Cosa imparerai

Questa formazione ti permette di comprendere perché il tuo bambino manifesta comportamenti difficili: non sono capricci, ma tentativi di comunicazione legati alle difficoltà linguistiche, alla fatica causata dall’ipotonie o alla mancanza di riferimenti rispetto alle regole e alle transizioni.

Scoprirai strategie concrete per prevenire le crisi strutturando l’ambiente, installando routine chiare con supporti visivi e anticipando le transizioni. Imparerai anche come intervenire con calma ed efficacia quando si verifica un comportamento difficile, e come ricostruire dopo la crisi per aiutare il tuo bambino a progredire.

Al termine di questa formazione, sarai in grado di:

• Comprendere il legame tra comunicazione limitata e frustrazione: disallineamento tra ciò che il bambino sente e la sua capacità di esprimerlo
• Identificare l’impatto dell’ipotonie e della fatica sull’irritabilità e la tolleranza alle frustrazioni
• Riconoscere i segnali premonitori di fatica: strofinarsi gli occhi, perdita di attenzione, rifiuto improvviso, agitazione o ritiro
• Comprendere perché le regole astratte e le transizioni brusche generano comportamenti difficili
• Strutturare l’ambiente: spazi delimitati, distrazioni ridotte, arredi adeguati, materiale organizzato
• Installare routine chiare con supporti visivi: pittogrammi, piani illustrati, sequenze illustrate
• Anticipare le transizioni: avvisi progressivi, supporti temporali (timer, clessidra, Time Timer), rituali di transizione, scelte limitate
• Adottare la giusta postura durante una crisi: calma, voce bassa, istruzioni brevi e semplici
• Utilizzare tecniche di discesa: distrazione positiva, respirazione, spazio di ritiro, linguaggio del corpo calmante, strumenti sensoriali
• Reagire in modo appropriato di fronte a rifiuti, agitazione e urla
• Verbalizzare, rassicurare e ripristinare un quadro dopo una crisi
• Implementare il rinforzo positivo: complimenti specifici, sistemi di ricompensa, valorizzazione dei comportamenti adeguati
• Tenere un diario dei comportamenti per individuare schemi e adattare le interventi
• Collaborare con i professionisti per una coerenza tra gli ambienti