Formation « Accompagner un enfant avec TDAH : clés et solutions au quotidien » : programme, contenu et à qui elle s'adresse
Quand un enfant reçoit un diagnostic de trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, les parents se retrouvent souvent seuls face à une avalanche de questions très concrètes : comment gérer les devoirs qui virent au conflit chaque soir, comment répondre à une crise dans un magasin, comment ne pas passer sa journée à répéter la même consigne. La formation accompagner un enfant avec TDAH proposée par DYNSEO, intitulée « Accompagner un enfant avec TDAH : clés et solutions au quotidien », a été pensée exactement pour ce moment : celui où l'on veut comprendre ce qui se joue dans la tête de son enfant et, surtout, savoir quoi faire dès demain matin.
Cette page décrit en détail cette formation en ligne : son contenu module par module, à qui elle s'adresse vraiment, combien de temps elle demande, ce qu'elle coûte, ce qu'on sait faire concrètement à la fin — et, tout aussi important, ce qu'elle n'est pas. L'idée est simple : vous permettre de décider, avant même de vous inscrire, si elle correspond à votre situation de parent, de grand-parent ou de proche aidant.
L'essentiel en 30 secondes
« Accompagner un enfant avec TDAH : clés et solutions au quotidien » est une formation en ligne de 5 modules et 14 leçons, conçue par DYNSEO pour les familles et les aidants d'un enfant présentant un TDAH. Elle coûte 20 €, se suit à son rythme et se termine par un quiz de validation suivi d'une attestation.
- Pour qui — parents, grands-parents, beaux-parents, assistantes maternelles, oncles et tantes d'un enfant avec TDAH. Aucun prérequis médical.
- Ce qu'on y apprend — comprendre les symptômes, installer des routines qui tiennent, canaliser l'énergie, maintenir un cadre rassurant, encourager l'autonomie et préserver l'ambiance familiale.
- Durée — quelques heures au total, en séquences courtes que l'on fractionne librement.
- Accès — immédiat après l'inscription, illimité dans le temps, sur ordinateur, tablette ou téléphone.
- Organisme — DYNSEO, organisme de formation certifié Qualiopi (N° 11757351875), attestation de fin de formation délivrée.
Pourquoi se former quand on accompagne un enfant TDAH ?
Le TDAH est l'un des troubles neurodéveloppementaux les plus fréquents chez l'enfant. En France, la Haute Autorité de Santé retient une prévalence estimée entre 3,5 % et 5,6 % des enfants d'âge scolaire (recommandation HAS, 2014). Autrement dit, dans une classe de vingt-cinq élèves, il est probable qu'un enfant soit concerné. Derrière chaque enfant, il y a une famille qui cherche des repères, et souvent une fratrie qui compose avec un quotidien plus tendu que la moyenne.
Le problème n'est pas le manque d'informations : il y en a partout, et parfois de tout et n'importe quoi. Le problème, c'est le passage à l'action. Comprendre que l'impulsivité vient d'une difficulté d'inhibition, c'est utile ; savoir quelle phrase dire à 7 h 30 quand l'enfant n'est toujours pas habillé et que le bus arrive dans huit minutes, c'est autre chose. Cette formation fait le pont entre les deux : elle explique le fonctionnement du TDAH avec des mots simples, puis elle traduit chaque notion en gestes concrets à tester le soir même.
Un parcours structuré évite l'effet « montagne russe » de la recherche personnelle : on ne saute plus d'un article alarmiste à une vidéo miracle. On avance dans un ordre pensé, du plus fondamental (comprendre) au plus opérationnel (agir), avec un fil clair et des exemples cohérents entre eux.
Il faut le dire d'emblée : se former ne remplace ni le médecin, ni le pédopsychiatre, ni le psychologue, ni l'orthophoniste ou le psychomotricien qui suivent l'enfant. Le diagnostic, le suivi et toute décision de prise en charge, y compris médicamenteuse, relèvent exclusivement des professionnels de santé. Ce que la formation apporte, c'est le langage commun pour dialoguer avec eux, et les habitudes du quotidien que personne n'a le temps de détailler en consultation de vingt minutes.
Aucune stratégie éducative ne se substitue à un avis médical. Si vous observez chez votre enfant des signes de souffrance importante — repli, tristesse durable, propos inquiétants, mise en danger — parlez-en sans attendre à son médecin ou à un psychologue. En cas de danger immédiat, contactez les services d'urgence de votre pays.
