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परिवार और सहायक · कैंसर

जब एक माता-पिता को कैंसर होता है: दैनिक जीवन की 10 कठिन परिस्थितियाँ और उनका सामना कैसे करें

यह लगभग कभी भी बड़े ऐलान नहीं होते हैं जो एक परिवार को सबसे अधिक असहज करते हैं, बल्कि दैनिक जीवन के छोटे दृश्य होते हैं: बिस्तर के किनारे पर छोड़ी गई एक सवाल, एक बच्चा जो फिर से बिस्तर पर पेशाब करने लगता है, एक किशोर जो दरवाजा बंद कर देता है। एक निदान के सामने, असली सवाल, जो हम रात को धीमी आवाज में पूछते हैं, बहुत ठोस है: जब एक माता-पिता को कैंसर होता है, उस क्षण में क्या करें उन शब्दों के साथ, उस चुप्पी के साथ, उस गुस्से के साथ?

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  • 👥 परिवारों और सहायक के लिए
  • 🔄 अगस्त 2026 में अपडेट किया गया

इस लेख में

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यहाँ दस ऐसे दृश्य हैं, जो वास्तव में घर पर होते हैं। प्रत्येक के लिए: बच्चे की ओर से जो हो रहा है, स्वाभाविक प्रतिक्रिया जो लगभग हमेशा चीजों को बिगाड़ देती है - और यह कोई बड़ी बात नहीं है, हम सभी ऐसा करते हैं - फिर वह चरण-दर-चरण प्रतिक्रिया जो काम करती है, सही शब्दों के साथ और सही इशारे के साथ। लक्ष्य एक आदर्श माता-पिता होना नहीं है, बल्कि उस रिश्ते को बनाए रखना है जबकि बीमारी बहुत जगह लेती है।

30 सेकंड में सारांश

जब एक माता-पिता बीमार होते हैं, तो बच्चे की अधिकांश असामान्य प्रतिक्रियाएँ न तो मनमानी होती हैं और न ही उदासीनता: ये एक चिंता को व्यक्त करने के तरीके हैं जिसे वह अभी तक नाम नहीं दे सकता। इन्हें समझना प्रतिक्रिया को सब कुछ बदल देता है।

  • हर जगह मान्य तीन प्रतिक्रियाएँ - अपनी ऊँचाई पर सच कहना, सवाल को वापस आने देना, दैनिक रिवाजों की रक्षा करना।
  • जो लगभग हमेशा बिगड़ता है - "उसे बचाने" के लिए झूठ बोलना, बात करने के लिए मजबूर करना, विषय को एक टैबू बनाना, दबाव बढ़ाना।
  • बच्चे की चुप्पी उदासीनता नहीं है - यह अक्सर एक सुरक्षा होती है, वह छोटे हिस्सों में पचाता है।
  • गिल्ट और जादुई सोच सामान्य हैं: स्पष्ट रूप से कहना चाहिए कि कैंसर न तो एक सजा है और न ही उसकी गलती।
  • कुछ संकेत एक पेशेवर से संबंधित हैं - एक स्थायी अस्वस्थता को डॉक्टर या मनोवैज्ञानिक को बिना देर किए बताना चाहिए।

सच कहना, अपनी ऊँचाई पर

एक बच्चा एक सरल सत्य को बेहतर सहन करता है बनिस्बत एक आश्वस्त झूठ के जो वह अंततः जान जाएगा। हम शब्दों को उम्र के अनुसार अनुकूलित करते हैं, कभी भी ईमानदारी को नहीं।

दरवाजा खुला रखना

एक बातचीत पर्याप्त नहीं है। बच्चा तब लौटता है जब वह तैयार होता है: वयस्क की भूमिका उपलब्ध रहना है, सब कुछ एक बार में नहीं कहना है।

दैनिक जीवन की रक्षा करना

भोजन, स्कूल, रात की कहानियाँ स्थिरता के बिंदु होते हैं। उन्हें यथासंभव बनाए रखना किसी भी भाषण से अधिक आश्वस्त करता है।

1. « क्या तुम मरने वाली हो ? »

21 बजे, बिस्तर के किनारे, कहानी के बाद। रोशनी बंद है। अंधेरे में एक छोटी आवाज : « माँ, क्या तुम मरने वाली हो ? » आप चुप रह जाते हैं। आप अपना दिल सुनते हैं। आप बहुत जल्दी जवाब देते हैं : « लेकिन नहीं, बेतुकी बातें मत करो, सब ठीक है. »

बच्चे की तरफ से जो हो रहा है : उसने कुछ पकड़ा है — एक चौंकाने वाला शब्द, एक तनाव, डॉक्टरों की विजिट। वह भविष्यवाणी नहीं चाहता, वह जानना चाहता है कि क्या वह अभी भी सुरक्षित महसूस कर सकता है। सवाल पूछना पहले से ही विश्वास का एक संकेत है : वह आपको सुनने के लिए सक्षम मानता है। अंधेरा और सोने का समय कोई संयोग नहीं है : यहीं पर डर उभरते हैं।

स्वाभाविक प्रतिक्रिया — एक साथ इनकार करना — उस पल में वयस्क को राहत देती है, लेकिन यह बच्चे को दो बातें सिखाती है : कि विषय बहुत खतरनाक है, और कि हम उसे झूठ बोल सकते हैं। लेकिन बच्चे अनकही बातों को एक चौंकाने वाली तीव्रता से महसूस करते हैं ; एक झूठ उस विश्वास को दरकाता है जिसकी उसे वास्तव में जरूरत है।

