्रवाहपूर्ण भाषा से मौखिक भाषा की अनुपस्थिति तक।
- प्राग्मेटिक भाषा और कठिनाइयाँ (अर्थ निहित, व्यंग्य, उपमा), गैर-मौखिक संचार।
- वैकल्पिक और संवर्धित संचार (CAA): सिद्धांत, तकनीक के बिना और साथ उपकरण (PECS, टैबलेट एप्लिकेशन), कार्यान्वयन और सामान्यीकरण।
- आपके संचार का अनुकूलन: स्पष्ट भाषा, दृश्य समर्थन, विलंब का समय।
- थीम 3 — व्यवहार-चुनौतियों का संरचना और रोकथाम।
- TEACCH के अनुसार संरचना: स्थान का प्रबंधन, दृश्य योजनाएँ, गतिविधियों का अनुक्रम।
- संक्रमणों और अप्रत्याशितताओं का प्रबंधन।
- व्यवहार-चुनौतियों को संचार के रूप में समझना: व्यवहार के चार कार्य, कार्यात्मक विश्लेषण, संवेदनशीलता के कारक, पूर्व संकेत।
- थीम 4 — संकट प्रबंधन और कौशल विकास।
- संकट की प्राथमिक और द्वितीय रोकथाम, संकट के दौरान हस्तक्षेप (सुरक्षा, अव्यवस्थित करना, विनियमन), संकट के बाद का समर्थन।
- कौशल और स्वायत्तता का विकास: मूल्यांकन, SMART लक्ष्य, शिक्षण रणनीतियाँ (श्रृंखला, दृश्य अधिगम), सामान्यीकरण, विशिष्ट रुचियों का उपयोग।
- थीम 5 — स्वायत्तता, वयस्क का समर्थन और टीम में काम करना।
- दैनिक जीवन में स्वायत्तता: व्यक्तिगत (स्वच्छता, कपड़े पहनना, भोजन), घरेलू (घर के काम, भोजन, कपड़े), सामाजिक और सामुदायिक (यात्राएँ, खरीदारी, पैसा, फोन), सुरक्षा।
- सामाजिक कौशल: कोड का स्पष्ट शिक्षण, सामाजिक परिदृश्य, सामाजिक कौशल समूह।
- वयस्कों के समर्थन की विशिष्टताएँ: गरिमा और आत्म-निर्धारण, भावनात्मक जीवन और यौनता, बुढ़ापा और ऑटिज़्म, जीवन परियोजना।
- टीम में काम करना: बहु-विश्लेषणात्मक सहयोग, परिवारों के साथ साझेदारी, HAS/ANESM की सिफारिशें, पेशेवर थकावट की रोकथाम।
प्रदान किए गए ठोस उपकरण
आप ठोस उपकरणों के साथ लौटते हैं:
- संवेदी प्रोफ़ाइल का मूल्यांकन ग्रिड।
- दृश्य और अनुक्रमित योजनाओं के मॉडल।
- कार्यात्मक विश्लेषण के लिए अवलोकन ग्रिड।
- CAA उपकरण (चित्र, फ़ोल्डर)।
- सामाजिक परिदृश्य।
- कौशल की निगरानी ग्रिड।
- व्यक्तिगत कार्य योजना।
अधिग्रहण का मूल्यांकन
- सत्यापन के लिए QCM।
- व्यावहारिक मामलों का अध्ययन।
- आपके संस्थान के लिए व्यक्तिगत कार्य योजना का विकास।
बोनस
ऑटिस्टिक व्यक्तियों के समर्थन के लिए अनुकूलित DYNSEO एप्लिकेशन की खोज:
- COCO PENSE & COCO BOUGE (बच्चे)
- JOE कोच मस्तिष्क (किशोर और वयस्क)
- MON DICO (वैकल्पिक संचार)
Course Content
MODULE 1 – आत्मकेंद्रितता और इसकी विशेषताओं को समझना
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पाठ 1 : आत्मवाद क्या है? परिभाषा और स्पेक्ट्रम
16:30 -
पाठ 2 : संवेदी विशेषताएँ
22:27 -
पाठ 3 : संचार और सामाजिक इंटरैक्शन की विशेषताएँ
18:31 -
पाठ 4 : प्रतिबंधित और दोहराए जाने वाले व्यवहार, विशिष्ट रुचियाँ
20:43 -
पाठ 5 — व्यावहारिक मामला: टीम के भीतर प्रोफाइल की पहचान करना
11:43 -
पाठ 6 – क्विज़ – मॉड्यूल 1 : आत्मकेंद्रितता और इसकी विशेषताओं को समझना






