Cosa imparerete

Il vostro bambino con sindrome di Down possiede una ricchezza relazionale straordinaria: una sociabilità naturale, un sincero desiderio di avvicinarsi agli altri, una capacità di creare legami con un’autenticità disarmante. Questo calore umano è una vera forza. Ma a volte è accompagnato da un’ingenuità sociale che può renderlo vulnerabile a scherni, manipolazioni o isolamento.

Questa formazione vi fornisce le chiavi per accompagnare il vostro bambino nella sua vita sociale. Comprenderete le peculiarità sociali legate alla sindrome di Down: perché i codici sociali impliciti sono difficili da decifrare, perché il vostro bambino potrebbe non percepire che lo si sta prendendo in giro, perché il suo desiderio di essere accettato può talvolta prevalere sulla prudenza.

Imparerete a trasmettergli le regole sociali fondamentali — aspettare il proprio turno, salutare, chiedere, rifiutare — in modo esplicito e concreto. Scoprirete come aiutarlo a comprendere le emozioni degli altri, a giocare insieme senza conflitti e a sviluppare le sue competenze sociali attraverso il gioco di ruolo e i giochi da tavolo adatti.

Infine, saprete come favorire concretamente l’inclusione e le amicizie: creare occasioni di incontro, identificare le affinità potenziali, preparare le situazioni sociali (compleanni, uscite) e rafforzare la fiducia in sé del vostro bambino affinché possa vivere relazioni autentiche e appaganti.

Al termine di questa formazione, sarete in grado di:

• Comprendere le peculiarità sociali della sindrome di Down: sociabilità naturale e autenticità disarmante, ingenuità sociale e difficoltà a decifrare i codici impliciti, vulnerabilità di fronte a intenzioni nascoste, equilibrio tra incoraggiare la ricchezza relazionale e sviluppare il senso critico
• Decifrare i malintesi frequenti: distanza fisica e segni di affetto (tendenza a essere molto affettuosi), interpretazione delle espressioni e del tono (scherno vs presa in giro), ritmo degli scambi (bisogno di tempo per rispondere), interessi (difficoltà a percepire quando l’altro si annoia)
• Identificare i rischi sociali: scherni diretti o subdoli, isolamento paradossale nonostante la sociabilità, imitazione passiva per integrarsi, segnali di allerta da riconoscere
• Trasmettere le regole sociali fondamentali: aspettare il proprio turno (materializzare con un oggetto, situazioni brevi e poi progressive), salutare (routine di saluto, giochi di ruolo), chiedere (formule, momento giusto, persona giusta), rifiutare (competenza essenziale per la protezione)
• Aiutare il vostro bambino a comprendere le emozioni degli altri: riconoscere le emozioni di base con supporti visivi, comprendere le cause delle emozioni (legami di causa ed effetto), creare un “repertorio di risposte” (cosa fare quando un amico è triste, arrabbiato, felice), lavorare sulle espressioni non verbali
• Accompagnare il gioco senza conflitti: condivisione (situazioni strutturate con clessidra), cooperazione (giochi in cui tutti vincono o perdono insieme), gestione dei disaccordi (frasi utili, guidare verso la risoluzione), accettazione della sconfitta (giochi di fortuna, modellare come perdere con grazia)
• Sviluppare le competenze sociali attraverso il gioco di ruolo: gioco del ristorante, gioco del dottore, gioco della mercante, gioco della scuola — scenari semplici e poi complessi, introduzione progressiva di “problemi” da risolvere
• Scegliere giochi da tavolo adatti: regole semplici e chiare, durata adeguata, supporto visivo concreto, giochi cooperativi (Il Giardino, Hop Hop Hop, Woolfy), adattare le regole se necessario
• Aiutare il vostro bambino a creare legami: creare occasioni di incontro (un solo bambino invitato alla volta), identificare le affinità potenziali, contattare i genitori, sostenere la relazione nel tempo
• Preparare le situazioni sociali: prima dell’evento (spiegare lo svolgimento, mostrare foto, anticipare i momenti difficili), durante (osservare l’integrazione, intervenire discretamente, riconoscere la stanchezza), dopo (discutere, complimentarsi, analizzare le difficoltà)
• Rafforzare la fiducia in sé nelle relazioni: valorizzare i punti di forza con complimenti specifici, incoraggiare l’autonomia, imparare a parlarsi positivamente, prepararsi a gestire i fallimenti, creare un cerchio di sostegno