À qui s'adresse cette formation ?
Elle est classée dans la catégorie Famille du catalogue DYNSEO, et c'est un choix assumé : le vocabulaire, les exemples et les mises en situation sont pensés pour des adultes qui ne sont pas des soignants. Le but n'est pas de faire de vous un spécialiste, mais un accompagnant plus serein et mieux outillé. Trois profils s'y retrouvent particulièrement.
Les parents
En première ligne le matin, aux devoirs, au coucher. Ils veulent comprendre ce qui relève du trouble et ce qui relève de l'éducation, et sortir du cycle épuisant « ordre – conflit – culpabilité ».
Les grands-parents
Souvent en garde le mercredi ou pendant les vacances, ils cherchent à agir dans le même sens que les parents, sans dramatiser ni tout laisser passer.
Les autres aidants
Assistante maternelle, oncle, tante, ami de la famille, animateur : toute personne qui passe du temps avec l'enfant et veut aider sans faire de maladresse.
Faite pour vous / pas faite pour vous
| Votre situation | Cette formation… |
|---|---|
| Votre enfant vient d'être diagnostiqué et vous ne savez pas par où commencer | ✔ Convient parfaitement |
| Vous accompagnez depuis des mois et les tensions du quotidien vous épuisent | ✔ Convient — le module 3 est centré sur la vie familiale |
| Vous voulez mieux dialoguer avec l'école et les professionnels de santé | ✔ Convient |
| Vous cherchez à poser vous-même un diagnostic de TDAH | ✘ Non — le diagnostic relève exclusivement d'un professionnel de santé |
| Vous voulez un protocole de rééducation ou un avis sur un traitement | ✘ Non — cela relève de l'équipe médicale qui suit l'enfant |
| Vous voulez un diplôme d'État reconnu | ✘ Non — il s'agit d'une attestation de fin de formation, pas d'un diplôme |
Un mot pour les professionnels de la petite enfance et de l'animation : le contenu peut tout à fait nourrir votre pratique, mais il ne constitue pas une qualification professionnelle réglementée. Si vous cherchez une formation certifiante inscrite à un référentiel métier, ce parcours n'a pas cette vocation ; il vise l'accompagnement au quotidien.
Le programme détaillé, module par module
La formation compte 5 modules et 14 leçons, chacune volontairement courte : on avance leçon par leçon, avec le temps d'assimiler et de tester entre deux. Voici le contenu réel, tel qu'il est structuré dans la plateforme, décrit bloc par bloc.
Comprendre le TDAH
- Symptômes : inattention, impulsivité, hyperactivité — la triade au cœur du trouble, ce qu'elle recouvre concrètement, et pourquoi elle ne se résume jamais à « un enfant qui bouge trop ».
- Les différentes formes de TDAH — forme à prédominance inattentive, forme hyperactive-impulsive, forme mixte : comprendre que deux enfants « TDAH » peuvent avoir des profils très différents.
- Impact sur la vie scolaire et familiale — ce que le trouble change à l'école, aux devoirs, dans la fratrie et dans le climat de la maison, pour arrêter de tout prendre comme de la mauvaise volonté.
Stratégies pour mieux vivre le TDAH
- Organisation et routines efficaces — comment poser des repères visuels et temporels qui allègent le matin, les devoirs et le coucher, sans transformer la maison en caserne.
- Jeux et activités pour canaliser l'énergie — des activités qui offrent un exutoire au besoin de mouvement et transforment l'énergie en ressource plutôt qu'en source de conflit.
- Favoriser la concentration et l'attention — les conditions qui aident un enfant à se recentrer : durée des tâches, environnement, pauses, découpage des consignes.
Le rôle de la famille
- Maintenir un cadre rassurant — pourquoi la constance des règles rassure un enfant TDAH, et comment tenir un cadre ferme sans rigidité ni escalade.
- Encourager à l'autonomie — accompagner l'enfant vers le « faire seul », étape par étape, en valorisant les réussites plutôt qu'en pointant les oublis.
- Maintenir une ambiance familiale sereine — préserver la relation, la fratrie et le couple parental, et éviter que le TDAH prenne toute la place à la maison.
