भावनाएँ और भावनात्मक शब्दावली: भाषण चिकित्सा का मार्गदर्शक
भावनात्मक शब्दावली से अपनी और दूसरों की भावनाओं की पहचान, नामकरण और अभिव्यक्ति की जा सकती है। यह कौशल भावनात्मक नियमन और सामाजिक इंटरैक्शन के लिए मौलिक है। टीएसए, डाइस, या व्यवहार संबंधी कठिनाइयों वाले बच्चों के पास अक्सर सीमित भावनात्मक शब्दावली होती है।
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2-3 वर्ष : खुश, उदास, गुस्से में, डरे हुए। 4-5 वर्ष : आश्चर्यचकित, नफरत, गर्वित, जलन। 6+ वर्ष : जटिल भावनाएँ (शर्मिंदा, चिंतित, राहत, पुरानी यादें)।
काम करने के घटक
पहचान : चेहरों पर, स्थितियों में भावनाओं की पहचान करना।
नामकरण : भावनाओं को सटीकता से नाम देना।
समझ : भावनाओं के कारणों और परिणामों को समझना।
अभिव्यक्ति : अपनी भावनाओं को मौखिक रूप से व्यक्त करना।
हस्तक्षेप
💡 रणनीतियाँ
भावनात्मक कार्ड : पहचानने और नाम देने के लिए अभिव्यक्तिपूर्ण चेहरे।
भावनात्मक थर्मामीटर : तीव्रता का मूल्यांकन करना।
कहानियाँ : पात्रों की भावनाओं का विश्लेषण करना।
दैनिक मौखिकता : भावनाओं पर शब्द डालना।
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