艺术疗法对自闭症儿童的好处

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艺术疗法是一种利用艺术表达作为沟通和治愈手段的治疗形式。由于其非语言的性质和感官的方式,它特别适合自闭症儿童。自闭症儿童在社交互动和语言沟通方面可能会遇到困难,但他们通常拥有天生的艺术才能和发达的感官敏感性。艺术疗法为他们提供了一个安全和创造性的空间,让他们表达自己,探索内心世界并发展自我认同。

3. Gestion des émotions

3. 情绪管理

自闭症儿童可能在理解和适当地表达情绪方面遇到困难。艺术疗法为他们提供了一个可以创造性地探索和表达情绪的空间。通过使用艺术媒介,他们可以引导自己的情感能量,减少焦虑并改善情绪调节。创造艺术的行为使他们能够从情绪中抽离,以非威胁的方式表达情感,并找到更具建设性的管理方式。艺术疗法为自闭症儿童提供了强有力的工具,以更好地理解和调节日常生活中的情绪。

如今,COCO是一款供自闭症儿童在家或与专业健康人员(如言语治疗师、作业治疗师、心理学家和心理运动治疗师)一起使用的应用程序。所有希望订阅Coco的专业人员都可以受益于一个跟踪表现的网络平台。因此,可以看到自闭症患者的进展和改善,从而个性化他们的护理。

Coco随时陪伴您,因为该应用程序不需要Wi-Fi即可运行,Wi-Fi仅在更新时需要。

在我们的教育应用程序COCO中,您还可以通过“模仿情绪”游戏学习识别自己的情绪,在COCO BOUGE部分。点击问号,您将能够学习不同的情绪,以便更好地识别它们。

这个模仿情绪的游戏也可以作为休息,每15分钟一次屏幕。实际上,每15分钟,我们会要求孩子选择一项体育活动来进行一次主动休息。您还可以在那个时候模仿情绪!

陪伴自闭症儿童

艺术疗法是一种利用艺术表达促进个体福祉和发展的治疗方法。它为自闭症儿童提供了许多好处,使他们能够探索创造力,发展社交技能并更好地管理情绪。在本文中,我们将探讨艺术疗法对自闭症儿童的好处及其在他们整体发展中的作用。

 

艺术疗法:一种适合自闭症儿童的方法

艺术疗法对自闭症儿童的好处

 

1. 表达与沟通

艺术疗法为自闭症儿童提供了一种非语言的表达方式。绘画、绘图、雕塑和拼贴等艺术形式使他们能够以更自然的方式传达情感、经历和思想。图像、形状、颜色和质地成为他们的语言和与他人分享内心世界的方式。艺术疗法使自闭症儿童能够发展自己的艺术语言,从而促进个人表达和自尊心。

 

2. 社交技能的发展

小组艺术活动为自闭症儿童提供了发展社交技能的机会。通过与其他孩子一起进行艺术项目,他们学习分享、合作、谈判和尊重其他参与者的想法。协作艺术活动还促进了社会联系的建立,因为孩子们分享创造性经验并学习共同朝着一个共同目标努力。艺术疗法提供了一个安全的环境来练习和提高社交技能,这可以在自闭症儿童日常生活的其他方面产生积极反映。

 

4. 认知技能的发展

艺术疗法刺激自闭症儿童的认知发展。艺术活动激发他们的创造性思维、解决问题、计划和决策能力。通过探索不同的艺术技巧,他们发展了灵活思维、生成想法和解决艺术挑战的能力。这些认知技能随后可以转移到他们生活的其他领域,如学术学习、日常问题解决和适应新环境。艺术疗法为自闭症儿童提供了一个独特的机会,让他们在参与有趣和有益的活动的同时发展认知能力。

 

5. 自尊心的提升

艺术疗法为自闭症儿童提供了成功和自我价值的机会。通过发展他们的艺术技能,他们可以获得艺术治疗师和其他参与者的鼓励和积极反馈。艺术上的成功增强了他们的自尊心、对自己能力的信心和自豪感。艺术疗法使自闭症儿童能够认同自己作为艺术家,并发展与他们的创造力和艺术成就相关的积极身份。

艺术疗法是自闭症儿童的一种宝贵治疗方法。它为他们提供了创造性表达、社会和情感发展以及认知技能增强的途径。艺术疗法使自闭症儿童能够通过艺术表达蓬勃发展并发展自我认同。通过将艺术疗法纳入自闭症儿童的干预计划中,可以促进他们的整体发展和福祉。