DYNSEO pour accompagner un enfant avec TDAH
- L'application COCO PENSE et COCO BOUGE — comment utiliser COCO, qui alterne jeux cognitifs et pauses actives, comme support régulier de stimulation et de dépense d'énergie encadrée.
- Des outils en ligne spécifiques pour les enfants TDAH — un tour d'horizon des supports concrets, imprimables et numériques, à intégrer dans la routine.
- Cas pratiques – Partie 1 — des situations du quotidien décortiquées pour transposer directement les principes vus dans les modules précédents.
- Cas pratiques – Partie 2 — une seconde série de situations concrètes, pour ancrer les réflexes et varier les contextes.
- Synthèse et 8 principes clés — un récapitulatif actionnable qui condense l'essentiel du parcours en repères faciles à garder sous les yeux.
Quiz final
- Quiz de validation — quelques questions pour vérifier que l'essentiel est acquis avant de recevoir votre attestation de fin de formation.
Ne regardez pas tout d'une traite. Suivez un module par soirée et testez une seule chose entre deux : un pictogramme sur la porte de la salle de bain, une consigne découpée en deux étapes, dix minutes de jeu actif avant les devoirs. C'est la répétition d'un petit changement qui transforme le quotidien, pas la quantité d'information avalée en une soirée.
Vous voulez suivre les 14 leçons dès ce soir ?
Le parcours est accessible immédiatement après l'inscription, et vous le reprenez quand vous voulez, autant de fois que nécessaire.
Accéder à la formation — 20 €Le format et l'organisation
Tout est pensé pour un parent qui n'a pas de créneau garanti dans sa semaine. Pas d'horaire imposé, pas de classe virtuelle à heure fixe, pas de date limite : vous ouvrez la formation quand la maison est calme, souvent une fois les enfants couchés.
| Critère | Détail |
|---|---|
| Format | 100 % en ligne, leçons courtes |
| Contenu | 5 modules · 14 leçons · 1 quiz final |
| Durée estimée | quelques heures, à fractionner librement |
| Rythme | Libre, sans date de fin imposée |
| Support | Ordinateur, tablette, smartphone |
| Accès | Immédiat après l'inscription, illimité |
| Niveau requis | Tous niveaux, aucun prérequis médical |
| Validation | Quiz final + attestation de fin de formation |
Le point essentiel pour une famille : l'accès reste ouvert. Vous pourrez revenir sur la leçon consacrée aux routines le jour où le matin recommence à déraper, ou sur celle qui traite de l'ambiance familiale quand la fatigue reprend le dessus. C'est souvent des mois après la première lecture qu'une leçon prend tout son sens, parce que la situation a évolué.
Le fait de pouvoir suivre la formation sur son téléphone change aussi la donne : une leçon de quelques minutes se glisse dans une salle d'attente, dans les transports, ou pendant que l'enfant est à son activité. On avance sans avoir à bloquer une soirée entière.
Ce que vous saurez faire à la fin
L'objectif n'est pas d'accumuler des connaissances théoriques, mais de repartir avec des gestes. Voici ce que vous devriez être capable de mettre en place concrètement une fois le parcours terminé.
Décoder les comportements
Faire la différence entre ce qui relève du trouble et ce qui relève de l'éducation ou de la fatigue, et cesser d'interpréter chaque oubli comme une provocation.
Installer des routines
Mettre en place des repères visuels et un déroulé stable pour le matin, les devoirs et le coucher, afin de réduire les moments de tension récurrents.
Canaliser l'énergie
Proposer des exutoires au besoin de mouvement et alterner effort et pause, plutôt que d'exiger une immobilité qui ne tient jamais longtemps.
Soutenir l'attention
Découper les consignes, aménager l'environnement de travail et doser la durée des tâches pour aider l'enfant à se recentrer sans s'épuiser.
Communiquer autrement
Formuler des consignes claires, une idée à la fois, valoriser les réussites et désamorcer les crises au lieu de les alimenter.
Préserver l'équilibre familial
Protéger la relation, la fratrie et votre propre énergie de parent, pour que le TDAH ne monopolise pas toute la vie de la maison.
Concrètement, un parent qui termine le parcours ne devient pas thérapeute : il devient un adulte plus lisible et plus constant pour son enfant. Et c'est précisément cette constance qui aide le plus un enfant TDAH à trouver ses appuis.
