ANNELIES is op de tablet geïnstalleerd. Uw naaste heeft een of twee keer gespeeld, met plezier... toen werd de tablet weer in een lade gelegd. Dit is het meest voorkomende verhaal, en het heeft niets te maken met de kwaliteit van de spellen: wat bijna altijd ontbreekt, is een routine.
Bij de ziekte van Alzheimer maakt improvisatie moe en ongerust, terwijl herhaling geruststelt. Een korte sessie, op hetzelfde moment, in dezelfde stoel, met dezelfde woorden om te beginnen, wordt geleidelijk een houvast van de dag, en geen extra karwei.
Deze gids geeft u de complete methode: waarom 15 minuten, op welk tijdstip, hoe de gewoonte in 4 weken op te bouwen, hoe een sessie op te bouwen, hoe deze aan te passen aan de fase van de ziekte, wat te zeggen (en wat niet te zeggen), hoe moeilijke momenten door te komen en hoe de vooruitgang te volgen.
Waarom 15 minuten per dag
Cognitieve stimulatie is een van de meest bestudeerde niet-medicamenteuze benaderingen bij de ziekte van Alzheimer en verwante aandoeningen. De beschikbare onderzoeksanalyses, waaronder de Cochrane-reviews over cognitieve stimulatie, rapporteren bescheiden maar reële voordelen voor de cognitieve functie en de kwaliteit van leven bij mensen in een lichte tot gematigde fase, op voorwaarde dat de activiteit regelmatig wordt aangeboden.
De exacte "ideale" duur is niet vastgesteld door een universele regel. De 15 tot 20 minuten die wij aanbevelen zijn een praktische richtlijn, voortkomend uit de praktijkervaring van families en instellingen die onze spellen gebruiken: lang genoeg om verschillende gevarieerde activiteiten aan te bieden, kort genoeg om te stoppen voordat de vermoeidheid toeslaat.
Waarom niet langer?
De ziekte van Alzheimer gaat gepaard met een belangrijke aandachtsvermoeidheid. Boven de 20 tot 25 minuten zien we vaak dezelfde spiraal:
- de aandacht verslapt en de fouten nemen toe;
- de fouten veroorzaken frustratie, soms irritatie of verdriet;
- de persoon houdt een onaangenaam gevoel over aan de sessie, zelfs als ze de details is vergeten. De volgende dag weigert ze.
Dit is een essentieel punt: het geheugen van gebeurtenissen vervaagt, maar het emotionele geheugen blijft. Een sessie die goed eindigt, geeft de wens om opnieuw te beginnen; een sessie die eindigt in falen, laat een blijvende negatieve indruk achter.
Waarom niet minder?
Een sessie van 3 of 4 minuten blijft nuttig op moeilijke dagen. Maar dagelijks biedt het slechts één spel, dus één functie die wordt aangesproken, en laat het weinig tijd om "in" de activiteit te komen. Vijftien minuten bieden een echte mini-route: een warming-up, twee of drie spellen die verschillende vaardigheden aanspreken, en dan een terugkeer naar rust.
Kort en dagelijks is beter dan lang en sporadisch. Een uur op zondag is niet gelijk aan zeven sessies van vijftien minuten. Wat de effectiviteit bepaalt, is de regelmatige afspraak, die een houvast en een gewoonte wordt.
Het juiste moment van de dag
Het beste tijdslot: de ochtend, na het ontbijt
Voor de meeste mensen is het venster 9.30 – 11.00 uur het meest gunstig:
Rustige geest
Na de nacht is de aandacht op zijn best. De vermoeidheid van de dag is nog niet opgestapeld.
Een natuurlijke verankering
Opstaan, toiletbezoek, ontbijt… en dan ANNELIES. De sessie aan een bestaande gewoonte koppelen is de beste manier om het niet te vergeten.
Ver weg van de "zonsondergang"
Aan het einde van de dag worden veel mensen onrustiger of verward (schemeringsyndroom). De ochtend vermijdt dit moment.
