Instellingen voor Handicap & Medisch-Sociaal
Opleid uw multidisciplinaire teams met onze 100% online cursussen, ontworpen door experts in de cognitieve wetenschappen. Toegankelijk 24/7, passen onze opleidingen zich aan het tempo van elke gespecialiseerde opvoeder, atelierbegeleider, psycholoog en professional in IME, SESSAD, FAM en ESAT aan.
- ✓ 13 jaar expertise in cognitieve ondersteuning van handicap
- ✓ Onbeperkte toegang tot het e-learning platform
- ✓ Financierbaar via OPCO — mogelijke vergoeding
Waarom kiezen voor e-learning?
Concrete opleidingen, op afstand toegankelijk, om de vaardigheden van de teams te versterken zonder de begeleiding te verstoren.
Flexibel
In uw eigen tempo, in korte sessies, zonder het team stil te leggen.
Overal toegankelijk
Computer, tablet of mobiel, op kantoor of thuis.
Concreet
Praktijkgevallen, rollenspellen, scripts en tools die klaar zijn voor gebruik.
Traceerbaar
Volgen van voltooiingen, officieel attest na afronding.
✅ Professionele opleidingen beschikbaar
Diepgaande opleidingen voor teams in instellingen (gehandicaptenzorg, woonzorg, begeleid werken).
Autisme in instelling: Globale Begeleiding
Bekijk gedetailleerd programma Autisme in instellingen: globale ondersteuningDiepgaande beroepsopleiding — 35 uur👨⚕️ Doelgroep Onderwijs- en zorgteam…
Hersentrauma: de gevolgen begrijpen en uw professionele praktijk aanpassen
Bekijk gedetailleerd programma Deze training van 6 tot 7 uur is gericht op professionals die werken in een medisch-sociale instelling of thuis (thuisz…
Multiple sclerose in instelling: de ziekte begrijpen en je professionele praktijk aanpassen
Bekijk gedetailleerd programma Deze training van 6 tot 7 uur is gericht op professionals die werken in een instelling of thuis (levensondersteuners, v…
Trisomie 21 in instelling - Gehele begeleiding
Bekijk gedetailleerd programma Trisomie 21 in instelling: Globale ondersteuningBegrijpen van de bijzonderheden, aanpassen van de praktijken en bevorde…
👨👩👧 En voor de families?
Korte, toegankelijke en concrete opleidingen om uw naaste dagelijks te ondersteunen.
Aangepaste cognitieve stimulatie voor mensen met een handicap
Online training van 15 uur voor professionals die mensen met een handicap begeleiden, kinderen, jongeren of volwassenen, evenals voor familieleden die…
ADHD bij volwassenen: Organisatie strategieën en impulsiviteit management
Bekijk gedetailleerd programma ADHD bij volwassenen: Organisatie strategieën en impulsiviteit beheerBegrijp uw functioneren, bouw een gepersonaliseerd…
Een kind met autisme begeleiden: sleutels en oplossingen voor de dagelijkse praktijk
Bekijk gedetailleerd programma Deze training biedt u duidelijke richtlijnen om autisme te begrijpen en de impact ervan op het dagelijks leven van het…
Een kind met het syndroom van Down begeleiden: sleutels en oplossingen voor dagelijks leven
Bekijk gedetailleerd programma Deze training biedt duidelijke handvatten om de trisomie 21 en de implicaties ervan in het dagelijks leven te begrijpen…
Een kind met ADHD begeleiden: sleutels en oplossingen voor dagelijks leven
Bekijk gedetailleerd programma Deze training biedt u duidelijke handvatten om het aandachtstekortstoornis met of zonder hyperactiviteit (ADHD) te begr…
ADHD bij adolescenten: Geavanceerde strategieën om impulsiviteit en oppositie te beheersen
Bekijk gedetailleerd programma ADHD bij adolescenten: Geavanceerde strategieën om impulsiviteit en oppositie te beheersenBegrijp ADHD in de adolescent…
Autisme Asperger: de onzichtbare bijzonderheden begrijpen cursus
Bekijk gedetailleerd programma Autisme Asperger: de onzichtbare bijzonderheden begrijpenBegrijpen wat niet zichtbaar is om beter te begeleiden in het…
Autisme op volwassen leeftijd: sleutels om te ondersteunen en autonomie te bevorderen
Bekijk gedetailleerd programma Deze training biedt u duidelijke handvatten om autisme bij volwassenen te begrijpen en de impact ervan op het dagelijks…
Autonomie Vergemakkelijken in het Dagelijks Leven van Kinderen met Downsyndroom: Organisatie, Routine, Visuele Hulpmiddelen
Bekijk gedetailleerd programma Een kind met het syndroom van Down naar autonomie begeleiden vraagt om geduld, organisatie en aanpassing. De dagelijkse…
