Aplicações para
psicomotricistas por DYNSEO

Problema: Léo não consegue ficar parado, cai da cadeira, corre pelos corredores. Hipertonia de fundo, dificuldades em modular seu tônus de acordo com as situações. Impulsividade motora: age antes de pensar.

Uso COCO SE MEXE: As pausas esportivas obrigatórias a cada 15 min são a chave: elas canalizam a energia motora em um ambiente estruturado. Trabalho do esquema corporal, do equilíbrio e da lateralidade. Os jogos cognitivos COCO trabalham a inibição (Intrus) e a flexibilidade (Categorias). Alternância descanso/atividade = regulação tônico-emocional.

Resultados após 4 meses: Léo fica sentado por 20 min em vez de 5. Melhor regulação tônica. Os pais relatam que ele pede espontaneamente para “fazer esporte COCO” quando sente que tem energia demais. Transferência da estratégia corpo/mente para o dia a dia.

Problema: Emma não consegue amarrar os sapatos, confunde direita e esquerda, desenho do boneco muito imaturo (falta de membros). Grafismo laborioso, tonalidade do gesto gráfico mal regulada.

Uso BOLINHA QUE ROLA + COCO + CPLAY: BOLINHA QUE ROLA para a regulação tônica das mãos e a coordenação bimanual. COCO SE MEXE para o esquema corporal. CPLAY CUBOS para a representação 3D e o sequenciamento espacial, trabalhando a planejamento motora em profundidade.

Resultados após 5 meses: Emma amarra os sapatos sozinha. Desenho do boneco completo. Lateralidade fixada à direita. Grafismo mais fluido. As construções CPLAY permitiram que ela antecipasse melhor seus gestos.

Problema: Adam tem um perfil sensorial atípico: hipossensibilidade proprioceptiva (busca de pressão, se bate intencionalmente), hipersensibilidade tátil. Coordenação global deficiente. Dificuldades em modular seus gestos.

Uso BOLINHA QUE ROLA + COCO: BOLINHA QUE ROLA oferece um retorno proprioceptivo através dos movimentos de balança (input sensorial estruturado). COCO SE MEXE: as pausas esportivas fornecem as estimulações proprioceptivas buscadas em um ambiente adequado. CPLAY CUBOS para a manipulação tátil estruturada dos cubos físicos.

Resultados após 6 meses: Adam modula melhor sua força (não quebra mais seus lápis). Menos busca sensorial inadequada. Melhor coordenação global. Os pais integram as “pausas esportivas COCO” na rotina diária.

Problema: René sofre de freezing (pés "colados ao chão") principalmente em situações de tarefa dupla (andar + falar). 4 quedas nos últimos 3 meses. Ansiedade antecipatória significativa: medo de cair que agrava o freezing.

Uso CARMEN + FERNANDO: CARMEN para manter as capacidades cognitivas suavemente (interface reconfortante, sem falhas). FERNANDO para trabalhar a tarefa dupla cognitiva (atenção dividida com “Dupla”, “Foco”). O psicomotricista integra os exercícios com tablet em pé para trabalhar a tarefa dupla cognitivo-postural.

Resultados após 4 meses: Nenhuma queda no período. René consegue falar enquanto anda por curtas distâncias. Diminuição da ansiedade antecipatória porque ele recupera a confiança. O freezing persiste, mas é menos frequente e René conhece estratégias para desbloqueá-lo.

Problema: David negligencia seu hemicorpo esquerdo. Na reabilitação, ele "esquece" seu braço esquerdo, bate nos móveis à esquerda, e seu equilíbrio é perturbado pelo descentramento postural. O psicomotricista trabalha a reintegração corporal do hemicorpo negligenciado.

Uso FERNANDO + BOLINHA QUE ROLA: FERNANDO para a varredura visuo-espacial (Busca e Encontre, Binóculos) e a atenção espacial. BOLINHA QUE ROLA para a reintegração bilateral: os movimentos de balança obrigam a usar os dois lados do corpo. O psicomotricista posiciona o tablet para solicitar o espaço negligenciado.

Resultados após 5 meses: David integra melhor seu hemicorpo esquerdo. Menos colisões com os obstáculos à esquerda. BOLINHA QUE ROLA criou uma ponte sensoriomotora para o lado negligenciado. Equilíbrio melhorado (+15 segundos unipodal direito).