De alternatieve: begin van de middag
Als uw naaste laat opstaat, als de ochtend bezet is met zorg of als u alleen in de middag beschikbaar bent, richt u dan op 14.30 – 16.00 uur, na een korte dutje of rustige tijd, en in ieder geval voor 16.30 uur.
Het moment om te vermijden: de avond
Na 17.00 uur maken de opgestapelde vermoeidheid, de afname van licht en het schemeringsyndroom de spellen moeilijker. Een stimulerende activiteit kan ook het in slaap vallen verstoren. 's Avonds is het beter om rustgevende activiteiten te kiezen: zachte muziek, fotoboek, gesprek, korte wandeling.
Noteer gedurende enkele dagen op welke momenten uw naaste het meest wakker, het meest glimlachend, het meest spraakzaam is. Dit persoonlijke "goede moment" weegt zwaarder dan alle algemene aanbevelingen. Eenmaal gekozen, verander het niet meer: het is de consistentie van het schema die de houvast creëert.
De basis voorbereiden voor de eerste sessie
Een groot deel van de mislukkingen speelt zich al af voordat het eerste spel wordt gestart. Enkele minuten voorbereiding voorkomt veel frustraties.
Fysiek comfort
- Schone brillen en hoortoestellen op hun plaats: een slecht gehoord of verkeerd begrepen instructie wordt vaak ten onrechte als een cognitieve stoornis opgevat.
- Toiletbezoek en een glas water voordat u begint, om niet onderbroken te worden.
- Een stabiele stoel met armleuningen en de tablet op een hellend oppervlak of een kussen, in plaats van vastgehouden met uitgestrekte armen.
- Goede verlichting, zonder reflectie op het scherm: vermijd het raam achter uw naaste.
De omgeving
- Televisie en radio uit: het achtergrondgeluid trekt al een fragiele aandacht.
- Altijd dezelfde plek: "de stoel van de tablet" wordt zelf een signaal.
- Tablet opgeladen en klaar, helderheid op maximaal, volume ingesteld, meldingen uitgeschakeld.
De instellingen in ANNELIES
ANNELIES is ontworpen voor senioren: grote knoppen, eenvoudige instructies, geen druk van de timer. Neem voor de eerste sessie een paar minuten de tijd om de applicatie zelf te ontdekken, de spellen te vinden die passen bij de interesses van uw naaste (koken, liedjes, geografie, sport, natuur…) en kies een gemakkelijke moeilijkheidsgraad om te beginnen. Het is altijd beter om te beginnen met iets te gemakkelijks dan met iets te moeilijks.
Vermijd « We gaan oefeningen doen omdat je geheugen achteruitgaat ». Kies voor een positieve en neutrale formulering: « Ik heb een spelapp gevonden, ik zou graag jouw mening willen », of « Zullen we ons ochtendquizje doen? ». Het woord « spel » schrikt sommige mensen af, die het kinderachtig vinden; anderen geven de voorkeur aan « oefeningen » of « training ». Pas je aan aan je naaste.
Het installatieprogramma over 4 weken
Je gaat niet van nul naar vijftien minuten autonomie van de ene op de andere dag. Het idee is om geleidelijk op te bouwen in tijd en autonomie, en elke sessie te eindigen met een succes.
Week 1: de ontdekking
5 tot 10 min · je bent dichtbijDoel: de tablet associëren met een aangename ervaring.
- Dagen 1 en 2: één spel, 5 minuten. Kies de meest intuïtieve of de meest relevante voor de interesses van uw naaste. Speel een ronde voor hem/haar en geef commentaar, en geef hem/haar dan de tablet. Stop na een succes: « Goed gedaan, we doen dit morgen weer. »
- Dagen 3 en 4: twee spellen, 8 minuten. Het spel van gisteren, dat vertrouwd is geworden, en dan een nieuw spel dat een andere vaardigheid vereist (de aandacht na het geheugen, bijvoorbeeld).
- Dagen 5 en 6: twee of drie spellen, 10 minuten. Begin met een keuze aan te bieden: « Geef je de voorkeur aan deze of die? »
- Dag 7: rust, of een vrije sessie als uw naaste dat vraagt.
