स्कूल में उत्पीड़न और साइबर उत्पीड़न के खिलाफ रोकथाम और कार्रवाई: गतिविधियाँ, संसाधन और ठोस व्यवस्थाएँ जो लागू की जानी हैं

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आप यहाँ इस विषय के कारणों पर एक लंबा सिद्धांत नहीं पाएंगे : इस श्रृंखला के अन्य लेख इसका ध्यान रखते हैं। आप यहाँ समायोजित गतिविधियाँ, एक सामान्य सप्ताह का कार्यक्रम दिन-प्रतिदिन, भौतिक और डिजिटल वातावरण के समायोजन, डाउनलोड करने के लिए मुफ्त संसाधन, डिजिटल का विवेकपूर्ण उपयोग और उन गलतियों की सूची पाएंगे जो सबसे अच्छी इरादों को विफल कर देती हैं। मुख्य विचार सरल है : एक सुरक्षात्मक वातावरण एक पोस्टर में नहीं बनाया जा सकता, इसे छोटी-छोटी नियमित आदतों द्वारा बनाया जाता है, जो पूरी टीम द्वारा बनाए रखा जाता है, और बच्चों और वयस्कों दोनों के लिए दृश्य बनाया जाता है।

फ्रेम सेट करना: संघर्ष, शोर और उत्पीड़न में अंतर करना

किसी भी गतिविधि को शुरू करने से पहले, एक टीम को एक सामान्य भाषा की आवश्यकता होती है। इसके बिना, एक वयस्क इसे कम करके आंकता है (“यह बच्चों की झगड़े हैं”) जबकि दूसरा इसे बढ़ा-चढ़ा कर बताता है, और संबंधित बच्चा नहीं जानता कि किस पर भरोसा करना है। तीन अवधारणाएँ सभी द्वारा साझा की जानी चाहिए, जिसमें कैफेटेरिया, डेकेयर और परिवहन के कर्मचारी भी शामिल हैं, जो अक्सर पहले गवाह होते हैं।

संघर्ष दो समान ताकत वाले व्यक्तियों के बीच एक विरोध है: प्रत्येक अपना विचार दे सकता है, संबंध उलटने योग्य रहता है। शोर एक साझा खेल है जिसमें दोनों हंसते हैं। उत्पीड़न को तीन समानांतर संकेतों से पहचाना जाता है: समय में पुनरावृत्ति, नुकसान पहुंचाने का इरादा, और शक्ति का असंतुलन। साइबर उत्पीड़न एक भयानक विशेषता जोड़ता है: यह स्कूल के गेट पर नहीं रुकता, यह बच्चे का पीछा करता है जब वह अपने कमरे में होता है, किसी भी समय, और एक ऐसे दर्शक तक फैलता है जिसे पीड़ित नियंत्रित नहीं कर सकता।

फ्रांस में, राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय स्कूलों और कॉलेजों में pHARe कार्यक्रम लागू करता है, और दो मुफ्त नंबर उपलब्ध कराता है: 3020 स्कूल उत्पीड़न के खिलाफ और 3018 डिजिटल हिंसा और साइबर उत्पीड़न के लिए। ये संसाधन जानने और प्रदर्शित करने के लिए सहारे के बिंदु हैं; ये न तो आपके आंतरिक प्रोटोकॉल का स्थान लेते हैं, न ही जब बच्चे की पीड़ा की आवश्यकता होती है तो स्वास्थ्य पेशेवर द्वारा सहायता का।

पहचानना: जानने के लिए संकेतों की ग्रिड

एक उत्पीड़ित बच्चा अक्सर चुप रहता है: शर्म, प्रतिशोध के डर, या क्योंकि उसने अंततः विश्वास कर लिया है कि वह जो कुछ भी हो रहा है, उसके लिए वह योग्य है। पहचानना इसलिए सीधे विश्वास के माध्यम से rarely होता है। यह संकेतों के साझा अवलोकन पर निर्भर करता है, जिनमें से कोई भी अकेले प्रमाण नहीं है, लेकिन जिनका संचय चेतावनी देनी चाहिए।

