AUTISMO com
COCO PENSA E COCO SE MEXE
O autismo é uma perturbação do desenvolvimento que pode resultar em dificuldades ao nível da linguagem, do comportamento, das relações sociais, da perceção, das capacidades motoras e da cognição. Uma criança pode ter várias destas dificuldades, e nós estamos aqui para ajudar todas as crianças! Para nós, as crianças autistas são crianças como todas as outras. Cabe-te a ti orientar o teu filho, sugerindo-lhe os jogos e os níveis de dificuldade mais adequados.
Forma ligeira
Fase 1
Interesses específicos
Comportamentos repetitivos
Forma moderada
Fase 2
Interacções sociais difíceis
Necessidade de controlar o ambiente
Forma grave
Fase 3
Ideias fixas
Dificuldade em mudar de hábitos
COCO PENSA E COCO SE MEXE, a aplicação para crianças autistas
Atualmente, COCO é uma aplicação utilizada por crianças autistas em casa ou com um profissional de saúde, que pode ser um terapeuta da fala, um terapeuta ocupacional, um psicólogo ou um terapeuta psicomotor. Todos os profissionais que subscrevem a COCO podem beneficiar de uma plataforma de monitorização do desempenho baseada na Web. Assim, é possível ver como as pessoas com autismo estão a evoluir e a melhorar, e personalizar os seus cuidados.
A COCO vai contigo para todo o lado, porque a aplicação não precisa de Wi-Fi para funcionar – só precisas dele para as actualizações.
É perfeitamente possível trabalhar com uma pessoa com autismo, propondo-lhe actividades adaptadas às suas necessidades. mas não nos podemos esquecer que continuam a ser crianças e que as crianças precisam de brincar e de se divertir. COCO oferece uma solução que tem em conta tanto o lado da criança (oferecendo jogos divertidos) como o lado do profissional (oferecendo jogos de estimulação cognitiva). É uma situação em que todos ganham!
Adaptar os jogos da COCO às necessidades das crianças autistas
filtros para selecionar actividades adequadas
Com COCO, o treino cognitivo das crianças é personalizado, relevante e não ameaçador.
Utiliza os filtros para apresentar jogos por necessidade específica (Autismo) ou por função cognitiva alvo.
NESTE GUIA
01.
Jogos adaptados aos diferentes tipos de autismo
03.
Monitorizar a aprendizagem das crianças autistas
02.
Áreas de fragilidade no autismo
04.
BÓNUS : os benefícios de uma pausa desportiva para uma criança autista
Destacar os benefícios de fazer uma pausa no desporto para as crianças com autismo, uma prática que não só ajuda a melhorar a coordenação e a aptidão física, mas também contribui para a redução do stress, a melhoria da concentração e a realização social, apoiando assim o seu desenvolvimento global.
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COCO
01.
JOGOS ADAPTADOS AOS DIFERENTES TIPOS DE AUTISMO
Descobre os jogos mais adequados para crianças autistas nos programas COCO.
Puzzle
Imita uma emoção
Toupeira
FORMAS DE AUTISMO
Existem diferentes formas de autismo, pelo que cada criança é diferente, com dificuldades e necessidades específicas. Por isso, é importante personalizar o trabalho para cada criança. Com COCO, esta personalização é possível, uma vez que a aplicação se adapta à criança e às suas necessidades, bem como ao profissional e aos seus objectivos terapêuticos.
Com 3 níveis de dificuldade, COCO pode ser utilizado e adaptado a todas as fases do autismo.
Fase 1 – Autismo
Nesta fase, a criança tem dificuldade em interagir socialmente, em comunicar ou em compreender os outros. Pode também mostrar um baixo nível de investimento nas relações e proferir frases atípicas. Também pode haver interesses específicos e restritos ou comportamentos repetitivos.
Provérbios
Coloca as palavras na ordem certa para criar o provérbio.
Este jogo estimula a linguagem funcional (função cognitiva) e a linguagem social (comunicação social).
A criança tem de ler e compreender as diferentes palavras. Depois, tem de criar uma imagem mental para experimentar as combinações possíveis até encontrar a ordem certa.