Opmerkingen voor de week: de spellen die leuk zijn, de spellen die worden vermeden, de spellen die moeilijk zijn.
Week 2: het cruisetempo
12 tot 15 min · je blijft dichtbijDoel: 15 minuten bereiken en de structuur « opwarming – stimulatie – terug naar rust » installeren (zie hieronder).
- Elke dag op hetzelfde tijdstip, op dezelfde plaats, met dezelfde introductiezin.
- Drie tot vier spellen per sessie, altijd te beginnen met een geliefd spel.
- Je blijft dichtbij, maar je ingrepen worden steeds minder: geef de tijd om te zoeken voordat je helpt.
Week 3: de eerste stappen in autonomie
15 min · je start, dan ga je wegDoel: dat uw naaste alleen een deel van de sessie speelt, als zijn/haar niveau dat toelaat.
- Je start ANNELIES, speelt het eerste spel samen, en zegt dan: « Ik bereid de lunch voor, ik ben over tien minuten terug. »
- Blijf binnen gehoorafstand en kom een of twee keer terug: « Hoe gaat het? »
- Kom altijd aan het einde terug om te feliciteren en te praten over de sessie.
Week 4: de gewoonte is gevestigd
15 tot 20 min · begeleide autonomieDoel: dat de sessie deel uitmaakt van de dag, zoals koffie of de krant.
- Een visuele herinnering (een klein bordje « Na de koffie: mijn tablet ») of een zachte alarm op de tablet dient als trigger.
- Veel mensen beginnen zelf om hun sessie te vragen: dat is het teken dat de gewoonte is aangenomen.
- Jouw rol is beperkt tot het controleren van de start, beschikbaar blijven en het waarderen van het einde van de sessie.
Sommige mensen installeren de routine in tien dagen, anderen in twee maanden. Als een stap vastloopt, blijf er dan langer bij. Teruggaan is geen falen: het is een aanpassing. En op een gevorderd niveau is autonomie geen doel; samen spelen blijft dan de juiste formule.
Het ideale verloop van een sessie
Een geslaagde sessie heeft altijd dezelfde vorm, in drie delen. Deze vaste structuur geeft uw naaste vertrouwen en stelt u in staat om de spellen te variëren zonder hem of haar te desoriënteren.
1. De warming-up
Een gewaardeerd en goed beheerst spel. Succes bijna gegarandeerd: we wekken vertrouwen en "zetten" de aandacht zachtjes aan.
2. De stimulatie
Twee of drie spellen die verschillende capaciteiten aanspreken: geheugen, aandacht, taal, logica, oriëntatie in de ruimte…
3. De terugkeer naar rust
Een gemakkelijk, aangenaam spel of gericht op herinneringen, om positief en ontspannen af te sluiten.
De vaardigheden afwisselen
Het is verleidelijk om alleen geheugenspellen aan te bieden. Toch raakt de ziekte ook de aandacht, de taal, de oriëntatie, het redeneren en de organisatie. Variëren van functies van de ene sessie naar de andere zorgt voor een completere stimulatie en beperkt de vermoeidheid.
Geheugen
Elementen onthouden, paren vinden, spreekwoorden, liedjes of bekende uitdrukkingen aanvullen.
Aandacht
Een indringer herkennen, verschillen vinden, reageren op een specifieke signaal.
Taal
Woorden terugvinden, ontbrekende letters aanvullen, raden aan de hand van aanwijzingen.
Logica
Sorteren, classificeren, een reeks aanvullen, kleine problemen oplossen.
Oriëntatie
Locaties situeren, een afbeelding reconstrueren, zich oriënteren op een kaart.
Herinneringen en cultuur
Liedjes, beroepen van vroeger, koken, regio's van Frankrijk: de thema's die het oude geheugen wakker maken.
