本培训为您提供清晰的参考，以理解DYS障碍（阅读障碍、书写障碍、计算障碍、语言障碍、运动协调障碍）及其对学习、自信心和课堂生活的具体影响。您将学习识别早期迹象，区分不同的特征及其需求，并实施简单有效的适应措施。通过包容性的教学策略、具体工具和情境模拟，您将更好地支持学生在课堂和家庭中的学习，同时保持一个宁静、积极和激励的氛围。

培训目标

• 理解DYS障碍：定义、类型、警示信号及可能的共病。

• 识别对阅读/写作、语言、数学推理、精细运动和组织能力的影响。

• 根据不同障碍实施有效的适应措施（延长时间、适应材料、成人听写、手写替代方案、操作等）。

• 开展包容性学习方法：多感官方法、分步任务、逐步指导、同伴辅导。

• 管理情绪和动机：具体反馈、可实现的目标、犯错的权利、进步的认可。

• 学校-家庭-专业人员（教师、助教、语言治疗师、职业治疗师、心理学家、医生）之间的合作，共同制定行动计划。

• 使用数字辅助工具（音频阅读、校正工具、思维导图、数字组织）和有趣的材料。

• 带走实用的工作表、检查清单和可直接在课堂和家庭中应用的模型。

您将获得具体的、可立即使用的工具（学生工作表、观察表、适应检查清单、学校-家庭跟进模型），以帮助每位DYS学生进步、获得自主性并在日常生活中恢复自信。