Com este jogo, podes também trabalhar a linguagem social. Com os provérbios, estimulas a compreensão e a diferenciação entre o sentido literal e o sentido figurado das palavras/frases. Por exemplo, o provérbio “a melhor sopa vem de uma panela velha” não significa literalmente que para fazer uma boa sopa tens de usar uma panela velha, mas que a experiência é importante para melhorar.
As crianças também podem aprender provérbios e reconhecê-los melhor numa conversa e agir de forma adequada.
Fase 2 – Autismo
Nesta fase, os sintomas são mais acentuados e a criança pode isolar-se e ter dificuldade em interagir com os outros. As crianças podem ficar frustradas quando não conseguem controlar o seu ambiente, quando não conseguem controlar um comportamento ou quando há demasiados estímulos externos difíceis de gerir.
Semelhante
Encontra a imagem duplicada entre as imagens propostas.
Com este jogo, podes estimular a pesquisa ativa do teu filho. As imagens propostas mudam a cada ronda (10 rondas por jogo), pelo que os estímulos presentes continuam a mudar e a criança tem de se adaptar às imagens propostas sem saber quais vão aparecer.
No entanto, a tarefa mantém-se fixa durante todo o jogo e a criança tem um contexto conhecido para jogar. Para encontrar a imagem duplicada, estimula o rastreio visual e a análise visual para identificar cada imagem.
Finalmente, podes utilizar este jogo em conjunto para manter a relação. A primeira pessoa a encontrar a imagem duplicada deve tocá-la no ecrã ou dizer o nome da imagem.
Fase 3 – Autismo
Nesta fase, as dificuldades são mais graves. A criança é incapaz de comunicar com os outros ou de estabelecer relações. Podem ter ideias fixas e repetitivas que a criança não consegue largar. Tem dificuldade em alterar os padrões mentais e um elevado nível de frustração quando algo não corre como planeado.
A Invasão das Toupeiras
Toca nas toupeiras assim que elas aparecerem no ecrã.
Este jogo estimula a ativação e a inibição, pois há 3 toupeiras diferentes que exigem acções diferentes: a toupeira normal deve ser tocada uma vez, a toupeira com o capacete duas vezes e a toupeira com os óculos não deve ser tocada.
Este jogo também pode ser jogado em dois, com o ecrã dividido em duas partes. Podes utilizá-lo para manter a relação com a criança e partilhar o jogo com ela.
Puzzle
Cria puzzles com as peças presentes.
Os puzzles são jogos fáceis que as crianças numa fase mais grave do autismo também podem jogar.
Neste jogo, podes encontrar diferentes imagens ou fotografias. Assim, a criança pode descobrir algo novo todos os dias.
Com várias imagens disponíveis, é mais fácil mudar o ponto de interesse da criança.
Além disso, se uma peça não estiver no sítio certo, a criança pode deslocá-la para encontrar a solução correcta. Isto permite que a criança faça várias tentativas e aprenda a lidar com a frustração.
02.
ÁREAS DE FRAGILIDADE NO AUTISMO
Uma criança com autismo pode, portanto, encontrar várias dificuldades, em diferentes áreas de desenvolvimento e com diferentes intensidades. COCO pode ser adaptado a cada fase do autismo e pode também ser adaptado às funções cognitivas a estimular.
Gêmeos
Interação social em crianças com autismo
As crianças com autismo têm dificuldades nas relações sociais porque nem sempre conseguem compreender a linguagem não-verbal, a ironia ou as insinuações. Também têm dificuldade em compreender o estado de espírito das outras pessoas ou em exprimir as suas emoções. Este modo de jogo permite que as crianças criem relações num contexto protegido e aprendam estratégias para se relacionarem melhor com os outros e gerirem as suas emoções.
Caixa de formas
Encontra a forma ou a cor certa para o modelo.
No modo de dois jogadores, cada jogador tem um botão no seu lado do ecrã e os objectos movem-se para o meio do ecrã. Por isso, tens de partilhar o tablet e olhar para os mesmos objectos.
Há 10 formas a detetar num jogo, para que cada jogador possa ganhar pontos.
A criança pode aprender a aceitar perder pontos durante o jogo, mas a ganhar no final, e pode assim aprender a perder tolerando a frustração.
Durante este jogo, a criança pode exprimir vários tipos de emoções e aprender a geri-las melhor.