De vocale spellen: een andere manier om te stimuleren
ANNELIES biedt ook spellen die met de stem worden gespeeld, zeer gewaardeerd door mensen die moeilijk het scherm kunnen bedienen of die graag praten. In CYRANO onthouden we een gedicht voordat we het hardop reciteren; als een regel ontsnapt, fluistert de coach het. In QUI SUIS-JE ? raden we een personage of object aan de hand van aanwijzingen die één voor één komen, en we antwoorden mondeling; enkele letters verschijnen ter hulp indien nodig.
Deze spellen vinden van nature hun plaats in fase 2 (taal, geheugen) of aan het einde van de sessie, wanneer het plezier van reciteren of raden de overhand krijgt op de prestatie.
We stoppen altijd bij een succes, ook al zijn de 15 minuten niet bereikt. Als een spel niet goed gaat, ga dan terug naar een gemakkelijk spel, slaagt het samen, en sluit dan af: "Het was een mooie sessie vandaag."
Voorbeeld van een typische week
Hier is een model van een planning die kan worden aangepast aan de voorkeuren van uw naaste. Het is belangrijk om de structuur in drie delen te behouden en de aangesproken capaciteiten te variëren.
| Dag | Opwarming | Stimulatie | Terug naar rust |
|---|---|---|---|
| Maandag | Favoriet spel | Geheugen + aandacht | Herinneringsspel |
| Dinsdag | Favoriet spel | Taal + logica | Gemakkelijk en leuk spel |
| Woensdag | Algemene kennis spel | Oriëntatie + geheugen | Stemspel (raadsel) |
| Donderdag | Favoriet spel | Aandacht + taal | Herinneringsspel |
| Vrijdag | Algemene kennis spel | Logica + stemspel (gedicht) | Gemakkelijk en leuk spel |
| Zaterdag | Favoriet spel | Een nieuw spel om samen te ontdekken | Favoriet spel |
| Zondag | Rust, of vrije sessie als uw naaste dat vraagt | ||
Één nieuw spel per week is genoeg. Introduceer het halverwege de sessie, nooit als eerste of laatste, en speel het samen de eerste keer. Te veel vernieuwing desoriënteert; helemaal geen vernieuwing verveelt.
Pas de routine aan de fase van de ziekte aan
Dezelfde routine is niet geschikt voor alle fasen van de ziekte. Hier zijn enkele richtlijnen; het is altijd de observatie van uw naaste die de doorslag geeft.
Vroege fase
15 tot 20 min, met mogelijke autonomie vanaf de 3e week. Varieer de spellen ruim en verhoog geleidelijk de moeilijkheidsgraad. De persoon kan zijn spellen kiezen en zelf zijn resultaten volgen, wat waardevol is.
Gemiddelde fase
10 tot 15 min, met nabijheid. Houd een klein aantal goed bekende spellen en een zeer stabiele routine aan. Herformuleer de instructies en geef de voorkeur aan herinneringsthema's en stemspellen.
Geavanceerde fase
5 tot 10 min, door samen te spelen. Het doel is niet meer de prestatie, maar het gedeelde plezier en contact. Leid de hand indien nodig en bespreek de afbeeldingen. De tijd samen doorbrengen is de echte overwinning.
Als de gebruikelijke routine plotseling onmogelijk wordt (plotselinge weigering, nieuwe verwarring, grote vermoeidheid), verdient deze verandering het om aan de huisarts of neuroloog te worden gemeld. Het kan een medische oorzaak hebben (infectie, bijwerking van een behandeling, pijn, slaapprobleem) die het nuttig is om te identificeren.
De rol van de zorgverlener: wat te zeggen, wat te vermijden
Uw houding weegt even zwaar als de keuze van de spellen. Uw naaste merkt uw ongeduld, uw bezorgdheid of uw plezier op, soms beter dan de instructies zelf.
Uw drie hoeden
- De gids (weken 1 en 2): u toont, u legt uit, u stelt gerust. U doet een demonstratie, maar u speelt niet in zijn plaats.
- De starter (weken 3 en 4): u opent de sessie, u blijft beschikbaar in de buurt en u komt terug om af te sluiten.
