पेशेवर · ADHD प्रशिक्षण « मुझे काम पर ADHD है: नियंत्रण प्राप्त करना और प्रदर्शन करना »: कार्यक्रम, सामग्री और यह किसके लिए है काम पर, ADHD लगभग कभी ऐसा नहीं दिखता जैसा है। इसे अन्यथा बताया जाता है: « वह दस फाइलें शुरू करता है और कोई भी खत्म नहीं करता », « वह बैठक में...
Professionnels · Troubles DYS Identifier et accompagner les troubles DYS à l’école primaire : posture professionnelle, travail en équipe et montée en compétences Repérer un élève qui bute sur la lecture, inverse les sons, oublie la moitié d'une consigne ou s'effondre...
व्यावसायिक · DYS समस्याएँ प्राथमिक विद्यालय में DYS समस्याओं की पहचान और सहायता: गतिविधियाँ, समर्थन और ठोस व्यवस्थाएँ लागू करना « वह प्रयास कर रहा है, लेकिन यह नहीं समझ में आ रहा है. » यह वाक्य लगभग सभी शैक्षणिक टीम की बैठकों में आता है, और यह अक्सर एक बच्चे...
Professionnels · Troubles DYS Identifier et accompagner les troubles DYS à l’école primaire : 10 situations difficiles du quotidien et comment y répondre Les difficultés liées aux troubles DYS se voient rarement dans les bilans : elles se voient dans la classe, à...
व्यावसायिक · वरिष्ठ नागरिक और अच्छी उम्र बिताना चिकित्सीय पुनःस्मरण: गतिविधियाँ, सामग्री और ठोस व्यवस्थाएँ जो लागू की जानी चाहिए « हम पुनःस्मरण करना चाहते हैं, लेकिन हमें नहीं पता कि कहाँ से शुरू करें, या किस सामग्री के साथ. » यह वाक्य लगभग सभी टीमों में आता...
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