Begrijpen en stimuleren van de motorische ontwikkeling bij Downsyndroom
Bekijk gedetailleerd programma Begrijpen en stimuleren van motorische ontwikkeling bij DownsyndroomUw kind begeleiden naar autonomie met aangepaste ac…
Beheer van moeilijk gedrag bij een kind met het syndroom van Down
Bekijk gedetailleerd programma Omgaan met moeilijk gedrag van een kind met het syndroom van DownBegrijpen, voorkomen en met zorg begeleiden 👨👩👧 Doel…
De autonomie van tieners met het syndroom van Down in het dagelijks leven vergemakkelijken
Bekijk gedetailleerd programma De Zelfstandigheid van Jongeren met Downsyndroom VergemakkelijkenDe jongere voorbereiden op een zo onafhankelijk mogeli…
De communicatie ontwikkelen bij het kind met het syndroom van Down
Bekijk gedetailleerd programma Deze training biedt een volledige begeleiding om kinderen met het syndroom van Down te helpen hun communicatie te ontwi…
DYS-stoornissen op volwassen leeftijd: beter begrijpen en zich aanpassen
Bekijk gedetailleerd programma DYS-stoornissen op volwassen leeftijd: beter begrijpen en zich aanpassenBegrijp je moeilijkheden, ontwikkel je sterke p…
Een kind met DYS-problemen begeleiden: sleutels en oplossingen voor de dagelijkse praktijk
Bekijk gedetailleerd programma PresentatieDeze training biedt u eenvoudige handvatten om de verschillende DYS-stoornissen (dyslexie, dysorthografie, d…
Een volwassene met het syndroom van Down helpen zijn emoties te beheersen
Bekijk gedetailleerd programma Een volwassen persoon met het syndroom van Down helpen om zijn emoties te beheersenOmgaan met woede, frustraties, angst…
Een Volwassenen met Downsyndroom Ondersteunen: Sociale Leven, Werk, Autonomie
Bekijk gedetailleerd programma Ondersteuning voor een Volwassene met Downsyndroom: Sociale Leven, Werk, AutonomieBegeleiden naar bloei, professionele…
Faciliteren van de Dagelijkse Autonomie van Volwassenen met Downsyndroom
Bekijk gedetailleerd programma De autonomie van volwassenen met het syndroom van Down in het dagelijks leven vergemakkelijkenOrganisatie, routines en…
Helpen van uw kind met het syndroom van Down om zijn emoties te beheersen
Bekijk gedetailleerd programma Uw kind met het syndroom van Down helpen om zijn emoties te beheersenOmgaan met woede, huilen, frustraties en hypersens…
Kind met ADHD thuis: Geavanceerde strategieën voor het omgaan met impulsiviteit en oppositie
Bekijk gedetailleerd programma Kind met ADHD thuis: geavanceerde strategieën om impulsiviteit en oppositie te beheersenBegrijp de mechanismen van ADHD…
Omgaan met de emoties van een autistisch kind
Bekijk gedetailleerd programma Omgaan met de emoties van een autistisch kindBegrijpen, voorkomen en begeleiden van emotionele uitbarstingen 👨👩👧 Doel…
Omgaan met de emoties van een autistische tiener
Bekijk gedetailleerd programma Omgaan met de emoties van een autistische tienerBegrijpen van neurodivergentie, burn-out voorkomen en zelfregulatie ont…
Omgaan met de emoties van een autistische volwassene
Bekijk gedetailleerd programmaOmgaan met de emoties van een autistische volwasseneBegrijpen van neurodivergentie, burn-out voorkomen en zelfregulatie…
Socialisatie van kinderen met het syndroom van Down bevorderen: vriendschappen, interacties, inclusie
Bekijk gedetailleerd programma De socialisatie van kinderen met het syndroom van Down bevorderen: vriendschappen, interacties, inclusieHelp uw kind om…
🚀 Volgende professionele opleidingen: stem!
Klik om te stemmen. Jouw keuze helpt ons de ontwikkeling van de meest gevraagde opleidingen te prioriteren.
Polyhandicap: communicatie en sensorische stimulatie
Alternatieve communicatie, sensorische benaderingen, aangepaste stimulatie en het bewaren van de band voor personen met meervoudige handicaps.
Affectief leven en seksualiteit in instelling
Het affectieve en seksuele leven van volwassenen met een handicap begeleiden met respect voor zelfdeterminatie en het wettelijk kader.
Veroudering en handicap: de begeleiding aanpassen
Vroegtijdige veroudering, verlies van autonomie, aanpassing van praktijken en overgang naar seniorenvoorzieningen.
Uitdagend gedrag: functionele analyse en preventie
De functie van gedrag begrijpen, een functionele analyse uitvoeren, crises voorkomen en de begeleiding beveiligen.