- De welwillende getuige (daarna): u waardeert, u bespreekt de spellen van de dag, u werpt een discreet oog op de statistieken.
De zinnen die helpen… en die kwetsen
✅ Te zeggen
- « Neem je tijd, we hebben geen haast. »
- « Deze is echt moeilijk, zelfs voor mij. »
- « Herinner je je dit lied? Vertel het me. »
- « Je had het goed gezien, goed gedaan! »
- « We doen de laatste, dan gaan we koffie drinken. »
❌ Te vermijden
- « Maar ja, je weet het, we hebben het gisteren gedaan! »
- « Nee, dat is het niet. »
- « Concentreer je een beetje. »
- « Kom op, nog één, je kunt een inspanning doen. »
- De tablet uit de handen nemen om « te laten zien hoe het moet ».
Bij een fout
Corrigeer niet frontaal. Laat een paar seconden voorbijgaan, bied dan een hint aan (« Het is iets wat we in de keuken vinden… »). Als de fout aanhoudt, geef dan het antwoord samen (« Laten we het samen bekijken ») en ga verder. Het doel is niet de score, maar de betrokkenheid en het plezier.
De 8 meest voorkomende obstakels (en hoe deze te overwinnen)
1. « Dit is niet voor mij, dit is voor kinderen »
- Spreek over « training », « quiz » of « oefeningen om fit te blijven ».
- Begin met een algemene kennis- of woordspel, met een duidelijk volwassen thema.
- Speel zelf eerst, hardop: nieuwsgierigheid doet vaak de rest.
- Het advies van een professional (arts, logopedist, psychomotorisch therapeut) weegt vaak zwaarder dan dat van een naaste.
2. « Ik weet niet hoe ik met die dingen moet omgaan »
- Toon steeds maar één gebaar tegelijk: aanraken, en later pas vegen.
- Gebruik een stylus als de vinger onnauwkeurig of trillerig is.
- Spellen met spraak omzeilen de moeilijkheid van manipulatie.
3. Hij vergeet de sessie, zelfs als de gewoonte lijkt te zijn aangenomen
- Een goed geplaatste visuele herinnering (« Na de koffie: mijn tablet ») op de tafel of de koelkast.
- Een alarm of een zachte notificatie op de tablet op het gebruikelijke tijdstip.
- De tablet altijd op dezelfde plek, zichtbaar, opgeladen.
4. Ze stopt na 5 minuten
- Het niveau is misschien te hoog: verlaag het een stap.
- Het spel bevalt haar misschien niet: ga terug naar de favorieten.
- Het is misschien het verkeerde moment van de dag: test een ander tijdslot gedurende een week.
- Jouw aanwezigheid kan voldoende zijn om de motivatie te herstarten: speel samen.
5. Hij zou een uur willen spelen
Dat is een goed teken! Maar een te lange sessie vermoeit en kan de persoon later op de dag prikkelbaar maken. Geef de duur aan het begin van de sessie aan (« We spelen tot de bel »), gebruik een timer, en ga daarna door met een andere leuke activiteit. Je kunt ook een tweede korte sessie in de vroege middag voorstellen.
6. Frustratie, tranen of woede tijdens een spel
- Stop het spel zonder commentaar op de mislukking.
- Erken de emotie: « Dat was vervelend, laten we dat even laten rusten. »
- Sluit af met een heel gemakkelijk spel, of met een moment van herinneringen.
- Verwijder dit spel tijdelijk uit de rotatie.
7. De motivatie neemt af na enkele weken
- Laat een spel ontdekken dat nog nooit is geprobeerd, of een nieuw thema.
- Toon de vooruitgang in de statistieken: « Kijk, je doet het beter dan aan het begin van de maand. »
- Koppel de sessie aan een plezier: de favoriete koffie, een stukje chocolade, een telefoontje naar de kleinkinderen.
- Betrek iemand anders: een kleinkind dat met zijn grootouder speelt, is vaak een trigger.
8. U heeft geen tijd
- Streef naar gedeeltelijke autonomie: jij start, je naaste gaat alleen verder.