  1. सवाल का स्वागत करें बिना भागे। « यह एक असली सवाल है, मुझे खुशी है कि तुमने मुझसे पूछा. » आप उसे दिखाते हैं कि विषय वर्जित नहीं है।
  2. साधारण और सच्चे शब्दों में जवाब दें। « मुझे एक बीमारी है जिसका नाम कैंसर है। डॉक्टर मेरा इलाज कर रहे हैं, वे इसके लिए बहुत मेहनत कर रहे हैं। इलाज कठिन है, लेकिन मैं अच्छी तरह से घिरी हुई हूँ. »
  3. असंभव का वादा न करें। « मैं तुम्हें वादा करती हूँ कि मैं कभी नहीं मरूंगी » से बचें। इसके बजाय : « मुझे सब कुछ नहीं पता, लेकिन जो मैं जानती हूँ, वह यह है कि मैं अच्छी तरह से देखभाल की जा रही हूँ और तुम हमेशा घिरे रहोगे, चाहे जो भी हो. »
  4. बताएं कि उसकी देखभाल कौन कर रहा है। उपस्थित वयस्कों को ठोस रूप से नामित करें : दूसरा माता-पिता, दादा-दादी, नानी। एक बच्चे के लिए सुरक्षा यह जानना है कि कल सुबह कौन होगा।
  5. दरवाजा खुला छोड़ें। « तुम जब चाहो, मुझसे यह सवाल फिर से पूछ सकते हो. »

❌ बचने के लिए : एक साथ इनकार करना, अमरता का वादा करना, या बच्चे को चिकित्सा विवरणों (चरण, दर, प्रोटोकॉल) के नीचे डुबाना जो उसने नहीं मांगे और जो उसे आश्वस्त करने के बजाय चिंतित करते हैं।

2. वह ऐसे व्यवहार करता है जैसे कुछ नहीं हुआ

आपने उसे, चुने हुए शब्दों के साथ, बताया कि आप बीमार हैं। आप आँसुओं, सवालों की उम्मीद करते हैं। वह कंधे उचकाता है, कहता है « ठीक है » और अपने लेगो में लौट जाता है। आप वहाँ खड़े रहते हैं, निराश, यह महसूस करते हुए कि उसने कुछ नहीं समझा — या इससे भी बुरा, कि उसे परवाह नहीं है।

बच्चे की तरफ से जो हो रहा है : यह लगभग हमेशा एक सुरक्षा तंत्र है, और न कि उदासीनता। एक बच्चा भारी जानकारी को बहुत छोटे हिस्सों में पचाता है, गंभीर क्षणों और खेल के क्षणों के बीच बारी-बारी से। खेल एक भागना नहीं है : यह वह तरीका है जिससे वह उस चीज़ को पचाता है जिसे वह अभी तक शब्दों में नहीं रख सकता। लेगो में लौटना, फिर से जमीन पर आना है।

स्वाभाविक प्रतिक्रिया — जोर देना, गंभीर वार्तालापों की संख्या बढ़ाना, उसकी « प्रतिक्रिया की अनुपस्थिति » के बारे में ऊँची आवाज में चिंता करना — एक दबाव डालती है जिसे बच्चा संभाल नहीं सकता। वह तब और अधिक बंद हो सकता है, या आपको आश्वस्त करने के लिए एक भावना का अनुकरण कर सकता है, जो उसे अपनी वास्तविक भावना से दूर ले जाती है।

  1. उसकी गति का सम्मान करें। मान लें कि संदेश पहुँच गया है भले ही वह प्रतिक्रिया न दे। वह तब लौटेगा जब वह तैयार होगा, अक्सर सबसे अप्रत्याशित क्षण में (गाड़ी में, स्नान में)।
  2. बिना जोर दिए चारा छोड़ें। « अगर कभी तुम्हारे पास सवाल हों, या बस इस पर बात करने का मन हो, मैं यहाँ हूँ. » फिर हम जीने देते हैं।
  3. अप्रत्यक्ष चैनलों के माध्यम से जाएँ। चित्र बनाना, इस विषय पर एक साथ पढ़ी गई कहानी, खिलौनों के साथ भूमिका निभाना : छोटे बच्चे अक्सर खेल के माध्यम से वही कहते हैं जो वे सीधे नहीं कहते।
  4. अप्रत्यक्ष संकेतों पर ध्यान दें। एक बच्चा अपने शरीर या व्यवहार के माध्यम से अपनी चिंता व्यक्त कर सकता है बजाय शब्दों के (स्थिति 4 देखें)।

❌ से बचें : शांति को प्यार की कमी के रूप में व्याख्या करना, बातचीत को मजबूर करना « ताकि वह बाहर निकले », या उसे यह कहते हुए दोष देना « जबकि माँ बीमार है »।

3. बाल गिरना, शरीर बदलना

कीमोथेरेपी सत्र के बाद। माता-पिता लिविंग रूम में अपनी टोपी हटाते हैं। बच्चा, जो दौड़कर आया था, अचानक रुक जाता है, एक कदम पीछे हटता है, उसकी नजरें स्थिर हैं। वह अंततः फुसफुसाता है : « यह तुम नहीं हो। »

बच्चे की ओर से जो हो रहा है : एक माता-पिता का चेहरा और रूप एक बुनियादी सुरक्षा संकेत हैं। जब वे अचानक बदलते हैं — बालों का गिरना, वजन कम होना, रंग, चिकित्सा उपकरण का दिखाई देना — तो बच्चे को डर लग सकता है, न कि आपसे, बल्कि उस अज्ञात से जो आप उसकी नजरों में बन गए हैं। छोटे बच्चों में, यह डर कि यह « संक्रामक » है या बीमारी बिगड़ रही है, सामान्य है।

