अल्जाइमर से संबंधित बीमारियां: अंतर समझें और सहायता व्यक्तिगत बनाएं

व्यापक शब्द और व्यक्तिगत निदान में फर्क रखें

संज्ञानात्मक कार्य में स्मृति के अलावा भाषा, ध्यान, निर्णय, योजना और दृश्य जानकारी समझना शामिल है। इन कार्यों में बदलाव दैनिक काम पर प्रभाव डाल सकता है। “डिमेंशिया” और “प्रमुख न्यूरोकॉग्निटिव विकार” जैसे शब्द अलग संदर्भ में मिल सकते हैं; उनका अर्थ टीम से स्पष्ट करें। केवल शब्द बदलने से कारण का पता नहीं चलता।

निदान में व्यक्ति की पिछली क्षमता, बदलाव का क्रम, स्वास्थ्य, दवा, संवेदी जरूरत और उपयुक्त जांच देखी जाती है। परिवार या कर्मचारी के तथ्य उपयोगी होते हैं, लेकिन वे चिकित्सकीय मूल्यांकन का स्थान नहीं लेते। युवावस्था या अच्छी बातचीत के आधार पर किसी गंभीर कठिनाई को असंभव न मानें।

ल्यूवी बॉडी बीमारी में बदलती सतर्कता देखें

इस बीमारी में सोच और दैनिक काम के साथ सतर्कता में स्पष्ट उतार-चढ़ाव, दृश्य अनुभव, नींद और पार्किंसन जैसे गति संबंधी संकेत हो सकते हैं। स्मृति की बड़ी कठिनाई बाद में उभर सकती है। फिर भी केवल कोई जानवर दिखाई देने की बात या एक गिरावट से निदान नहीं किया जा सकता।

व्यक्ति जो अनुभव बता रहा है, उससे उसे डर लग रहा है या नहीं, यह समझें। तेज बहस के बजाय शांत बात और सुरक्षित वातावरण दें। नई या बहुत बदली स्थिति को “उनका सामान्य उतार-चढ़ाव” न मानें। कुछ दवाओं के प्रति गंभीर संवेदनशीलता हो सकती है; निदान और नए प्रतिकूल असर स्वास्थ्य टीम को स्पष्ट रूप से बताएं।

फ्रंटोटेम्पोरल रूप में व्यवहार या भाषा बदल सकती है

कुछ रूपों में सामाजिक नियंत्रण, पहल, भोजन की पसंद या दूसरे की भावनाओं पर प्रतिक्रिया बदलती है। दूसरे रूपों में भाषा प्रमुख होती है: शब्द, अर्थ, वाक्य या बोलने का प्रयास कठिन हो सकता है। शुरुआती स्मृति अपेक्षाकृत बेहतर हो सकती है, लेकिन हर व्यक्ति में पूरी तरह सुरक्षित नहीं रहती।

कोई अनुचित बात करे तो उसे सबके सामने नैतिक पाठ पढ़ाने से स्थिति कठिन हो सकती है। प्रभावित दूसरे व्यक्ति की सुरक्षा और सीमा बनाए रखते हुए परिस्थिति को सरल करें। बदलाव बीमारी से जुड़ा हो सकता है, फिर भी दर्द, वातावरण और वास्तविक शिकायत को जांचना जरूरी है। भाषा की कठिनाई में संचार पेशेवर से व्यक्तिगत सहायता लें।

संवहनी, मिश्रित और दूसरे कारण भी संभव हैं

मस्तिष्क की रक्त वाहिकाओं की क्षति से ध्यान, गति, संगठन या दूसरे कार्य प्रभावित हो सकते हैं। कभी गिरावट चरणों में दिखती है और कभी अधिक धीरे; सीढ़ी जैसा क्रम अनिवार्य नहीं। अल्जाइमर तथा संवहनी बदलाव एक साथ भी मौजूद हो सकते हैं। जोखिम कारकों की देखभाल व्यक्ति के चिकित्सक की योजना से हो।

पार्किंसन के साथ कुछ लोगों को संज्ञानात्मक विकार हो सकता है। दूसरी बीमारियों में भाषा या दृश्य जानकारी समझना पहले प्रभावित हो सकता है। इन अलग रूपों को छोटे लक्षण चार्ट से निश्चित श्रेणी में न रखें। एक जैसी जरूरत अलग बीमारियों में और अलग जरूरत एक ही बीमारी में हो सकती है।