- Geef de start aan een andere hulpverlener: thuiszorg, buur, familielid.
- Als de week echt onmogelijk is, zijn twee of drie sessies beter dan niets. Voel je niet schuldig: een onvolmaakte routine blijft een routine.
Volg de voortgang en pas aan
ANNELIES registreert de activiteit van je naaste: speeltijd, gespeelde spellen, resultaten. Een keer per week, neem vijf minuten de tijd om deze gegevens te bekijken met de blik van een zorgverlener, niet van een examinator.
De speeltijd
Dichtbij 15 minuten per dag? Heel goed. Veel minder? Zoek de rem (moment, niveau, spellen). Veel meer? Denk aan beperking.
Het slagingspercentage
Veel mislukkingen bij een spel: verlaag het niveau. Systematische successen en zichtbare verveling: je kunt een niveau omhoog gaan.
De voorkeuren
Altijd dezelfde spellen? Houd ze als warming-up en introduceer variatie halverwege de sessie.
De trend over een maand
Kijk naar de curve over meerdere weken, niet van de ene op de andere dag. Een slechte dag betekent niets; een duurzame daling moet aan de arts worden gemeld.
De resultaten die in ANNELIES worden waargenomen, vormen geen diagnose, maar geven concrete elementen over de betrokkenheid en regelmaat van uw naaste. Bespreek het tijdens de consultaties met de neuroloog, logopedist, psychomotorisch therapeut of ergotherapeut: zij kunnen u helpen de activiteiten aan te passen.
Voorbij de tablet
De sessie ANNELIES is geen doel op zich: het is een steunpunt om het gesprek en de band de rest van de dag te voeden.
- Verleng de herinneringen: een vraag over de beroepen van vroeger kan een gesprek openen over de eerste baan van uw naaste, de familieboerderij of een rondreis door Frankrijk die op de radio werd gevolgd.
- Varieer de media: op dagen zonder scherm, of voor mensen die de voorkeur geven aan papier, de Notitieboeken van ANNELIES bieden oefeningen en herinneringspagina's om te printen, over verschillende thema's.
- Ook bewegen: een wandeling, zelfs kort, direct na de sessie, aanvult nuttig de cognitieve stimulatie.
- Een sociaal leven behouden: niets vervangt de uitwisselingen met familie, vrienden of een dagopvang. Een kleinkind dat met zijn grootouder speelt, is zowel cognitieve stimulatie als verbinding.
In instelling: dezelfde logica op groepsniveau
In een Verzorgingstehuis, dagopvang of seniorenresidentie werkt de routine op dezelfde manier: een vast tijdslot elke ochtend, een geïdentificeerde locatie, een animator of zorgverlener die de sessie opent en sluit, en kleine groepen. De tablet kan ook worden geprojecteerd voor collectieve sessies, waarbij de discussie rond de vragen net zo belangrijk wordt als de antwoorden.
En u, de mantelzorger?
Een routine opzetten kost energie, en misschien mist u die al. Enkele belangrijke herinneringen:
- De sessie moet ook aangenaam voor u zijn. Als het een bron van spanning wordt, verlicht het: korter, minder frequent, speelser.
- U bent geen therapeut. Uw rol is om een moment van kwaliteit te bieden, niet om resultaten te behalen.
- De autonomie van uw naaste is ook die van u. Vijftien minuten spelen in semi-autonomie, dat zijn vijftien minuten van rust.
- Vraag om hulp. Ondersteunings- en respijtplatforms, familieverenigingen, praatgroepen, dagopvang: wacht niet tot u uitgeput bent om hierop een beroep te doen.
In het begin wilde ik dat hij "zijn oefeningen deed". Het eindigde altijd slecht. De dag dat ik besloot dat het gewoon ons moment was, met koffie, veranderde alles. Nu is het hij die me aan de tijd herinnert.
Een situatie die vaak wordt beschreven door de mantelzorgers die ons schrijven- Ik heb het beste moment van de dag voor mijn naaste geïdentificeerd.
