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动作和失用症: 康复实践练习

神经心理学与康复 运动与失用症:理解和康复自愿动作 关于复杂运动计划和执行障碍的完整指南 系鞋带、刷牙、使用餐具、画星星……这些日常动作对我们来说似乎是自然和自动的,然而它们需要一种复杂的认知功能,称为“运动能力”。当这种功能受到损害时,就会出现失用症,这是一种神经系统障碍,可能会严重影响自主性。理解运动能力及其功能障碍对于有效支持相关人士至关重要。 什么是运动能力? 运动能力是指计划、组织和执行协调的自愿动作以达到特定目标的能力。这不是简单的反射性动作,比如从热表面上撤手,而是需要计划和学习的有意图的动作序列。...

课外时间怎样使用COCO:提供游戏选择,也保护自由休息

在学校生活的快节奏日常中,休息、托管或课间活动的时间常常被视为简单的插曲,是必要的放松时刻,但与正式学习脱节。在DYNSEO,我们对这些珍贵时刻有着不同的看法。我们将它们视为肥沃的土壤,是培养好奇心、增强能力和支持每个孩子发展的黄金机会,所有这一切都是通过游戏实现的。这种愿景促使我们开发了COCO PENSE和COCO...

COCO为有自闭症障碍的学生提供:安心的日常和可衡量的进步

在Dynseo的使命中,我们致力于创建满足教育界实际需求的工具。每天,您,教师,言语治疗师,心理运动治疗师和家长,都面临着儿童思维的美妙复杂性。在这些儿童中,患有自闭症谱系障碍(TSA)的学生代表了一个特别的挑战,同时也是深刻教训的来源。他们邀请我们重新思考我们的方式,构建我们的教学方法,并庆祝每一个进步,无论多么微小。正是在这种背景下,我们设计了我们的应用程序COCO PENSE和COCO...

轻度智力障碍儿童与COCO:怎样按需要选择玩法和难度

在Dynseo,我们深信每个孩子都有独特的潜力,只待发掘。然而,我们知道学习的道路并非一帆风顺。对于一些孩子,尤其是那些有轻度智力障碍(DIL)的人来说,这条道路可能充满了障碍。传统的教学方法往往基于单一模型,可能会成为挫折的来源,而不是进步的杠杆。正是基于这一观察,我们构想并开发了我们的解决方案。我们相信,孩子不应该适应工具,而是工具应该以智慧和善意适应每个孩子的能力和节奏。正是在这种精神下,我们设计了COCO PENSE和COCO...
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