Disortografia: guia completo para fonoaudiólogos

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Dysortografia: guia completo para fonoaudiólogos

A dysortografia é um transtorno específico da aprendizagem da ortografia. Frequentemente associada à dislexia, pode também existir de forma isolada. Caracteriza-se por dificuldades persistentes em soletrar corretamente as palavras, apesar de um ensino adequado. Este guia apresenta os tipos de dysortografia, a avaliação e as estratégias de reabilitação.

✍️ Recursos para a dysortografia

Exercícios de ortografia, regras visuais, estratégias mnemônicas

Acessar as ferramentas →

O que é a dysortografia?

A dysortografia é um transtorno específico da aquisição da ortografia, de origem neurobiológica. Manifesta-se por dificuldades persistentes em escrever as palavras corretamente, na ausência de deficiência intelectual, transtorno sensorial ou falta de instrução.

É frequentemente associada à dislexia (transtorno da leitura), mas pode existir de forma isolada. Quando os dois transtornos estão presentes, fala-se de dislexia-dysortografia.

Tipos de dysortografia

Tipo	Mecanismo afetado	Erros típicos
Fonológica	Conversão fonema-grafema	Erros foneticamente não plausíveis: "bateau" → "pato"
De superfície	Lexicon ortográfico	Erros em palavras irregulares: "femme" → "fame"
Mista	As duas vias	Todos os tipos de erros

Tipos de erros ortográficos

Erros fonológicos

Omissões: "arbre" → "abre"
Adições: "partir" → "paretir"
Substituições: "chapeau" → "sapeau"
Inversões: "pour" → "poru"

Erros de uso/lexicais

Palavras irregulares: "monsieur" → "mesieu"
Homófonos: "a/à", "son/sont"
Letras mudas: "temps" → "temp"

Erros gramaticais

Acordos: "les chats noir"
Conjugações: "ils mange"
Homófonos gramaticais: "et/est", "ce/se"

Avaliação

Ditado de palavras: regulares, irregulares, pseudopalavras
Ditado de frases/texto
Produção escrita espontânea
Análise qualitativa dos erros
Avaliação da leitura (frequentemente associada)
Consciência fonológica

Intervenção fonoaudiológica

💡 Princípios de reabilitação

Focar o tipo de dysortografia (fonológica, de superfície, gramatical)
Explicitar as regras e estratégias
Multissensorial: ver, ouvir, escrever, soletrar
Repetição e automatização
Metacognição: aprender a se reler

Eixos de trabalho

Consciência fonológica: segmentação, manipulação dos sons
Correspondências fonemas-grafemas: aprendizagem sistemática
Lexicon ortográfico: memorização de palavras frequentes e irregulares
Regras ortográficas: explícitas, com meios mnemônicos
Gramática: acordos, conjugações
Estratégias de releitura

Adaptações escolares

Tempo adicional
Computador com corretor ortográfico
Não penalização da ortografia (fora do ditado)
Ditado adaptado: com lacunas, QCM, reduzido
Avaliação oral quando possível
Suportes: memos, regras afiadas

Nossas ferramentas para download

🎶 Consciência fonológica

Base da ortografia fonética.

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📝 Regras ortográficas visuais

Memos ilustrados das principais regras.

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🔤 Cartas de palavras frequentes

Palavras a serem memorizadas globalmente.

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✅ Grade de releitura

Check-list para a auto-correção.

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Perguntas frequentes

📌 A dysortografia está sempre associada à dislexia?

Não, nem sempre. A maioria dos disléxicos também tem uma dysortografia (a leitura e a escrita compartilham mecanismos). Mas a dysortografia pode existir sem dislexia: a pessoa lê corretamente, mas tem dificuldades em escrever. Isso ocorre especialmente quando é a via lexical (memória ortográfica) que está afetada.

📌 O corretor ortográfico é suficiente?

O corretor é uma ajuda valiosa, mas não é suficiente. Ele não corrige tudo (homófonos gramaticais, palavras mal escritas, mas existentes) e não substitui a compreensão das regras. A reabilitação visa melhorar as competências ortográficas, e o corretor é uma ferramenta de compensação complementar.