- Ik heb een vaste, rustige en goed verlichte plek gekozen.
- De tablet is opgeladen, helder, het geluid is ingesteld, meldingen zijn uitgeschakeld.
- Ik heb EDITH zelf ontdekt vóór de eerste sessie.
- Ik heb 3 of 4 spellen gevonden die aansluiten bij zijn/haar voorkeuren.
- Ik heb een positieve introductiezin gevonden.
- Ik begin met 5 minuten en één spel.
- Ik eindig altijd met een succes.
- Ik heb een visuele herinnering of een alarm ingesteld.
- Ik bekijk de statistieken eens per week.
Veelgestelde vragen
Moet je echt elke dag spelen?
Ideaal is 5 tot 6 dagen per week, met een rustdag. Maar een routine van 3 of 4 sessies per week, die volgehouden wordt, is veel nuttiger dan een dagelijkse routine die na vijftien dagen wordt opgegeven.
Mijn naaste speelt altijd hetzelfde spel. Is dat een probleem?
Nee, zolang het hem/haar plezier doet. Houd dit spel als warming-up of aan het einde van de sessie, en voeg één of twee verschillende spellen in het midden toe. Plezier blijft de belangrijkste drijfveer.
Kun je met twee of meer spelen?
Ja, en het wordt zelfs aanbevolen op een gematigd of gevorderd niveau. Spelen met een partner, kind of kleinkind voegt een zeer waardevolle sociale en emotionele dimensie toe.
En als er geen zichtbare "vooruitgang" is?
Bij een progressieve ziekte is het behouden van betrokkenheid, plezier en deelname al een belangrijk doel. Beoordeel de nuttigheid van de routine niet aan de scores, maar aan de stemming, interesse en de kwaliteit van het gedeelde moment.
Vervangt EDITH een logopedisch of medisch toezicht?
Nee. EDITH is een dagelijkse stimulatietool die aanvullend is op de zorg door gezondheidsprofessionals, nooit ter vervanging. Aarzel niet om hen te vertellen over de opgezette routine.
En als mijn naaste helemaal niet van schermen houdt?
Dring niet aan tot het een conflict wordt. Papieren materialen zoals de Notitieboeken van EDITH maken het mogelijk om dezelfde routine te behouden (zelfde tijd, zelfde duur, zelfde structuur in drie delen) zonder tablet.
Samenvattend: een afspraak, geen prestatie
Vijftien minuten is bijna niets in een dag. Dag na dag herhaald, worden ze een referentie, een moment van trots en vaak een moment van samenzijn. Het is deze regelmaat, veel meer dan de moeilijkheid van de spellen, die van EDITH een echt ondersteunend hulpmiddel maakt in plaats van een applicatie onder de anderen.
- Zelfde tijd, zelfde plek, zelfde ritueel.
- Ongeveer 15 minuten, te beginnen met kortere sessies.
- Drie delen: warming-up, gevarieerde stimulatie, terug naar rust.
- Altijd eindigen met een succes.
- Plezier vóór de score.
Start de routine morgen ochtend
EDITH biedt geheugenspellen die zijn ontworpen voor senioren, met grote knoppen, eenvoudige instructies, thema's die aanspreken bij hun generatie en spellen met spraak.
Ontdek EDITH De Notitieboeken van EDITH om te printenOm verder te gaan
15 minuten per dag. Een ritueel. Een gedeeld moment.
Heeft deze inhoud u geholpen? Steun DYNSEO 💙
Wij zijn een klein team van 14 mensen gevestigd in Parijs. Al 13 jaar creëren we gratis content om gezinnen, logopedisten, verzorgingstehuizen en zorgprofessionals te helpen.
Uw feedback is de enige manier waarop wij weten of dit werk u nuttig is. Een Google-recensie helpt ons om andere gezinnen, verzorgers en therapeuten te bereiken die het nodig hebben.
Eén gebaar, 30 seconden: laat ons een Google-recensie achter ⭐⭐⭐⭐⭐. Het kost niets, en het verandert alles voor ons.