निर्णायक बिंदु यह नहीं है कि सब कुछ स्वयं पहचानें, बल्कि लिखित और संप्रेषित करना है। एक अलग अवलोकन का कोई मूल्य नहीं है; तीन विभिन्न वयस्कों द्वारा तीन सहमति वाले अवलोकनों का बहुत मूल्य है। किसी बच्चे की मानसिक स्वास्थ्य के बारे में कोई भी चिंता - आत्महत्या के विचार, आत्म-नुकसान, पतन - तुरंत सूचित की जानी चाहिए और आपके देश के डॉक्टर, मनोवैज्ञानिक या आपातकालीन सेवाओं को भेजी जानी चाहिए।

14 गतिविधियाँ और ठोस समर्थन लागू करने के लिए

यह इस लेख का मुख्य भाग है: चौदह गतिविधियाँ जो सटीक रूप से वर्णित हैं। प्रत्येक के लिए, आप उद्देश्य, सामग्री, अवधि, प्रक्रिया, एक आसान विकल्प, एक कठिन विकल्प और यह संकेत पाएंगे कि यह काम कर रहा है। इनमें से कोई भी महत्वपूर्ण बजट की मांग नहीं करता। सभी को पूरी टीम द्वारा आयोजित किया जाना चाहिए और दोहराया जाना चाहिए, क्योंकि यह नियमितता है, न कि एकल हस्तक्षेप की तीव्रता, जो एक सुरक्षात्मक वातावरण स्थापित करती है।

एक सामान्य सप्ताह: दिन दर दिन तालिका

उपरोक्त गतिविधियाँ तब पूरी तरह से अर्थ रखती हैं जब उन्हें सप्ताह में वितरित किया जाता है बजाय इसके कि केंद्रित किया जाए। यहाँ एक यथार्थवादी ढांचा है एक कक्षा या समूह के लिए, जिसे आपकी संगठन के अनुसार अनुकूलित किया जा सकता है। विचार यह नहीं है कि एक और घंटा जोड़ा जाए, बल्कि पहले से मौजूद समय में छोटे अनुष्ठानों को शामिल करना है: स्वागत, संक्रमण, दिन का अंत।

दो सिद्धांत इस ढांचे को प्रभावी बनाते हैं। पहले, छोटे अनुष्ठानों की नियमितता: हर सुबह भावनाओं का मौसम एक बड़े मासिक बहस से बेहतर है। फिर, लंबी गतिविधियों का घुमाव: एक मुख्य गतिविधि प्रति दिन पर्याप्त है, बशर्ते कि इसे सही ढंग से किया जाए। एक ओवरलोडेड ढांचा एक छोड़ा हुआ ढांचा है। मात्रा को आपकी वास्तविकता के अनुसार अनुकूलित करें, लेकिन समय के साथ ताल बनाए रखें: यह एकमात्र कारक है जो एक निवारक को सुरक्षा देने और एक निवारक को दीवारों को सजाने के बीच भेद करता है।

पर्यावरण को स्थान-स्थान पर व्यवस्थित करना

हिंसा लगभग कभी भी वयस्कों की आंखों के सामने नहीं होती : यह अंधे कोनों की तलाश करती है। भौतिक और डिजिटल वातावरण पर कार्य करना इसलिए अवसरों को यांत्रिक रूप से कम करने के समान है, बिना केवल मानव सतर्कता पर निर्भर हुए। ये व्यवस्थाएं कम लागत वाली होती हैं और त्वरित प्रभाव डालती हैं।

DYNSEO के मुफ्त संसाधन और उनका उपयोग कैसे करें

कई मुफ्त संसाधन सीधे ऊपर वर्णित गतिविधियों को पूरा करते हैं। वे संबंध या प्रोटोकॉल का स्थान नहीं लेते, लेकिन वे ठोस ढांचे प्रदान करते हैं जो समय बचाते हैं और बच्चों और परिवारों के लिए प्रक्रिया को स्पष्ट बनाते हैं।

मुफ्त उपकरणों की पूर्ण सूची स्वतंत्र रूप से उपलब्ध है। इसे सही तरीके से उपयोग करने के लिए एक सिद्धांत : प्रत्येक संसाधन को पहले से मौजूद गतिविधि की सेवा करनी चाहिए, कभी भी इसके विपरीत नहीं। एक मुद्रित उपकरण जो कभी उपयोग नहीं किया गया, उसका कोई प्रभाव नहीं होता ; एक उपकरण जो साप्ताहिक अनुष्ठान में शामिल होता है, बच्चों के लिए एक संदर्भ बन जाता है। आप संज्ञानात्मक परीक्षणों का भी अन्वेषण कर सकते हैं ताकि एक बच्चे की ताकत और कमजोरियों को बेहतर समझ सकें, यह ध्यान में रखते हुए कि एक परीक्षण कभी भी निदान नहीं होता : यह मार्गदर्शन करता है, निष्कर्ष नहीं निकालता।