Zelfdeterminatie en rechten van gebruikers
Zelfdeterminatie bevorderen, wettelijk kader, praktische tools en professionele houding met respect voor keuzes.
Professionele inclusie en begeleid werk
De overgang naar de reguliere arbeidsmarkt begeleiden, aangepast werk, werkaanpassing en duurzame follow-up.
Tablets en DYNSEO-applicaties in instelling
COCO, JOE, ANNELIES en MIJN DICO beheersen om gepersonaliseerde programma's te maken en digitale workshops te animeren.
💡 Concrete voorbeelden uit de praktijk
Ontdek hoe onze opleidingen het dagelijks leven van begeleiders, leerkrachten en families veranderen.
Begeleider in beschut werk geconfronteerd met crises van een autistische medewerker
Thomas, werkbegeleider in een beschutte werkplaats, begeleidt Daan, 28 jaar, autistisch. Elke taakwissel lokt crises uit: schreeuwen, objecten gooien, weigeren verder te werken. Het team overweegt Daan naar een minder veeleisende afdeling te sturen, wat hem zou demotiveren.
Thomas begrijpt dat de crises te maken hebben met onvoorbereide overgangen. Hij installeert een visuele TEACCH-planning met timer, kondigt elke taakwissel 10 minuten op voorhand aan, en richt een sensorische terugtrekruimte in. De specifieke interesses van Daan (treinen) worden ingezet als motivator.
- Crises teruggebracht van 5 per week naar 1 in 3 weken
- Daan blijft op zijn vertrouwde afdeling
- Productiviteit van Daan stijgt met 40%
- Protocol overgangsmoment ingevoerd voor 8 andere medewerkers
Begeleider in woonzorg en de autonomie van een tiener met downsyndroom
Lies, orthopedagoge in een woonzorginstelling, begeleidt Hanne, 15 jaar, met downsyndroom. Hanne weigert zichzelf aan te kleden, geeft op bij de eerste knoop en wordt boos als je aandringt. De ouders doen alles voor haar thuis.
Lies past achterwaartse ketening toe: Hanne sluit zelf de laatste stap af (ritssluiting dichtdoen), dan de twee laatste stappen, enzovoort. Visuele stappenkaarten gefotografeerd met Hanne zelf hangen in haar kamer. Elk succes wordt beloond met een aangepast bekrachtigingssysteem. Lies deelt het protocol met de ouders.
- Hanne kleedt zich na 4 weken zelfstandig aan (behalve schoenveter)
- Woedeaanvallen bij het aankleden: van dagelijks naar nul
- Ouders passen dezelfde methode toe in het weekend
- Veralgemening: Hanne begint haar ontbijt zelf klaar te maken
Uitgeputte moeder door de impulsiviteit van haar zoontje met ADHD
Nathalie staat ziekenverlof. Haar zoon Sander, 9 jaar, gediagnosticeerd met ADHD, valt voortdurend in de rede, staat 15 keer op tijdens het huiswerk en heeft driftbuien bij elk verbod. De vader "geeft het op", het koppel staat onder spanning.
Nathalie identificeert de 5 uitlokkers (huiswerk, einde schermtijd, maaltijd, slaapgaan, weigering). Ze installeert microstapjes met visuele timer, een sensorische kalmtedoos en gefotografeerde routines. Ze deelt de technieken met de vader voor een coherente aanpak. De school ontvangt hetzelfde kader.
- Huiswerk van 1u30 conflict naar 25 minuten
- Dagelijkse driftbuien teruggebracht naar 2-3 per week
- Vader betrokken met dezelfde tools
- Nathalie hervat het werk na 6 weken
Ouders bezorgd over hun autistische zoon die volwassen is geworden
Luc en An, 62 jaar, wonen samen met Pieter, 26 jaar, autistisch. Pieter gaat niet meer buiten, weigert activiteiten, brengt zijn dagen door achter zijn computer. Zijn ouders compenseren alles: boodschappen, koken, poetsen. Ze maken zich zorgen over de toekomst: "Wat wordt er van hem als wij er niet meer zijn?"
De ouders begrijpen de autistische burn-out van Pieter en de kost van jarenlange camouflage. Ze passen de lepeltheorie toe om de vragen te doseren, stellen progressieve routines in met visuele ondersteuning, en gebruiken JOE voor korte cognitieve stimulatiesessies. Pieter kiest zelf 2 huishoudelijke taken per dag.
- Pieter doet zelfstandig boodschappen (met visuele lijst)
- 2 dagelijkse huishoudelijke taken in autonomie
- Inschrijving begeleid werk opgestart
- Ouders gerustgesteld en vol vertrouwen in het toekomstproject
Leerkracht geconfronteerd met een leerling met DYS in toenemende moeilijkheden
Mevrouw De Smedt, leerkracht in het derde leerjaar, merkt dat Emma, 8 jaar, afhaakt. Ze verwisselt letters, schrijft traag, huilt bij elk dictee. De ouders ontkennen het probleem: "Ze is gewoon wat trager." Een extra ondersteuner is nog niet toegewezen.