Qualiopi et attestation : ce que ça change pour vous
DYNSEO est un organisme de formation certifié Qualiopi, enregistré sous le numéro de déclaration d'activité 11757351875. Cette certification ne porte pas sur le contenu lui-même mais sur la qualité du processus de formation : clarté des objectifs pédagogiques, adaptation aux publics, qualification des intervenants, recueil des retours et démarche d'amélioration continue.
Concrètement, pour une famille, cela signifie que le parcours n'est pas improvisé : les objectifs sont définis avant d'être filmés, le contenu est révisé, et la structure suit une logique pédagogique. À la fin, après validation du quiz, vous recevez une attestation de fin de formation à votre nom. Elle atteste de votre participation. Ce n'est ni un diplôme d'État, ni une qualification professionnelle réglementée : il est important de le dire clairement pour éviter tout malentendu.
Si vous exercez auprès d'enfants, la certification Qualiopi peut ouvrir la voie à une prise en charge par votre employeur dans le cadre du plan de développement des compétences. Les conditions dépendent de votre opérateur de compétences et de votre statut : renseignez-vous auprès de votre service RH avant l'achat.
Tarif et inscription
La formation est proposée à 20 €. C'est un tarif volontairement accessible, cohérent avec l'ensemble des formations « Famille » du catalogue : l'objectif est qu'un parent puisse se former sans arbitrage budgétaire, à un moment où les rendez-vous et les dépenses liés au TDAH s'accumulent déjà.
- Ouvrez la page de la formation et ajoutez-la au panier.
- Créez votre compte apprenant (ou connectez-vous si vous en avez déjà un) et validez le paiement.
- Vous êtes inscrit : la formation apparaît dans votre espace et la première leçon démarre immédiatement.
Aucune session à attendre, aucune date d'entrée : l'accès est immédiat. Si vous vous inscrivez un dimanche soir parce que c'est le seul créneau calme de votre semaine, vous commencez dans la foulée. Et comme l'accès est illimité, rien ne vous oblige à tout suivre le soir même.
Ce que cette formation n'est pas
Autant être franc : le dire clairement évite les déceptions et protège l'enfant.
- Ce n'est pas un outil de diagnostic. Aucune leçon ne permet de poser ou d'écarter un TDAH. Le diagnostic relève exclusivement d'un professionnel de santé formé à cette évaluation.
- Ce n'est pas un avis médical. La formation ne se prononce pas sur les traitements, y compris médicamenteux. Ces décisions appartiennent au médecin et à l'équipe qui suivent l'enfant.
- Ce n'est pas un programme de rééducation personnalisé. Les stratégies proposées sont des repères éducatifs du quotidien, pas des protocoles de soin adaptés à un enfant précis.
- Ce n'est pas un accompagnement individuel. Il n'y a pas de suivi personnalisé inclus : c'est un parcours que vous suivez seul, à votre rythme.
- Ce n'est pas un diplôme. L'attestation atteste d'une participation, pas d'une qualification professionnelle.
❌ À éviter : présenter à votre enfant une stratégie vue dans la formation comme « ce que dit le docteur ». Restez à votre place d'adulte accompagnant ; les mots du soin appartiennent aux professionnels de santé, et mélanger les deux peut brouiller les repères de l'enfant.
Les outils gratuits et l'application qui la complètent
La formation renvoie vers plusieurs ressources DYNSEO utilisables immédiatement, sans achat supplémentaire. Les outils suivants sont gratuits, imprimables et téléchargeables depuis le catalogue des outils :
- Cartes de recentrage attentionnel — pour aider l'enfant à revenir sur sa tâche quand son attention décroche.
- Fiche de gestion de l'impulsivité — pour installer un temps de pause entre l'envie et l'acte.
- Tableau de suivi comportemental — pour objectiver les progrès, souvent invisibles au jour le jour.
- Cartes de stratégies d'attention — pour proposer à l'enfant des techniques concrètes de concentration.
- Fiche de régulation émotionnelle TDAH — pour accompagner les émotions fortes sans escalade.
Côté numérique, le module 4 est consacré à COCO, l'application de stimulation cognitive DYNSEO pour les enfants de 5 à 10 ans, qui alterne jeux de mémoire, d'attention et de logique avec des pauses actives « COCO BOUGE ». Cette alternance entre effort mental et dépense physique encadrée en fait un support particulièrement adapté à un enfant qui a besoin de bouger. Vous pouvez aussi faire un point de repère avec les tests cognitifs en ligne DYNSEO, en gardant à l'esprit qu'ils ne remplacent aucune évaluation professionnelle.