स्वाभाविक प्रतिक्रिया दो चरम सीमाओं के बीच झूलती है : हमेशा सब कुछ छुपाना — जो यह विचार स्थापित करता है कि बीमार शरीर शर्मनाक है — या इसके विपरीत, बच्चे के पीछे हटने को नजरअंदाज करते हुए तुरंत गले लगाना। दोनों ही यह नहीं समझते कि उसे क्या चाहिए : अपने गति से समझना और समायोजित करना।

  1. पहले से चेतावनी दें। « जो दवा मेरी बीमारी का इलाज करती है, वह कुछ समय के लिए मेरे बाल गिरा देगी। यह कोई बड़ी बात नहीं है, वे बाद में फिर से उगेंगे। मैं चाहता था कि तुम इसे पहले से जान लो। »
  2. कारण को स्पष्ट करें। स्पष्ट करें कि यह प्रभाव उपचार का है, न कि बीमारी के बिगड़ने का। यह बारीक अंतर बच्चे के लिए सब कुछ बदल देता है।
  3. उसे भागीदार बनाएं। उसे एक स्कार्फ, एक टोपी चुनने का प्रस्ताव दें, या यदि वह चाहे तो सिर को छूने दें। कुछ बच्चे « स्कार्फ पर चित्र बनाना » या एक साथ एक चुनना पसंद करते हैं।
  4. सततता की याद दिलाएं। « मेरे बाल बदल रहे हैं, लेकिन मैं हमेशा तुम्हारी माँ हूँ, वही आवाज, वही गले लगाना। »

❌ से बचें : बच्चे को बिना तैयारी के आश्चर्यचकित करना, शरीर को हमेशा एक शर्मनाक रहस्य के रूप में छिपाना, या उसके सामने परिवर्तन को स्वयं नाटकीय बनाना।

4. गुस्सा, बुरे सपने और पीछे लौटना

कुछ हफ्तों से : बिस्तर पर पेशाब करना जबकि यह लंबे समय से खत्म हो गया था, छोटी-छोटी बातों पर गुस्सा, अकेले सोने से इनकार, रोते हुए जागना। आप पहले से ही बीमारी से थके हुए हैं ; ये अतिरिक्त संकट आपको उखाड़ देते हैं।

बच्चे की ओर से जो हो रहा है : अपनी चिंता को व्यक्त करने के लिए शब्दों की कमी के कारण, वह इसे शरीर और व्यवहार के माध्यम से व्यक्त करता है। रिग्रेशन — बिस्तर पर फिर से पेशाब करना, « बच्चा » फिर से बोलना, चूसनी फिर से मांगना — एक ऐसे समय की ओर लौटने का एक तरीका है जब वह सुरक्षित महसूस करता था। ये उत्तेजनाएं नहीं हैं : ये संकट के संकेत हैं।

स्वाभाविक प्रतिक्रिया — दंडित करना, डाँटना, कहना « तुम अब बड़े हो गए हो » — असुरक्षा को और बढ़ा देती है। बच्चा तब दोहरी गलती महसूस करता है : अपने लक्षण के लिए और जो दर्द वह आपको देता है उसके लिए।

  1. व्यवहार के पीछे की भावना को नाम दें। « मुझे लगता है कि यह सब तुम्हें इस समय बहुत चिंता में डाल रहा है। यह सामान्य है। हम इसके बारे में बात कर सकते हैं। »
  2. स्थिर रिवाजों को बहाल करें। सोने का समय वही, वही कहानी, वही नाइट लाइट। नियमितता एक शक्तिशाली चिंता-रोधी है जब बाकी सब कुछ अस्थिर होता है।
  3. बिना सब कुछ छोड़ने के सुरक्षित करें। हम बिना सभी ढांचे को हटाए आश्वस्त कर सकते हैं : एक नाइट लाइट, एक छोटी लैंप, दरवाजा खुला, बजाय सब कुछ उलटने के।
  4. जो लंबे समय तक चलता है उसे संकेत दें। यदि नींद की समस्याएं, चिंता या उदासी कई हफ्तों तक बनी रहती हैं, तो अपने चिकित्सक या बच्चे के मनोवैज्ञानिक से इस बारे में बात करें।

❌ बचने के लिए : पीछे हटने की सजा देना, अपमानित करना (« तुम्हारी उम्र में ! »), या जैसे कुछ नहीं हुआ हो ऐसा करना और उम्मीद करना कि यह अपने आप ठीक हो जाएगा।

⚠️ कब पेशेवर की मदद मांगें

कुछ संकेतों के लिए डॉक्टर या बाल मनोवैज्ञानिक से परामर्श करना आवश्यक है, बिना देर किए : कई हफ्तों तक चलने वाली उदासी या संकोच, खेल और दोस्तों के प्रति रुचि की कमी, लगातार नींद या भोजन में समस्याएं, अचानक स्कूल में गिरावट, बहुत नकारात्मक बातें। राय मांगना नाटकीय नहीं है : यह बच्चे को परिवार से बाहर एक तटस्थ बातचीत का स्थान प्रदान करना है। कई ऑन्कोलॉजी सेवाएं निकटतम लोगों, बच्चों सहित, के लिए मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करती हैं।

उम्र के अनुसार सही शब्द खोजें

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5. « यह शायद मेरी गलती है »

एक रात, आपका बच्चा आंखें झुकाकर कहता है : « क्या यह इसलिए है कि मैं पिछले दिन बुरा था ? » या : « अगर मैंने अपना कमरा साफ किया होता, तो तुम बीमार नहीं होतीं। » आप चकित हैं ; आप जवाब देते हैं, ईमानदार लेकिन अजीब : « नहीं, यह बेतुका है ! »