Mevrouw De Smedt voert aanpassingen in zonder op ondersteuning te wachten: aangepast lettertype, invuldictees, extra tijd, geluidsopnames van teksten. Ze documenteert de moeilijkheden voor het dossier. De ouders, parallel opgeleid, passen het huiswerk aan met visuele hulpmiddelen en stemopname. COCO wordt in de klas gebruikt voor letterherkenningsoefeningen.
- Emma huilt niet meer in de klas na 2 weken
- Dicteeresultaat: van 2/20 naar 11/20 met aanpassingen
- Dossier ingediend met gedocumenteerde observaties
- Ouders worden actieve partners in de begeleiding thuis
Een begeleidersteam: jaarlijks opleidingsplan handicap
Een beschutte werkplaats met 45 medewerkers (waarvan 18 met autisme en 12 met downsyndroom) kampt met een hoog verloop bij begeleiders (25%). Uitdagend gedrag neemt toe, protocollen ontbreken en een externe evaluatie nadert. De directie zoekt een oplossing die de werking niet verstoort.
22 medewerkers opgeleid in 4 maanden via e-learning, zonder onderbreking van de werking. Visuele overgangsprotocollen geharmoniseerd in alle afdelingen, gedeelde fiches voor uitdagend gedrag, JOE- en COCO-ateliers geïntegreerd in de pauzes. Families ontvangen gratis toegang tot de kortere opleidingen voor continuïteit thuis-instelling.
- Verloop begeleiders teruggebracht naar 10% (–15 punten)
- Uitdagend gedrag: –55% gemelde incidenten in 6 maanden
- Externe evaluatie succesvol afgerond met positieve aanbevelingen
- Opleidingsbudget geoptimaliseerd dankzij e-learning
💬 Wat zij erover zeggen
Getuigenissen van begeleiders en families opgeleid met DYNSEO
❓ Veelgestelde vragen
Alles wat u moet weten over onze handicapopleidingen voor begeleiders en families
Voor wie zijn deze opleidingen?
Orthopedagogen, werkbegeleiders, zorgkundigen, psychologen, diensthoofden, families en mantelzorgers. Geen technische voorkennis vereist.
Voor welke instellingen?
Beschutte werkplaatsen, woonzorginstellingen, ambulante begeleidingsdiensten, dagcentra en thuisbegeleidingsdiensten. De opleidingen passen zich aan elk begeleidingscontext aan.
Hoe verloopt de e-learning?
100% online, in uw eigen tempo. Korte video's, quizzen, praktijksituaties, downloadbare PDF-tools. Toegang 24/7, 6 maanden lang.
Wat kost een opleiding?
Familieopleidingen: 29€ (2u). Professionele opleidingen: vanaf 315€. Vraag uw instelling naar de mogelijkheden voor collectieve inschrijving en degressieve tarieven.
Hoe lang duren de opleidingen?
Familieopleidingen: 2u, aan 29€. Professionele opleidingen: 7u, 14u of 35u (Autisme), opgedeeld in korte modules zodat de dienstverlening niet wordt onderbroken.
Attest na afronding?
Nominatief certificaat na het slagen van de eindtoets (70%). Geldig voor uw professioneel dossier en externe evaluaties van de instelling.
Een heel team opleiden?
Aanbevolen instellingsformule: iedereen op eigen tempo, daarna gezamenlijk moment om de protocollen te harmoniseren. Degressief tarief vanaf 5 inschrijvingen (–15%).
Verschil pro-opleidingen en familieopleidingen?
De pro-opleidingen (7u–35u) zijn diepgaand, met functionele analyse en teamprotocollen. De familieopleidingen (2u) zijn praktisch, gericht op het dagelijks leven thuis.
DYNSEO-applicaties inbegrepen?
De opleidingen leggen uit hoe COCO, JOE, EDITH en MON DICO in een atelier of thuis te gebruiken. Applicatielicenties zijn apart. Gratis demo's beschikbaar.
Nuttig voor externe evaluaties?
Ja. Onze opleidingen ondersteunen direct de kwaliteitscriteria: opleidingsplan, geschreven protocollen, opvolgingstraceerbaarheid en gepersonaliseerde begeleiding.
Onmiddellijke toegang?
Inloggegevens verstuurd binnen 5 minuten na betaling. Toegankelijk 24/7 op computer, tablet of smartphone, op kantoor of thuis.
Opvolging en ondersteuning?
E-mailondersteuning binnen 48u voor technische of inhoudelijke vragen. Gepersonaliseerde begeleiding voor instellingen op aanvraag.