Pour aller plus loin sur le TDAH
Cet article présente la formation. Quatre autres articles approfondissent chacun un angle complémentaire, à lire comme des prolongements :
Situations du quotidien10 situations difficiles du quotidien avec un enfant TDAH et comment y répondre
Boîte à outilsActivités, supports et aménagements concrets à mettre en place
Aides & interlocuteursÀ qui s'adresser, quelles aides et comment tenir dans la durée
Le catalogue complet des formations DYNSEO propose par ailleurs des parcours proches : troubles « dys », gestion des émotions de l'enfant, ou encore accompagnement de la scolarité.
Questions fréquentes
Combien de temps dure la formation TDAH de DYNSEO ?
Le parcours comprend 14 leçons courtes réparties en 5 modules, suivies d'un quiz final. La durée totale se compte en quelques heures, mais la plupart des parents l'étalent sur une à deux semaines, à raison d'un module par soirée. Il n'y a aucune obligation de rythme : vous avancez quand vous le pouvez, et l'accès reste ouvert après la fin du parcours. Vous pouvez donc revenir sur une leçon des mois plus tard, quand une nouvelle difficulté apparaît à la maison ou à l'école, sans surcoût ni délai.
Faut-il des connaissances médicales pour la suivre ?
Non, aucune. La formation est classée « tous niveaux » et s'adresse explicitement aux familles et aux aidants. Le vocabulaire est expliqué au fur et à mesure : vous n'avez pas besoin de savoir ce que recouvre l'inattention ou l'impulsivité avant de commencer, c'est justement l'objet des premières leçons. L'objectif n'est pas de faire de vous un spécialiste, mais un accompagnant plus serein. Le diagnostic et le suivi médical restent, eux, du ressort exclusif des professionnels de santé qui connaissent votre enfant.
Recevrai-je une attestation à la fin ?
Oui. Après validation du quiz final, une attestation de fin de formation à votre nom est délivrée par DYNSEO, organisme certifié Qualiopi (N° 11757351875). Cette attestation atteste de votre participation au parcours. Elle ne constitue ni un diplôme d'État, ni une qualification professionnelle réglementée. Pour un parent, elle a surtout une valeur de repère personnel ; pour un professionnel de la petite enfance, elle peut compléter un dossier de formation continue, selon les règles de son employeur et de son opérateur de compétences.
La formation peut-elle être prise en charge financièrement ?
Pour un parent ou un proche qui accompagne un enfant, la formation est achetée directement, à 20 €. Pour un professionnel, la certification Qualiopi de DYNSEO permet à un employeur d'envisager une prise en charge dans le cadre du plan de développement des compétences. Les conditions dépendent de l'opérateur de compétences et du statut de la personne : elles doivent être vérifiées auprès du service RH avant l'achat. Aucun montant d'aide ne peut être garanti à l'avance, chaque situation étant examinée au cas par cas.
Quel accompagnement en cas de question pendant la formation ?
Le parcours est conçu pour être suivi en autonomie, avec des leçons progressives qui répondent aux questions les plus fréquentes au fil de l'avancée. Pour toute difficulté d'accès ou question sur votre inscription, le support de DYNSEO reste joignable depuis le site. En revanche, pour toute question portant sur la santé, le diagnostic ou la prise en charge de votre enfant, l'interlocuteur reste le professionnel de santé qui le suit : la formation ne délivre aucun avis médical individualisé.
Cette formation est un outil d'accompagnement éducatif et de soutien aux familles. Elle ne remplace ni le diagnostic, ni le suivi, ni les décisions de prise en charge, qui relèvent des professionnels de santé. Elle vient en complément d'un parcours de soin, jamais à sa place. Si vous avez le moindre doute sur l'état de votre enfant, parlez-en à son médecin.
Passer de « je ne sais plus quoi faire » à une routine claire
Avec la formation accompagner un enfant avec TDAH de DYNSEO — 5 modules, 14 leçons, un accès illimité — vous repartez avec des gestes concrets à tester dès cette semaine, à votre rythme, pour un quotidien plus apaisé en famille.
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