精神上的敏捷性

脑速处理认知功能

心理敏捷性是一种功能,使我们能够迅速适应周围的环境,适应某种情况或刺激。 正是通过精神上的敏捷性,我们可以面对不同的情况,并根据背景和与我们在一起的人知道该怎么做。

我们的大脑能够记住我们行动的效果,它可以预测在什么情况下哪种行为会有最好的结果,从而使任务顺利、快速、有效地进行。

 

什么是思维敏捷性?

因此,心理敏捷性是指通过适应环境而改变自己的行为或思维的能力。 这种技能与我们的思维速度有关。 的确,当你不得不面对一种情况时,你不仅应该找到正确的策略,而且应该尽快做到这一点。

在我们的生活中,我们学会了如何处理各种情况,使用什么词或在某些情况下如何表现,我们记住了解决问题的策略。

思维的敏捷性使我们能够探索我们所拥有的所有知识,并选择最好的资源来使用。 因此,人们必须能够迅速找到最佳战略并加以实施。 最后,我们需要能够根据反馈来修改我们的策略和行为,看看所选择的策略是否有效。

这种技能使你能够轻松适应新的情况。

 

精神敏捷性失调

当我们谈论心理敏捷性障碍时,我们谈论的是缓慢的处理速度。 它可以由病理或发育障碍引起,如多动症、阅读障碍、计算障碍或听觉处理障碍。

这些困难可能导致儿童在学习、计划目标、用逻辑策略解决问题方面遇到困难,或最终减少改变其思想和行为的可能性。

处理速度也与自闭症谱系障碍共存,并与其他疾病如痴呆症(阿尔茨海默氏症)或精神分裂症等疾病共存,处理速度受到很大影响。

心理敏捷性障碍可以发生在任何年龄段。 这就是为什么训练这种认知功能很重要。

 

训练和提高心理敏捷性的练习

为了提高思维的敏捷性,从而提高推理的速度,制定自己的策略很重要。

首先要做的是使大脑中的连接更加牢固。 要做到这一点,重要的是尝试在日常情况下建立逻辑联系。 例如,当你去购物时,你可以根据你的经验想到最好的路线(上次你先去买鸡蛋,而后去买更好),或者用你看到的材料制作的食谱。

遇到问题时,要尽量想出所有可能的解决方案,甚至是最荒唐的解决方案。 这种练习使你能够努力寻找其他的解决方案,而不是只专注于一种策略。

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心理敏捷性使我们能够适应情况,这要归功于4个机制:

 

1.任务执行的流畅性

当我们做某件事时,我们的大脑必须能够预测我们的行为的效果。 此外,人们应该已经知道要采取的所有行动,以便不在每个步骤上停顿。 这使我们在行动时已经知道自己想要实现什么或做什么,因此为下一步行动做好准备。

诺亚方舟

 

把成对的动物拖到方舟上。

在这里,屏幕上有几种动物,所以你必须选择哪种动物开始,并选择它的副本,因为你知道这是需要的任务。

用适应性的大脑训练计划支持中风后的人

此外,当第二只动物被拖到方舟时,已经知道下一只动物是哪只。

为了使练习顺利进行,我们从前景的动物开始,在那里我们可以直接识别同行。

2.响应时间

反应时间是指从收到刺激到我们的反应之间所经过的时间。

因此,这是我们处理信息、思考解决方案并将其付诸实践的速度。 响应时间不包括完成一项任务所需的时间,但包括找到正确策略所需的时间。 这种机制也使我们能够避免危险,例如,如果有一个球向我们走来,如果我们有良好的反应时间,我们就可以躲开它。

图形对对碰

 

在这个游戏中,你必须找到重复的图像。

在这里,我们在响应时间上下功夫,因为我们必须尽快分析所有的图像并找到重复的部分。

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3.一项任务的自动化

一旦一项任务被执行了几次,它就可以被自动化。
这意味着可以在不注意的情况下进行,因此更加轻松,因为不必考虑如何行动,也不必考虑使用什么策略。 在我们的生活中,有许多任务是自动化的,从 “简单 “的任务,如走路或系鞋带,到更复杂的任务,如开车。

无间道套房

 

在这个游戏中,人必须在所呈现的数字形成一个序列时按下按钮。 当不需要计算或过多考虑需要哪些数字组成一个序列时,对数字和序列的识别可以自动化。

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4.刺激物识别的速度

在我们生活的环境中,我们收到许多不同的刺激。 因此,重要的是迅速识别它们,知道哪些是重要的。 对刺激物的识别也使我们有参考点,并更好地了解情况、可能的困难和我们能得到的帮助。

鼹鼠的入侵

 

在这个游戏中,人们必须触摸屏幕上出现的鼹鼠,但不知道它们何时何地会出现。

这些痣并不都是一样的,所以人必须认识它们,才能知道采取什么行动:正常的痣要敲一下,戴头盔的痣要敲两下,戴眼镜的痣不要碰。

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痣是通过小的细节来区分的,所以在痣消失之前能够快速分析图像是很重要的。

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