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阿斯伯格自闭症:理解隐形特征
理解看不见的事物,以更好地支持日常生活
👨👩👧 目标受众 父母、亲属、家庭照顾者以及陪伴有阿斯伯格综合症的儿童、青少年或成人的专业人士,希望更好地理解他们的运作方式并调整支持方式。
⏱️ 时长 完整培训分为5个逐步模块
💻 模式 100% 在线培训,可通过您的计算机或平板电脑访问。您可以根据自己的节奏学习,随时随地,无时间限制。
您将学习到的内容
陪伴阿斯伯格人士需要理解那些看不见但改变一切的因素:特定的认知功能、非典型的执行功能、强烈但以不同方式表达的情感,以及独特的感知能力。这既不是智力缺失,也不是努力不足,更不是情感缺失——这是一种不同的感知和处理世界的方式。
本培训使您能够解码阿斯伯格自闭症的隐形特征。您将理解为什么组织如此困难,为什么过渡会产生压力,为什么心理负担会迅速增加。您将学习识别感官的过敏和不足,并在感官超负荷导致危机之前识别出预警信号。
您将发现社交和关系的特性:与未言明和字面解释相关的误解、社交疲惫和对孤独的迫切需求,以及常常被忽视的关系优势——忠诚、真实、深厚而持久的关系。
最后,您将获得指导,以调整日常支持:提供清晰、结构和可预见性,调整您的沟通方式,支持个体的优势,同时防止认知和情感的超负荷。
完成本培训后,您将能够:
- 理解特定的认知功能:逻辑和精确的思维、详细分析的能力、在不同情境间概括的困难、细节感作为优势和障碍
- 识别非典型的执行功能:组织和计划的困难、在任务切换时的强烈努力、迅速增加的心理负担、对视觉工具和日常例行的需求
- 识别“隐形”情感:强烈的感受但以不同方式表达、内心压力静静积累、互动后的社交疲惫、恢复时间的需求
- 理解感官过敏:听觉过敏(大声、尖锐的声音)、视觉过敏(明亮的光线、霓虹灯)、触觉过敏(质地、接触)、嗅觉和味觉——以及它们对日常生活的影响
- 识别感官不足和刺激需求:需要运动来调节、寻求强烈的感觉(压力、温度)、微妙的表现(不注意寒冷、饥饿或疼痛)
- 在危机前识别感官超负荷的迹象:突发的烦躁、不寻常的沉默、目光游离、手捂耳朵、逐渐增加的易怒——并理解“过载”的机制
- 预防感官超负荷:减少不必要的刺激、提供安静的撤退空间、预见潜在的困难时刻、调整环境
- 理解社交误解:未言明、未察觉的讽刺和双关语、字面解释、解码非语言交流(面部表情、语气、姿态)的困难
- 尊重社交疲惫和孤独需求:理解为什么互动会让人疲惫、认识到撤退时间的重要性、通过调节互动来预防崩溃
- 重视关系优势:忠诚和真实、基于共同兴趣的深厚关系、在情感联系中的忠诚和真诚承诺
- 提供清晰、结构和可预见性:建立可靠的例行程序、使用视觉工具(计划、图标、检查表)、提前预防变化、明确规则
- 调整您的沟通方式:使用具体和直接的句子、在必要时优先使用封闭式问题、避免暗示和隐含、清晰表达
- 支持优势并减少认知超负荷:利用特定兴趣作为动机和学习的杠杆、通过合理安排要求来预防心理疲惫、交替努力和休息
您将获得具体工具:感官敏感性识别表、超负荷预防策略、适应性沟通技巧、结构环境和减少焦虑的方法。
附赠:发现适合儿童的COCO PENSE & COCO BOUGE应用(30多个适应性教育游戏,每15分钟有运动休息,其中包括“模仿情感”游戏以发展情感识别)和适合青少年和成人的JOE应用,您的脑力教练(宁静的环境、简洁的界面、明确的指示、以自己的节奏激发多种认知功能)。
Course Content
MODULE 1 – 自闭症阿斯伯格的隐性特征
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Lesson 1: 特殊的认知功能(超分析,细致思考)
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课程 2:非典型执行功能
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课程 3: “隐形”情感
MODULE 2 – 感官特性:过多还是不足
模块 3 – 社会和人际关系的特点
模块 4 – 认知与情感需求:精准陪伴
模块 5 – COCO 应用程序以支持自闭症儿童
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