बच्चे की ओर से जो हो रहा है : जादुई सोच। एक निश्चित उम्र तक, बच्चा खुद को दुनिया के केंद्र में मानता है और सोचता है कि उसकी सोच, गुस्सा या बेवकूफी घटनाओं को जन्म दे सकती है। इसलिए वह आसानी से एक झगड़े, अवज्ञा और माता-पिता की बीमारी के बीच संबंध बनाता है। यह अपराधबोध, चुपचाप, भारी हो सकता है।

स्वाभाविक प्रतिक्रिया — « बेतुका है » कहकर या हंसकर — बातचीत को बिना डर के समाप्त कर देती है। बच्चा समझता है कि विषय हास्यास्पद है और अपनी अपराधबोध को अपने पास रखता है।

  1. प्रश्न को गंभीरता से लें। « मैं समझता हूं कि तुम यह सवाल पूछ रहे हो। यह महत्वपूर्ण है, हम इसके बारे में बात करेंगे। »
  2. सच्चाई बताएं, स्पष्ट और कई बार। « कैंसर कोई सजा नहीं है। तुम इसमें बिल्कुल भी जिम्मेदार नहीं हो। यह किसी की गलती नहीं है, और खासकर तुम्हारी नहीं। »
  3. अन्य सामान्य डर दूर करें। स्पष्ट करें कि कैंसर संक्रामक नहीं है : हम गले मिल सकते हैं, एक ही गिलास में पी सकते हैं, बिना जोखिम के बगल में सो सकते हैं।
  4. सुनिश्चित करें कि संदेश प्राप्त हुआ है। बाद में फिर से कहें : « क्या तुम याद करते हो, मेरी बीमारी, यह किसकी गलती है ? — किसी की नहीं। » एक बच्चे को कई बार सुनने की आवश्यकता होती है।

❌ बचने के लिए : कम करना, डर का मजाक उड़ाना, या यह मान लेना कि एक ही स्पष्टीकरण पर्याप्त है ; अपराधबोध अक्सर लहरों में लौटता है।

6. खेलने के लिए बहुत थका हुआ माता-पिता

« पापा, क्या तुम खेलने आओगे ? » माता-पिता, उपचार की थकान से चिपके हुए, उठने की ताकत नहीं रखते। वह दिन में तीसरी बार « अभी नहीं » कहते हैं। बच्चा दूर चला जाता है, सिर झुकाकर। माता-पिता, खुद को बहुत दोषी महसूस करते हैं।

बच्चे की ओर से जो हो रहा है : उसे संपर्क और उपस्थिति की आवश्यकता है, और वह लगातार पीछे हटने को प्यार की कमी या परित्याग के रूप में समझ सकता है, क्योंकि वह उपचार से संबंधित थकान को नहीं समझता। यह थकान (जिसे अक्सर कैंसर से संबंधित थकान कहा जाता है) वास्तविक, गहरी है, और केवल आराम से ठीक नहीं होती : इसका किसी इच्छा की कमी से कोई संबंध नहीं है।

माता-पिता की स्वाभाविक प्रतिक्रिया - अपराधबोध के कारण थकावट तक खुद को मजबूर करना, या इसके विपरीत, बिना एक शब्द के गायब होना - एक को थका देती है और दूसरे को चिंतित करती है। बच्चे को तीव्र खेलों की तुलना में छोटे, लेकिन विश्वसनीय उपस्थितियों की अधिक आवश्यकता होती है।

  1. « कम ऊर्जा » की उपस्थिति की पेशकश करें। एक साथ पढ़ना, एक कार्टून देखना, बच्चे को अपनी दिनचर्या सुनाना, लेटकर पहेली करना: निकटता गतिविधि से अधिक महत्वपूर्ण है।
  2. थकान को सरलता से नाम दें। « इस समय दवा मुझे बहुत थका रही है। इसका मतलब यह नहीं है कि मुझे इच्छा नहीं है: मेरे शरीर को ठीक होने के लिए आराम की आवश्यकता है। »
  3. एक छोटा और सुरक्षित अपॉइंटमेंट सुनिश्चित करें। « मैं अभी बहुत थकी हुई हूँ, लेकिन 5 बजे हम एक साथ कहानी पढ़ेंगे, वादा। » — और इसे निभाएं। एक छोटा वादा निभाना एक बड़े वादे से बेहतर है जिसे बाद में रद्द किया गया।
  4. शारीरिक खेल को सौंपें। दूसरा माता-पिता, दादा-दादी, दोस्त: कोई पार्क में दौड़ने के लिए जिम्मेदारी ले सकता है जबकि आप गले लगाने वाले स्थान पर रहते हैं।

❌ बचने के लिए : बार-बार वादा करना और फिर रद्द करना, बिना किसी स्पष्टीकरण के गायब होना, या अगले दिन तक थकावट में पहुंचना।

7. स्कूल में गिरावट, शिक्षक कॉल करते हैं

शिक्षिका आपको फोन करती हैं: आपका बच्चा, जो आमतौर पर मेहनती है, अब ध्यान नहीं दे रहा है, अपनी चीजें भूल रहा है, और खेल के समय में अलग-थलग हो रहा है। आप फोन रखती हैं और आपके पेट में एक गांठ होती है: एक और चिंता, और ऐसा लगता है कि आप नहीं जानते कि क्या करना है।