डिजिटल का सही उपयोग, स्क्रीन दर स्क्रीन

डिजिटल न केवल साइबर उत्पीड़न का क्षेत्र है बल्कि यह रोकथाम के लिए एक सहयोगी भी है। इसे शैतान बनाना अप्रभावी है: बच्चे इसमें अपने संबंधों का एक बढ़ता हिस्सा जीते हैं। चुनौती यह है कि इसे एक स्पष्ट कार्य वस्तु बनाया जाए न कि एक अंधा कोना। छोटे बच्चों के लिए, COCO ऐप 5-10 वर्ष के बच्चों के लिए डिज़ाइन किए गए संज्ञानात्मक खेलों की पेशकश करता है, जिसमें स्क्रीन का समय नियंत्रित होता है: यह उपकरण के प्रति एक स्वस्थ संबंध स्थापित करने का एक तरीका है, जहां स्क्रीन एक साधन है और न कि एक अंत।

तीन शर्तें डिजिटल को लाभकारी बनाती हैं न कि सहन करने योग्य। सबसे पहले, एक सीमित समय: एक छोटा और परिभाषित समय एक मुक्त उपयोग से बेहतर है जो बढ़ जाता है। फिर, एक सहयोगित उपयोग शुरुआत में: हम स्थापित करते हैं, दिखाते हैं, हम जो देखते हैं उस पर चर्चा करते हैं। अंत में, खुला संवाद ऑनलाइन जो हो रहा है उस पर: एक बच्चा जो जानता है कि वह एक आहत संदेश के बारे में बात कर सकता है बिना अपने उपकरण को जब्त किए, वह बहुत पहले सूचित करेगा। तुरंत जब्त करना, वह विश्वास का चैनल बंद करना है जिसकी आपको सबसे अधिक आवश्यकता है।

5 गलतियाँ जो सब कुछ विफल कर देती हैं

1. रोकथाम को साल में एक दिन तक सीमित करना। एक बार की हस्तक्षेप, भले ही महत्वपूर्ण हो, एक समूह के माहौल को स्थायी रूप से नहीं बदलती। यह दोहराए गए अनुष्ठान हैं जो सुरक्षा प्रदान करते हैं।
2. लेखक और पीड़ित के बीच सीधे टकराव का आयोजन करना। यह लक्षित व्यक्ति को उजागर करता है और अक्सर स्थिति को बिगाड़ता है। पहले सुरक्षा की जाती है, लेखक को अलग से संभाला जाता है, गवाहों के समूह पर भरोसा किया जाता है।
3. सुरक्षित करने से पहले एक दोषी की तलाश करना। प्राथमिकता हमेशा लक्षित बच्चे की सुरक्षा है; दंड बाद में आता है, एक स्थापित ढांचे में, बिना गहरे काम के विकल्प के।
4. कम करके आंकना (“यह बच्चों की कहानियाँ हैं”). इनकार उत्पीड़न का सबसे अच्छा सहयोगी है। इसके विपरीत, नाटकीय बनाना और फोन जब्त करना विश्वास के दरवाजे को बंद कर देता है। एक मध्य मार्ग अपनाना आवश्यक है: गंभीरता से लेना, बिना घबराए।
5. कुछ नहीं लिखना और कुछ नहीं भेजना। एक बिना दर्ज की गई अवलोकन पहले प्रतिस्थापन में गायब हो जाती है। एक स्पष्ट रिपोर्टिंग प्रोटोकॉल और साझा ट्रेस बच्चे को लंबे समय तक सुरक्षित रखता है।

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ये गहन अध्ययन इस लेख के उपकरणों के बॉक्स को पूरा करते हैं। मुफ्त उपकरणों का कैटलॉग, संज्ञानात्मक परीक्षण और बड़े बच्चों के लिए JOE ऐप सीधे उस चीज़ को बढ़ाते हैं जो आपने अभी पढ़ा है।

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