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COCO 思考在比利时小学:适应法语社区的课程

在比利时的教育领域,创新和适应学生需求是至关重要的优先事项。在这种背景下,我们开发了应用程序 COCO 思考,这是一个旨在帮助儿童学习的教育工具,同时考虑到他们的特性。该应用程序面向小学,旨在为教师和学生提供宝贵的支持,特别是那些有自闭症、多动症或学习障碍等问题的学生。通过在课堂中整合 COCO 思考,我们旨在创造一个包容性和激励性的学习环境。应用程序 COCO 思考不仅仅是一个简单的数字工具;它代表了一种创新的教学方法,完美融入法语社区的课程中。通过提供适合的内容和有趣的活动,我们希望鼓励学生的好奇心和参与感。...

自闭症儿童的协议和良好实践 | DYNSEO

🧩 关于自闭症的所有信息 陪伴自闭症儿童的协议和最佳实践 了解质量标准、陪伴程序和协调工具,以确保在机构中实施一致和关怀的实践。 对自闭症儿童的高质量陪伴依赖于专业人员的个人能力与整个团队共享协议之间的平衡。这些参考框架确保干预的一致性,保证遵循HAS和ANESM的建议,并为儿童和专业人员创造一个安全的环境。本指南介绍了在专业机构中实施有效陪伴的基本协议和最佳实践。 📋 目录 法规框架和建议 基本协议 个性化项目 沟通协议 危机管理协议 COCO:协议中的整合 持续改进 与DYNSEO一起培训 📜 法规框架和建议...

视觉认知刺激活动 | DYNSEO

神经心理学 视觉认知:刺激视觉识别 理解和训练形状、物体和面孔的识别能力 视觉认知代表了我们识别所见事物的能力。当由于中风或神经退行性疾病而受到损害时,个人能够看到但无法再识别。了解如何在日常生活中刺激这些基本功能。 什么是视觉认知?...

亨米忽视:症状、原因和神经康复 | DYNSEO

神经学与康复 半侧忽视:理解和康复这种神经障碍 一种鲜为人知的空间注意力障碍,影响数千名中风患者 半侧忽视,也称为单侧空间忽视,是一种迷人而复杂的神经障碍,通常发生在脑损伤后,特别是中风(AVC)。受影响的人似乎完全忽视他们视觉空间的一侧,通常是左侧。与失明不同,他们的眼睛功能正常:是他们的大脑不再处理来自一个视觉半场的信息。 什么是半侧忽视? 半侧忽视是一种空间注意力缺陷,表现为无法检测、响应或朝向呈现于脑损伤对侧的刺激。在大约80%的病例中,受影响的是右半球,导致对左侧空间的忽视。...

生活传记:了解一个人以预见问题

以人为本的方法 生活传记:了解个人以预防障碍 利用个人历史来个性化支持并预防行为障碍 每位养老院居民背后都有一个独特、丰富、复杂的故事:数十年的生活、经历、快乐与悲伤、关系、激情、价值观、梦想。这个故事构成了个人的深层身份,使其成为独一无二的个体。然而,在机构中,居民常常被简化为他们的病理、依赖程度和护理需求。生活传记是一个强有力的工具,可以扭转这种趋势:通过收集、记录和利用居民的个人历史,我们将其视为完整的人,赋予其行为意义,个性化支持,并预见可能引发焦虑或激动的情况。了解个人是预防行为障碍的关键。...
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