बच्चे की ओर से जो हो रहा है: बीमारी से संबंधित मानसिक बोझ एक महत्वपूर्ण ऊर्जा को संलग्न करता है, जो ध्यान केंद्रित करने की क्षमता को प्रभावित करता है। कई बच्चे घर पर अपने माता-पिता की रक्षा करने के लिए चुप रहते हैं; स्कूल तब एकमात्र स्थान बन जाता है जहां असुविधा बाहर आती है। गिरावट एक लक्षण है, आलस्य नहीं।

स्वाभाविक प्रतिक्रिया - अंक के लिए डांटना, « ताकि वह खुद को न गिरने दे » की मांगें जोड़ना - स्कूल को अतिरिक्त तनाव का स्रोत बना देती है, जबकि इसे एक सुरक्षात्मक सामान्यता का स्थान बने रहना चाहिए।

  1. स्कूल को सूचित करें। शिक्षक को सूचित करें और, यदि संभव हो, स्कूल के मनोवैज्ञानिक या नर्स को। वे तभी मदद कर सकते हैं जब उन्हें पता हो। एक वाक्य काफी है: « एक माता-पिता इस समय घर पर गंभीर रूप से बीमार हैं। »
  2. अस्थायी रूप से दबाव को कम करें। यह परिणामों की मांग करने का समय नहीं है। ढांचे को बनाए रखना, हाँ; इसे एक और मुद्दा बनाना, नहीं।
  3. स्कूल को एक स्थिरता के रूप में संरक्षित करें। वहां जाना, अपने दोस्तों से मिलना, अपनी गतिविधियों को बनाए रखना: यह निरंतरता आश्वस्त करती है। « मदद » करने के लिए घर पर रखने से बचें, जब तक कि स्पष्ट और संरचित अनुरोध न हो।
  4. एक संसाधन वयस्क की पहचान करें। स्कूल में एक संदर्भ जो बच्चे को कठिन दिन में मुड़ने के लिए मदद कर सकता है, एक वास्तविक अंतर बनाता है।

❌ बचने के लिए : स्कूल पर दबाव बढ़ाना, खराब अंकों को नाटकीय बनाना, या शर्म के कारण स्कूल में स्थिति को छुपाना।

8. अस्पताल की यात्रा जो चिंता पैदा करती है

आप बच्चे को उसके अस्पताल में भर्ती माता-पिता से मिलने ले जाते हैं। कमरे में: एक ड्रिप, पाइप, एक स्क्रीन जो बीप कर रही है, एक विशेष गंध। बच्चा दरवाजे पर ठहर जाता है, आपके पीछे छिप जाता है, प्रवेश करने से इनकार करता है।

बच्चे की ओर से जो हो रहा है: अस्पताल का वातावरण एक अज्ञात दुनिया है, जो आवाज़ों, अजीब वस्तुओं और सफेद कोट पहने वयस्कों से भरी है। डर माता-पिता के प्रति अस्वीकृति नहीं है: यह इस दृश्य और इसके संभावित अर्थ से डर है। अच्छी तरह से तैयार की गई यात्रा अक्सर आश्वस्त होती है - देखना कल्पना करने से बेहतर है, क्योंकि एक बच्चे की कल्पना कभी-कभी वास्तविकता से भी बदतर होती है।

प्राकृतिक प्रतिक्रिया बच्चे को अंदर आने और गले लगाने के लिए मजबूर करने और "उसे यह बचाने के लिए" पूरी तरह से दौरे छोड़ने के बीच झूलती है। दोनों ही उसे तैयारी और चुनाव से वंचित करते हैं जिसकी उसे आवश्यकता है।

  1. पहले दृश्य की तैयारी करें। बताएं कि वह क्या देखेगा: "पापा के हाथ में एक छोटा ट्यूब होगा, इसे इन्फ्यूजन कहते हैं, यह दवाइयाँ देता है और यह दर्द नहीं करता। शायद एक मशीन होगी जो बीप करेगी।"
  2. संक्षिप्त रखें और चुनाव छोड़ें। एक संक्षिप्त दौरा लंबे दौरे से बेहतर है। "अगर तुम चाहो तो तुम दरवाजे के पास रह सकते हो, या करीब आ सकते हो, जैसे तुम चाहो।"
  3. उसे एक भूमिका और एक वस्तु दें। एक चित्र लाना, एक फोटो, पढ़ने के लिए एक कहानी चुनना: यह दौरे को एक रूप और उद्देश्य देता है।
  4. बाद में चर्चा करें। "तो, तुम्हें कैसा लगा? क्या कुछ ऐसा था जिसने तुम्हें डराया?" यह पेरेंटेसिस को बंद करता है और चिंता को फंसने से रोकता है।

❌ बचें: बच्चे को बिना बताए ले जाना, शारीरिक संपर्क के लिए मजबूर करना, उपकरणों के बारे में झूठ बोलना, या बिना उसकी राय पूछे किसी भी दौरे पर प्रतिबंध लगाना।

9. किशोर जो बंद हो जाता है और घर से भागता है

आपका किशोर लगभग कभी नहीं होता: हमेशा बाहर, दोस्तों के घर, हेडफोन लगे हुए, एकल शब्दों में जवाब। जब आप बीमारी के बारे में बात करने की कोशिश करते हैं, तो वह बात को काट देता है: "ठीक है, मुझे छोड़ दो।" आप इसे स्वार्थ या परित्याग के रूप में अनुभव करते हैं।

किशोर के पक्ष में जो हो रहा है: इस उम्र में, चुनौती अपनी स्वायत्तता का निर्माण करना और "सामान्य" जीवन का एक हिस्सा बनाए रखना है। घर से भागना उदासीनता नहीं है: यह अक्सर एक भारी चिंता से खुद को बचाने का एक तरीका है, या अपने दुख को माता-पिता के दुख में जोड़ने से बचना है। कुछ किशोर चुपचाप अधिक जिम्मेदारी लेते हैं, अन्य भाग जाते हैं; दोनों ही दुखी होते हैं।

