由 Suzie | 4 月 11, 2023 | 数据表, 教练建议 - coaches' advice, 数据表, 未分类 - unclassified
神经可塑性是一个术语，用来描述大脑对经验和环境的反应能力的变化。 科学家们已经发现，大脑能够在整个生命过程中改变并适应新的情况。 这意味着，即使是成年人和老年人也可以通过刺激他们的神经可塑性来改善他们的大脑。 在这篇文章中，我们将详细探讨神经可塑性，并研究如何改进它。 什么是神经可塑性？ 神经可塑性是指大脑对经验和环境进行改变和适应的能力。 神经元或脑细胞可以形成新的连接并改变其结构以应对新的刺激。 例如，当我们学习新技能，如演奏乐器或学习外语时，我们的大脑会改变其结构以整合这些新知识。 ...
由 Suzie | 12 月 10, 2024 | 关于学习障碍 dyspraxie, 关于障碍, 家长学院, 数据表, 未分类 - unclassified
Dynseo 为您提供 COCO 思考 和 COCO 运动 学习障碍 和 滚球 肌张力障碍是一种非常常见的疾病，5% 到 7% 的 5 到 11 岁儿童会受到这种疾病的影响，但这种疾病会一直持续到成年。 有可能找到限制困难的策略或制定补偿工具。 肢体障碍是一种难以完成某些手势和自主动作的疾病。 这种疾病是大脑中控制运动功能的区域出现功能障碍的结果。 根据障碍类型的不同，障碍可能会导致多种困难。这些障碍主要分为两类：视觉空间障碍和运动障碍。 协调困难 协调困难 动作排序困难 空间组织的难度 滚动球 视觉空间障碍 难以组织凝视...
由 Suzie | 5 月 21, 2025 | DYS 障碍, 关于多动症, 家长学院, 未分类 - unclassified
当我们谈论残疾时，我们指的是一种可能具有不同性质的失调或困难。 有感官残疾，如耳聋或失明。运动障碍，如偏瘫。最后，还有发育障碍，如自闭症、唐氏综合症、多动症或 DYS 障碍。 本文摘自 DYNSEO 关于发育障碍导致的学习障碍的网络研讨会。 学习障碍 DYS 障碍是指特殊的学习困难，如阅读障碍、发音障碍、计算障碍、运动障碍和失语症。 多动症儿童有注意力障碍，可能与多动有关，也可能无关。 ASD 即自闭症谱系障碍。顾名思义，这是一种谱系障碍，所以范围很广，孩子的症状从轻微到严重不等，影响不同方面的发育。 21...
由 Suzie | 5 月 21, 2025 | DYS 障碍, 关于数字化学校, 未分类 - unclassified
在本次网络研讨会中，我们将为您提供帮助患有 DYS 障碍（即阅读障碍、语言障碍、言语障碍、计算障碍或构词障碍）的学生的秘诀。 第一部分是理论知识，介绍每种障碍的不同表现，以及儿童在课堂教育活动中可能遇到的困难。然后是实践部分，提供在课堂上进行调整的建议和想法。这些调整措施将使患有 DYS 障碍的儿童能够按照自己的节奏学习，并在不被排斥的情况下与同学分享活动。 对教师进行有关 DYS 疾病的培训 事实上，有多种 DYS 疾病，每种疾病都有与特定领域相关的不同困难：阅读、写作、 数学、协调或语言。...
由 Suzie | 4 月 12, 2023 | 未分类 - unclassified, 教练建议 - coaches' advice, 未分类 - unclassified
为了照料和照顾阿尔茨海默病患者，照料者需要大量的准备、专业知识和技能。 每个照顾者的情况都不同，往往很难知道如何准备。 然而，为了开始工作，这里有一些给照顾者的提示。 他们不会回答所有问题，但他们可以帮助你指出正确的方向。 如何准备？ 提供护理：团队的努力 照料者是一个团队、家庭、朋友团体或志愿者、保健团队的一个组成部分。 因此，它需要提供不同的技能和力量来提供有效的护理。 如果你是这个团队的主要领导，确保你帮助每个成员表达他们的关切、意见和情绪。...
由 Suzie | 4 月 12, 2023 | 数据表, 教练建议 - coaches' advice, 数据表, 未分类 - unclassified
视觉缺陷指的是通过我们的视觉来感知一个物体的能力，代表它并掌握它的意义。 瑞士洛桑CHUV医院神经心理学和神经康复部的梅兰妮-夏布洛兹（Mélanie Chabloz）向我们介绍了更多关于视觉失认症的信息。 视觉悟性是一个简单的术语，定义了通过视觉识别物体的能力。 你需要知道的是，有2条主要的大脑视觉路径： “什么 “频道，专门从事物体的视觉识别。 它从刺激物中提取视觉信息，并对其进行处理，以识别并赋予其意义。 “OR “通道，在空间中定位物体。...