艺术疗法对自闭症儿童的补充好处

除了已经提到的好处,艺术疗法还提供了其他重要的益处,有助于自闭症儿童的和谐发展。这些额外的好处增强了其在整体和个性化支持中的重要性。

6. 适当的感官刺激

艺术疗法提供了一个框架,让儿童可以探索不同的质地、颜色和形状,这对那些有感官障碍的儿童尤其重要。通过操控颜料、粘土或各种材料,他们学习容忍和欣赏某些感觉,从而促进更好的感官整合。这种温和而有趣的刺激有助于减少过敏或相反地唤醒对某些刺激不敏感的儿童。

7. 集中力和耐心的增强

创作艺术作品需要注意力和耐心,这些品质对于某些自闭症儿童来说可能很难获得。艺术疗法提供了渐进和适合的活动,鼓励这些技能。通过专注于创造性任务,儿童学习引导自己的能量并发展心理耐力,这可以促进他们的学业学习和日常活动。

8. 鼓励自主性

通过艺术,自闭症儿童被邀请做出选择:使用哪些工具,选择哪些颜色,如何表达他们的想法。这个决策空间对促进他们的自主性和自信心至关重要。他们成为自己创作的参与者,这激发了他们的动机和个人成就感。

9. 改善非语言沟通

尽管艺术疗法主要是非语言的,但它可以增强一般的非语言沟通。儿童学习通过他们的创作和与治疗师或小组的互动使用肢体语言、手势和表情。这可以促进艺术框架外的社会交流,增强相互理解。

10. 促进压力管理和整体福祉

创造行为因其平静和放松的效果而受到认可。对于经常面临与环境或困难相关的重大压力的自闭症儿童来说,艺术疗法是一个极好的放松方式。它使他们能够重新集中注意力,释放紧张,并为他们的日常生活带来有益的情感平衡。

COCO PENSE和COCO BOUGE,教育和运动游戏

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有益于自闭症儿童的体育休息

在COCO PENSE和COCO BOUGE中,您还可以找到体育活动。每15分钟,应用程序会停止并为孩子们提供体育游戏。

这种体育休息对孩子们有多个好处,特别是对于自闭症儿童。

使用屏幕对孩子们非常有用且受欢迎,但长时间使用可能会变得消极。通过Coco,孩子可以进行动态休息,因此他们学习放下平板电脑,进行有趣的体育活动。

所有体育活动都是为孩子们设计的。通过平衡或舞蹈游戏,孩子们学习认识自己的身体并适应环境。对于自闭症儿童来说,这可能非常有助于增加已知的运动模式,并改善自我感知(尤其是在存在低敏感性或高敏感性的情况下)。

在Coco中还有“模仿情绪”游戏,孩子必须重现Coco在屏幕上展示的情绪。孩子可以先学习给情绪命名,识别自己身上的情绪,然后再识别他人。此外,游戏中还有音频描述,解释情绪以及我们身体中的感受。

在我们的教育应用程序COCO中,您还可以通过“模仿情绪”游戏学习识别自己的情绪,在COCO BOUGE部分。点击问号,您将能够学习不同的情绪,以便更好地识别它们。

这个模仿情绪的游戏也可以作为休息,每15分钟一次屏幕。实际上,每15分钟,我们会要求孩子选择一项体育活动来进行一次主动休息。您还可以在那个时候模仿情绪!

惊讶

惊讶意味着你对一个时刻、一个人或一个物体感到惊讶。就像一个意想不到的礼物!

当我们感到惊讶时,我们会张大嘴巴,睁大眼睛。

困惑

困惑是因为某个事件而在我们的想法中迷失。我们可能会搞错某人的名字或某个物体的名称。

为了模仿困惑,我们会睁大眼睛,嘴里发出“哇”的声音并扬起眉毛。

灵感

灵感是我们思想想象和创造事物(如绘画、诗歌、故事)的能力。

为了表现灵感,我们会眯起眼睛,微笑着轻轻抓头,并假装在画画、写作或绘图。

情感

情感意味着被感动,对朋友、家人或宠物有积极的想法。

 

在这里,我们微笑,想起美好的时光,可以拥抱、亲吻,告诉同伴我们很喜欢他们。

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无聊

无聊出现在我们处于一个不感兴趣的情境中。我们不想听对面的人,或者不想做某事。

为了表现无聊,我们会大声叹气,抬头看天,四处张望。

疼痛

疼痛是一种不愉快的感觉,可能会造成伤害。我们可能因为事故而感到身体上的疼痛。疼痛也可能是对某人或某事的缺失感或悲伤。

为了表达疼痛,我们会抬起眉毛,眯起眼睛并做出痛苦的表情。

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