प्राकृतिक प्रतिक्रिया - उसकी उपस्थिति की मांग करना, उसे दोषी ठहराना ("तुम्हारी माँ बीमार है और तुम बाहर जा रहे हो"), या इसके विपरीत उसे एक वैकल्पिक वयस्क बनाना - रिश्ते को खराब करता है और उसे उस स्थान से वंचित करता है जिसकी उसे आवश्यकता है।

  1. अवकाश का सम्मान करें, बिना संबंध तोड़े। "मैं देखता हूँ कि तुम्हें बाहर जाने की आवश्यकता है, यह सामान्य है। मैं यहाँ हूँ अगर तुम बात करना चाहो, जब चाहो, यहां तक कि संदेश के माध्यम से।"
  2. ऐसे चैनल खोलें जो उसे उपयुक्त लगें। एक टेक्स्ट, एक कार की यात्रा, एक साथ गतिविधि: किशोर बिना किसी अनिवार्य आमने-सामने के अधिक आसानी से बात करते हैं।
  3. मापी गई जिम्मेदारियाँ सौंपें, माता-पिता की भूमिका नहीं। कभी-कभी मदद करना, हाँ; घर का बोझ उठाना या वयस्क मित्र बनना, नहीं। उसके बच्चे के स्थान की रक्षा करें।
  4. एक तिहाई पक्ष का प्रस्ताव करें। एक मनोवैज्ञानिक, एक भरोसेमंद करीबी, युवा लोगों के लिए एक समर्पित सुनने की लाइन: कभी-कभी किसी बाहरी व्यक्ति से बात करना माता-पिता से बात करने से आसान होता है।

❌ बचें: उसे सहायक वयस्क में बदलना, उसकी अनुपस्थिति को नाटकीय बनाना, या उसकी सामान्यता की आवश्यकता को दिल की कमी के रूप में व्याख्यायित करना।

10. सबके सामने पूछा गया सवाल

परिवार का भोजन, मेज पर लगभग दस वयस्क। आपका बच्चा, बहुत जोर से: "पापा के बाल क्यों नहीं हैं और वह जल्दी मरने वाले हैं?" चुप्पी। आप लाल हो जाते हैं और "शांत रहो, हम यहाँ इस पर बात नहीं करते" कहते हैं।

बच्चे के पक्ष में जो हो रहा है: उसे अभी तक उन सामाजिक कोडों का ज्ञान नहीं है जो यह तय करते हैं कि कब बात करनी है। वह अपनी सवाल वहीं पूछता है जहाँ यह उठता है, बिना किसी दुष्टता के। इसे अचानक चुप कराना उसे एक बुरी बात सिखाता है: यह विषय शर्मनाक, वर्जित, खतरनाक है - बिल्कुल वही जो हम स्थापित करना चाहते हैं।

स्वाभाविक प्रतिक्रिया — शर्म से उसे कठोरता से चुप कराना — भोजन के माहौल की रक्षा करती है लेकिन बच्चे को उसके सवाल और एक दोष के भावनाओं के साथ अकेला छोड़ देती है।

  1. सरलता से, बिना शर्म के, तुरंत जवाब दें। « पापा को एक बीमारी है, दवाइयाँ उनके बाल गिरा देती हैं। डॉक्टर उनका इलाज कर रहे हैं। हम इस पर थोड़ी देर बाद फिर से बात करेंगे, ठीक है ? »
  2. निजी में फिर से बात करें। भोजन के बाद, शांति से : « तुम्हारा सवाल महत्वपूर्ण था। यह सच में ऐसा है… » आप सवाल को मान्यता देते हैं जबकि सही ढंग से समझाते हैं।
  3. परिवार में एक सामान्य वाक्य तैयार करें। पहले से तय करें कि हम क्या कहते हैं और कैसे कहते हैं : इससे विरोधाभासी संस्करणों और शर्मनाक चुप्पियों से बचा जा सकता है।
  4. परिवार को सूचित करें। निकटतम लोगों को बताना कि बच्चे को क्या पता है और कौन से शब्दों का उपयोग किया गया है, असंवेदनशीलता और « शांत » की घबराहट से बचाता है।

❌ बचने के लिए : कठोरता से चुप कराना, शर्म से विषय बदलना, या बच्चे के सामने चिंताजनक बातें करना « क्योंकि वह नहीं समझता » — वह हमेशा उससे अधिक समझता है जितना हम सोचते हैं।

जब एक माता-पिता को कैंसर होता है, तो हर स्थिति का सामना कैसे करें : रीकैपिट्यूलेशन

पहले कुछ हफ्तों में प्रिंट करें और फ्रिज पर लगाएं : यह उस क्षण की भावना में है कि हम वह भूल जाते हैं जो हमने शांति से समझा था।