धीरे बदलाव और अचानक संकट अलग पहचानें

परिचित काम में लगातार नई कठिनाई, असामान्य निर्णय या भाषा में टिकाऊ बदलाव पर चिकित्सा सलाह लें। सुनना, देखना, अवसाद, दवाएं और दूसरी स्थितियां संज्ञानात्मक प्रदर्शन को प्रभावित कर सकती हैं। किसी एक कारण की संभावना दूसरे को पूरी तरह बाहर नहीं करती।

कुछ घंटों में नया भ्रम या चेतना में बदलाव हो तो तुरंत चिकित्सा मूल्यांकन आवश्यक है। चेहरे का टेढ़ापन, एक ओर कमजोरी, अचानक बोलने की कठिनाई, सांस की समस्या या गंभीर चोट में स्थानीय आपात सहायता लें। पहले से डिमेंशिया होना इन संकेतों की तात्कालिकता कम नहीं करता। लक्षण कब शुरू हुए, यह बताएं।

दैनिक सहायता व्यक्ति की प्रतिक्रिया से बनाएं

एक समय में एक स्पष्ट प्रस्ताव रखें और उत्तर का समय दें। बात समझी गई है या नहीं, इसका सम्मानजनक तरीके से पता करें; आंख मिलाने को शर्त न बनाएं। कपड़े, भोजन, गतिविधि और आराम के चुनाव संभव सीमा में व्यक्ति के पास रहें। मदद करने से पहले उसकी अनुमति और जरूरत देखें।

फोटो, परिचित वस्तु या संगीत कुछ लोगों को अच्छा लगता है; किसी को कठिन स्मृति या थकान हो सकती है। इन्हें सार्वभौमिक उपचार न मानें। व्यावसायिक खेल या ऑनलाइन संज्ञानात्मक परीक्षण से बीमारी की गति अथवा व्यक्ति की निर्णय क्षमता निर्धारित न करें। औपचारिक गतिविधि का उद्देश्य और समीक्षा संबंधित पेशेवर योजना में स्पष्ट हों।

टीम की भूमिका और दवा संबंधी सावधानी स्पष्ट हो

देखी घटना का समय, परिस्थिति, व्यक्ति के शब्द और दिए सहयोग का परिणाम लिखें। बच्चे की भाषण चिकित्सा वाला संपर्क पत्रक वरिष्ठों की सामान्य देखभाल डायरी नहीं है। संस्था की उपयुक्त सुरक्षित रिकॉर्ड व्यवस्था में केवल आवश्यक जानकारी साझा करें और जिम्मेदार संपर्क तय रखें।

निदान या दवा बदलना प्रशिक्षक और परिवार की भूमिका नहीं है। व्यवहार में परेशानी पर कारण की खोज तथा संचार और वातावरण में उचित बदलाव महत्वपूर्ण हैं। दवा की जरूरत और जोखिम चिकित्सक तय करे। सबको शांत रखने के लिए दवा देना या अपनी ओर से रोकना स्वीकार्य योजना नहीं है। नया असर जल्दी सूचित करें।

रोग की समझ को समन्वित अभ्यास से जोड़ें

निदान की जानकारी उपयोगी है, लेकिन वह व्यक्ति की पूरी पहचान नहीं बताती। परिवार का अनुभव, निवासी की इच्छा और अलग पेशेवरों के निरीक्षण साथ देखें। सहायता का बढ़ना जीवन की हर गतिविधि रोकने का कारण नहीं है। भविष्य की व्यवस्था पर व्यक्ति को उसकी समझ और इच्छा के अनुसार शामिल करें।

संबंधित बीमारियों का प्रशिक्षण विषय समझने के लिए और व्यवहार संबंधी प्रशिक्षण पेशेवर समन्वय पर पूरक सामग्री हैं। वर्तमान दर्शक और कार्यक्रम जांचें। नतीजे, कीमत, पाठों की संख्या या प्रमाणपत्र का अनुमान न लगाएं। किसी सामग्री को देखकर व्यक्ति पर नया निदान लागू न करें।

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