Emozioni e vocabolario emozionale: guida logopedica
Il vocabolario emozionale permette di identificare, nominare ed esprimere le proprie emozioni e quelle degli altri. Questa competenza è fondamentale per la regolazione emozionale e le interazioni sociali. I bambini con TSA, TDL o difficoltà comportamentali hanno spesso un vocabolario emozionale limitato.
😊 Risorse emozioni
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2-3 anni: felice, triste, arrabbiato, paura. 4-5 anni: sorpreso, disgustato, orgoglioso, geloso. 6+ anni: emozioni complesse (imbarazzato, ansioso, sollevato, nostalgico).
Componenti da lavorare
Riconoscimento: identificare le emozioni sui volti, nelle situazioni.
Nominazione: nominare le emozioni con precisione.
Comprensione: comprendere le cause e le conseguenze delle emozioni.
Espressione: esprimere le proprie emozioni verbalmente.
Intervento
💡 Strategie
Carte emozioni: volti espressivi da identificare e nominare.
Termometro delle emozioni: graduare l'intensità.
Storie: analizzare le emozioni dei personaggi.
Verbalizzazione quotidiana: mettere in parole i propri sentimenti.