स्थिति✅ करने की आदत❌ बचने के लिए
« क्या तुम मरने वाले हो ? »स्वागत करें, सच्चा और सरल जवाब दें, बताएं कि कौन उसकी देखभाल कर रहा हैसंपूर्ण रूप से इनकार करें, अमरता का वादा करें, चिकित्सा विवरण
वह ऐसा दिखाता है जैसे कुछ हुआ ही नहींगति का सम्मान करें, संकेत छोड़ें, खेल के माध्यम से जाएंबातचीत को मजबूर करें, इसे उदासीनता समझें
बाल और शरीर में परिवर्तनपहले से सूचित करें, कारण समझाएं, बच्चे को सक्रिय बनाएंआश्चर्यचकित करें, इसे शर्मनाक रहस्य के रूप में छुपाएं
गुस्से और पीछे हटनेभावना को नाम दें, रिवाजों को बहाल करें, जो स्थायी है उसे संकेत करेंसजा दें, अपमानित करें (« तुम्हारी उम्र में ! »)
« यह मेरी गलती है »स्पष्ट रूप से कहें : न सजा, न संक्रामकता, न उसकी गलतीकम करके आंकना, मजाक उड़ाना
माता-पिता बहुत थके हुएकम ऊर्जा की उपस्थिति, सुनिश्चित समय, खेल को सौंपेंवादा करें फिर रद्द करें, बिना शब्द के गायब हो जाएं
स्कूल से दूर होनास्कूल को सूचित करें, दबाव को कम करें, स्कूल को संदर्भ बनाए रखेंअंक के लिए डांटना, स्थिति को चुप रखना
अस्पताल में दौरादृश्य तैयार करें, संक्षेप में करें, विकल्प छोड़ें, डिब्रीफ करेंबिना चेतावनी के ले जाना, संपर्क को मजबूर करना
किशोर जो बंद हो जाता हैपीछे हटने का सम्मान करें, संबंध बनाए रखें, एक तिहाई प्रस्तावित करेंउसे दोषी ठहराना, उसे एक वयस्क सहायक बनाना
सभी के सामने सवालसरलता से जवाब दें, निजी में फिर से बात करें, सामान्य वाक्यकठोरता से चुप कराना, विषय को वर्जित बनाना
💡 जो सिद्धांत सभी के लिए मान्य है

प्रतिक्रिया देने से पहले, अपने आप से एक ही सवाल पूछें : मेरे बच्चे को इस व्यवहार के माध्यम से मुझे क्या बताने की कोशिश कर रहा है ? गुस्से, चुप्पी या अजीब सवाल के पीछे लगभग हमेशा एक ही चीज होती है : आश्वस्त होने, अपनी ऊँचाई पर जानकारी प्राप्त करने की आवश्यकता, और यह जानने की कि वह इसके बारे में बात करने का अधिकार रखता है। इस आवश्यकता का उत्तर देना, न कि सतही लक्षण का, स्थिति को शांत करता है।

करने के लिए
  • उम्र के अनुसार उपयुक्त शब्दों के साथ सच्चाई बताएं, और इसे समय-समय पर दोहराएं।
  • बीमारी को उसके नाम से नामित करें : « कैंसर » बजाय « बोबो »।
  • दैनिक संदर्भ बनाए रखें और बच्चे को एक बच्चे के रूप में रहने दें।
  • स्कूल और निकटतम परिवार को सूचित करें।
नहीं करना चाहिए
  • बीमारी को छुपाना « उसकी रक्षा के लिए » : वह अनकही बातों को समझता है और खुद को बाहर महसूस करता है।
  • बच्चे को वयस्क या विश्वासपात्र की भूमिका में डालना।
  • एक स्थायी अस्वस्थता का « स्वयं ही ठीक हो जाना » बिना पेशेवर सलाह के इंतजार करना।
  • उसके सामने चिंताजनक बातें करना यह मानकर कि वह समझने के लिए बहुत छोटा है।

आगे बढ़ने के लिए

कई मुफ्त उपकरण मदद कर सकते हैं शब्दों को व्यक्त करने और दैनिक जीवन में धागा बनाए रखने में : बच्चे का शब्दों का नोटबुक जो वह व्यक्त करता है, और DYNSEO के उपकरणों की पूर्ण सूची आपके स्थिति के लिए उपयुक्त समर्थन खोजने के लिए। उत्तेजना और साझा क्षणों की बात करें, JOE ऐप ऐसी गतिविधियाँ प्रदान करता है जो हम एक साथ कर सकते हैं, बिना शारीरिक प्रयास के, यहां तक कि बहुत थकान के दिनों में ; और आप DYNSEO परीक्षणों के साथ अपने स्वयं के संज्ञानात्मक संदर्भों का शांतिपूर्ण मूल्यांकन कर सकते हैं। मुफ्त उपकरणों की सूची सबसे सरल प्रारंभिक बिंदु है।

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

क्या वास्तव में बच्चे को «कैंसर» शब्द बताना चाहिए ?

हाँ, अधिकांश स्थितियों में। बीमारी को उसके असली नाम से बताना, उस उम्र में जब वह सुन सकता है, « एक बड़ा बूबू » जैसे अस्पष्ट शब्द से बेहतर है, जो कल्पना को रिक्त स्थान भरने के लिए छोड़ देता है — अक्सर और भी बुरा। एक बच्चे के पास जो कुछ हो रहा है उसके लिए एक शब्द होने से वह शामिल और सुरक्षित महसूस करता है। विवरण का स्तर उसकी उम्र के अनुसार अनुकूलित किया जाता है, कभी भी ईमानदारी नहीं। यदि आप नहीं जानते कि चीजों को कैसे व्यक्त करना है, तो चिकित्सा टीम या एक मनोवैज्ञानिक आपको इस बातचीत की तैयारी में मदद कर सकता है, और सही समय चुनने में।

मेरा बच्चा कोई सवाल नहीं पूछता : क्या यह चिंताजनक है ?

