Anwendungen für
Neuropsychologen von DYNSEO

Problemstellung: Im Bericht zeigt Marc ein ausgeprägtes dysexecutives Syndrom: Perseverationen, Planungsprobleme, Inhibitionsdefizit. Defizitäres episodisches Gedächtnis (RL/RI-16: 25/48). Rückkehr nach Hause angedacht, aber eingeschränkte Autonomie.

JOE-Nutzung: Remediation-Programm über 3 Wochen, 20 Minuten/Tag zwischen den Sitzungen. Arbeit an der Inhibition (Spiel „Intrus“), Flexibilität („Kategorien“), Arbeitsgedächtnis („Duo“). Stufenweise Erhöhung der Niveaus. Wöchentliche Statistiken zur Anpassung des Programms.

Ergebnisse nach 3 Monaten: Signifikante Verbesserung beim BADS und TMT B-A. Marc plant seine Mahlzeiten selbst. Die Perseverationen haben abgenommen. Die JOE-Statistiken zeigen eine 40%ige Verbesserung in der Inhibition. Rückkehr nach Hause validiert.

Problemstellung: Suzanne zeigt im Bericht ein bestätigtes amnestisches MCI (RL/RI-16, FCSRT). Starke Angst vor dem Vergessen. Familie besorgt. Ziel: präventive kognitive Stimulation und Erhalt des Selbstwertgefühls.

EDITH-Nutzung: Tägliche Sitzungen von 15-20 Minuten zu Hause. Arbeit am episodischen Gedächtnis (Erkennungsspiele), an der anhaltenden Aufmerksamkeit und der Orientierung. Stressfreie Schnittstelle mit angepassten Niveaus. Monatliche Nachverfolgung durch den Neuropsychologen über die Plattform.

Ergebnisse nach 6 Monaten: Stabilisierung der Scores beim MMSE. Suzanne fühlt sich kognitiv „aktiv“, die Angst hat abgenommen. Die Familie beobachtet weniger Vergesslichkeit im Alltag. Die Nachverfolgung auf der Plattform zeigt eine regelmäßige Verbesserung im Erkennungsgedächtnis.

Problemstellung: Bericht: verbales und visuo-spatiales Arbeitsgedächtnis defizitär (WISC-V: IRT 75), stark defizitäre Inhibition (NEPSY-II), hohe kognitive Impulsivität. Größere schulische Schwierigkeiten. Medikation bereits vorhanden.

COCO-Nutzung: Ergänzungsprogramm zur medizinischen Nachverfolgung. COCO arbeitet an der Inhibition („Intrus“), dem Arbeitsgedächtnis („Logische Folge“), der Flexibilität („Kategorien“). Die sportlichen Pausen COCO BEWEGT SICH managen die Hyperaktivität während der Übungen. 15 Minuten/Tag in Eigenverantwortung.

Ergebnisse nach 4 Monaten: Verbesserung der IRT beim WISC-V (+8 Punkte). Die Eltern berichten von einer besseren Organisation. Die Lehrer bemerken weniger Impulsivität. Théo berichtet selbst von weniger „Lücken“ im Unterricht.

Problemstellung: Im Bericht zeigt sich eine ausgeprägte psychomotorische Verlangsamung (SDMT, TMT A), defizitäres Arbeitsgedächtnis. Starke kognitive Müdigkeit, die lange Sitzungen einschränkt. Wieder in den Job zurückzukehren, ist das vorrangige Ziel.

JOE-Nutzung: Kurze Sitzungen von maximal 10-12 Minuten (Rücksicht auf die Müdigkeit). Arbeit an der Verarbeitungsgeschwindigkeit („Top Chrono“), an der Aufmerksamkeit („Fokus“), am Arbeitsgedächtnis („Memo“). Sanfte Progression der Niveaus. Nachverfolgung der Statistiken zur Objektivierung der schwierigen Tage.

Ergebnisse nach 5 Monaten: Signifikante Verbesserung beim SDMT (+12 Punkte). Isabelle nimmt ihre Stelle in Teilzeit wieder auf. Die Nachverfolgungsplattform zeigt den Einfluss der Müdigkeit auf die Leistungen, was der Patientin hilft, ihre kognitiven Ressourcen besser zu managen.

Problemstellung: WISC-V Bericht: ICV 112, IRV 78, IMT 88. Ausgeprägtes visuo-konstruktives Defizit (WISC-Würfel). Defizitäre konstruktive Praxien bei der Rey-Kopie. Bedeutende Schwierigkeiten in Geographie, Geometrie und räumlicher Orientierung.

CPLAY CUBES-Nutzung: Spezifische Remediation des visuo-spatialen Defizits. Lucas reproduziert die 3D-Modelle mit den Würfeln und arbeitet an der mentalen Rotation, der Analyse räumlicher Beziehungen und der konstruktiven Planung. Progression vom einfachsten (2 Würfel) zum komplexesten (100 Modelle).

Ergebnisse nach 5 Monaten: IRV beim WISC-V um +11 Punkte verbessert. Rey-Kopie verbessert. Lucas navigiert besser mit einer Karte. Die Ergebnisse in Geometrie verbessern sich signifikant im Unterricht.