जरूरी नहीं। कई बच्चे सीधे कुछ नहीं व्यक्त करते हैं और जानकारी को छोटे टुकड़ों में पचाते हैं, अक्सर खेल या चित्रण के माध्यम से। सवालों की अनुपस्थिति उदासीनता नहीं है। आपकी भूमिका है कि आप बिना दबाव के उपलब्ध रहें : « आप जब चाहें मुझसे बात कर सकते हैं » पर्याप्त है। हालांकि, यदि आप एक स्थायी अस्वस्थता देख रहे हैं — स्थायी tristeza, संकोच, नींद की समस्याएँ, स्कूल में गिरावट — तो इसके बारे में बच्चे के डॉक्टर या मनोवैज्ञानिक से बात करें। यह एक गंभीर संकेत है, कोई अनिवार्यता नहीं।

जब मैं खुद थक गया हूँ, तो बच्चे की भावनाओं को कैसे संभालें ?

आपको हमेशा एक चट्टान होने की आवश्यकता नहीं है। एक बच्चा एक दुखी या थके हुए माता-पिता को देख सकता है : यह उसे सिखाता है कि भावनाएँ स्वीकार्य हैं। महत्वपूर्ण यह है कि आप जो कुछ देख रहे हैं उसे नाम दें : « मैं आज दुखी हूँ, यह तुम्हारी गलती नहीं है, यह ठीक हो जाएगा ». साथ ही, अपनी सुरक्षा करें : करीबियों की मदद स्वीकार करें, चिकित्सा टीम और संगठनों पर निर्भर रहें। एक थका हुआ माता-पिता अकेले लंबे समय तक नहीं टिक सकता। अपनी देखभाल करना स्वार्थ नहीं है : यह आपको उसके लिए उपस्थित रहने की अनुमति देता है।

क्या मुझे सामान्य जीवन बनाए रखना चाहिए या बीमारी के चारों ओर सब कुछ व्यवस्थित करना चाहिए ?

जितना संभव हो, दैनिक जीवन के संदर्भ बनाए रखें : स्कूल, गतिविधियाँ, रात की कहानियाँ, दोस्त। ये स्थिर बिंदु बच्चे को किसी भी भाषण से अधिक आश्वस्त करते हैं ; वे उसे याद दिलाते हैं कि जीवन जारी है। यह कुछ चीजों को थकान और उपचार के अनुसार व्यवस्थित करने से नहीं रोकता। सही संतुलन : बीमारी का घर में स्थान है, लेकिन यह सभी स्थान नहीं लेती। बच्चे को खेलना, हंसना और शरारतें करना जारी रखने देना सम्मान की कमी नहीं है : यह वही है जिसकी उसे आवश्यकता है।

किससे मदद और समर्थन के लिए संपर्क करना चाहिए ?

बीमार माता-पिता की देखभाल करने वाली टीम से शुरू करें : कई ऑन्कोलॉजी सेवाएँ निकट संबंधियों, बच्चों सहित, के लिए मनोवैज्ञानिक समर्थन और सामाजिक सहायता प्रदान करती हैं। चिकित्सक और बच्चे का मनोवैज्ञानिक मूल्यवान संपर्ककर्ता हैं। La Ligue contre le cancer जैसी संघ परिवारों को सुनने और संसाधनों की पेशकश करती है। स्कूल में, शिक्षक, स्कूल का मनोवैज्ञानिक या नर्स एक संपर्क बिंदु हो सकते हैं। चिकित्सा आपातकाल की स्थिति में, अपने देश के आपातकालीन सेवाओं से संपर्क करें। मदद मांगने के लिए अभिभूत होने का इंतजार न करें : यह एक स्वाभाविक प्रतिक्रिया है, कमजोरी का स्वीकार नहीं।

ℹ️ जानकारी और चिकित्सा सलाह नहीं

यह लेख एक बच्चे का समर्थन करने के लिए सामान्य संकेत प्रदान करता है जब एक माता-पिता कैंसर से प्रभावित होते हैं। यह न तो एक निदान, न ही चिकित्सा सलाह, न ही मनोवैज्ञानिक देखभाल का विकल्प है। प्रत्येक बच्चा और प्रत्येक स्थिति अलग होती है, इसलिए अपने प्रियजन की देखभाल करने वाली टीम से बात करें और यदि बच्चे की भलाई के बारे में संदेह हो, तो एक बाल पेशेवर से संपर्क करें।

कोई एकल उत्तर नहीं है : जब एक माता-पिता को कैंसर होता है, तो क्या करना चाहिए यह बच्चे की उम्र, उसके स्वभाव और समय पर निर्भर करता है। लेकिन इन दस दृश्यों में एक धागा है : उसकी ऊंचाई पर सच कहना, प्रश्न को वापस आने देना, दैनिक जीवन के संकेतों की रक्षा करना और अकेला नहीं रहना। इन सिद्धांतों को ध्यान में रखते हुए, आप एक परिपूर्ण माता-पिता नहीं होंगे — कोई भी ऐसा नहीं है — लेकिन एक विश्वसनीय माता-पिता होंगे, और यही वास्तव में आपके बच्चे को इस कठिनाई को आपके साथ पार करने के लिए चाहिए।

दस स्थितियाँ, यह तो केवल शुरुआत है

DYNSEO का प्रशिक्षण « जब एक माता-पिता को कैंसर होता है : बच्चों का समर्थन करना » इन दृश्यों को दोहराता है और आगे बढ़ता है : घोषणा करना, उम्र के अनुसार शब्द खोजना, चेतावनी के संकेतों को पहचानना, दीर्घकालिक बने रहना। 16 छोटे पाठ, 100 % ऑनलाइन, असीमित पहुंच। प्रमाणित संगठन Qualiopi (नं 11757351875), प्रशिक्षण समाप्ति का प्रमाणपत्र।

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