Apoio às pessoas após um AVC com Fernando

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Sabia que em Portugal mais de 150.000 pessoas sofrem de acidentes vasculares cerebrais por ano?

O AVC é um acidente vascular cerebral que pode ter diferentes causas (AVC isquémico, acidente vascular cerebral hemorrágico ou ataque isquémico transitório) e diferentes sintomas. Aqui o DYNSEO acompanha-o na sua reabilitação cognitiva após o AVC, apresentando a sua aplicação de formação cerebral FERNANDO, que lhe permitirá estimular as suas várias funções cognitivas: linguagem, organização e percepção visual.

FERNANDO, A PROPOSTA DYNSEO

Joe e a sua equipa estão muito envolvidos em ajudar as pessoas que sofreram um AVC. É por isso que o nosso programa Joe ajuda a estimular o cérebro das pessoas após um AVC.

Com mais de 25 jogos já disponíveis, os jogadores utilizam a sua linguagem, organização e outras capacidades cognitivas. Joe vai consigo para todo o lado, pois a aplicação não necessita de Wi-Fi para funcionar (wifi apenas necessário para actualizações).

Joe é um programa de treino do cérebro adaptado para pessoas em pós-acidente vasculares cerebrais que treinam sozinhas, ou com o seu terapeuta da fala, terapeuta ocupacional ou neuropsicólogo. Como profissional de saúde, pode também monitorizar remotamente a reabilitação da memória dos seus pacientes, para acompanhar o progresso e a melhoria ao longo do tempo, a fim de personalizar os seus cuidados.

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FORMAS DE AVC

Após um AVC, é possível recuperar a função cognitiva escolhendo actividades que se adaptem às suas necessidades. O AVC é um acidente vascular cerebral que afecta várias funções cognitivas, mas com uma estimulação cognitiva direccionada é possível reabilitar estas funções. O tipo de actividade depende, portanto, das funções cognitivas afectadas e da gravidade do AVC. O programa Joe Brain Training é adaptado a cada situação pós-curso e pode assim ajudar a melhorar as diferentes funções afectadas nos diferentes tipos de AVC.

Traço suave (fase 1)

Os sintomas são muito ligeiros e a recuperação é rápida.

Neste caso, pode utilizar os níveis de jogo difíceis e a pessoa também pode utilizar a aplicação de forma independente.

Provérbios

Ponha as palavras na ordem certa para encontrar o provérbio.

Com este jogo estimula-se principalmente a língua.

A pessoa tem de ler e compreender as palavras e depois analisá-las em contexto e associá-las mentalmente a outras palavras: com este processo estimula a sintaxe.

Uma vez entendidas todas as palavras, a pessoa tem de tentar colocá-las na ordem certa para organizar correctamente a frase.

Além disso, este jogo estimula outras funções tais como a mobilidade dos dedos (deslizando as palavras para o lugar certo), imagens mentais (visualizando a ordem das palavras na cabeça) ou memória (se a pessoa conhece e se lembra do provérbio).

Curso moderado (fase 2)

Os sintomas podem ser mais variados e também afectar as capacidades motoras (fraqueza nos braços ou pernas, dificuldade em mover os dedos).

A pessoa precisa de reabilitação para recuperar a sua independência.

Nesta fase, é possível utilizar os jogos a nível médio.

Toupeira

Toque nos 3 tipos de toupeiras de acordo com as instruções no ecrã.

Com este jogo, estimula-se, antes de mais nada, a atenção.

A pessoa deve usar a capacidade de digitalização visual para localizar rapidamente as toupeiras. Ela tem então de analisar a imagem para descobrir qual a toupeira que aparece no ecrã. Finalmente, deve associar o tipo de toupeira com a acção a ser tomada.

Esta associação implica, portanto, uma adaptação à instrução. A pessoa é solicitada a activar ou inibir o seu gesto de acordo com diferentes estímulos: tocar uma vez as toupeiras sem capacete e tocar duas vezes as toupeiras com capacete, ou não tocar as toupeiras com os óculos.

Este jogo também estimula as capacidades motoras dos dedos, já que a pessoa tem de mover os dedos o mais rápido possível para alcançar as toupeiras.

Carro bloqueado

Deslocar os carros no parque de estacionamento para tirar o carro amarelo.

Com este jogo pode estimular todas as funções cognitivas que são essenciais para recuperar a independência.

A pessoa tem de usar as capacidades de percepção visual para analisar a posição dos carros, o seu tamanho e orientação, a fim de os deslocar. Depois ela tem de criar imagens mentais para imaginar os possíveis movimentos dos carros e as suas consequências.

Além disso, para resolver este puzzle e encontrar a sequência certa de movimentos para tirar o carro amarelo, também se estimula a lógica e o planeamento.

Finalmente, para mover os carros, a pessoa tem de deslizar o seu dedo através do ecrã: está portanto a estimular as capacidades motoras dos dedos e a coordenação mãos-olhos.

Curso severo (fase 3)

Nesta fase, existe uma comorbidade de sintomas que podem afectar as funções cognitivas, tais como movimento ou comportamento.

Neste caso, é possível utilizar os jogos ao nível fácil.

Cascata

Encontrar as diferenças entre a sequência proposta e o modelo.

Encontrar as diferenças entre a combinação proposta de símbolos e o modelo.

Com este jogo estimula-se a atenção, pois a pessoa tem de comparar uma sequência com um modelo dentro de um certo tempo.

Para reconhecer as diferenças entre a combinação e o modelo, estimula-se a percepção visual. Os símbolos no jogo não têm um significado preciso, pelo que a pessoa tem de analisar realmente as características de cada imagem.

Finalmente, este jogo estimula a coordenação mão-olho, uma vez que a pessoa tem de mover o dedo precisamente para tocar apenas nas imagens erradas.

A combinação a ser corrigida e o modelo estão em duas partes do ecrã para que este jogo possa ser muito útil quando a pessoa sofre dehemineglect.

O Joe pode ser utilizado em todas as fases após um AVC.

O programa pode ser utilizado directamente com um profissional para uma estimulação cognitiva rápida e eficaz. Pode ser utilizado em casa entre sessões para reforçar as competências (o profissional pode prescrever sessões mais separadas no tempo e efectuar verificações). Finalmente, pode ser utilizado em casa independentemente, se a pessoa tiver recuperado funções cognitivas, para as manter ao longo do tempo.

Joe acompanha assim as pessoas que sofreram um AVC e os profissionais de saúde ao longo do seu projecto terapêutico.

SINTOMAS APÓS ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL

Após um AVC, uma pessoa pode ter dificuldades com a linguagem, percepção visual ou movimento.

Joe acompanha-o a todas as áreas afectadas com jogos específicos e adaptados.

A língua

Em termos de linguagem, a pessoa pode ter dificuldades com a linguagem de entrada (problemas de compreensão) ou linguagem de saída.

Neste caso, ela pode ter dificuldade em encontrar certas palavras. Pode também inverter palavras e nomear objectos com outra palavra ou não organizar correctamente uma frase.

Pendurado

Encontrar a palavra oculta com as letras disponíveis no clássico jogo de carrasco.

Este jogo é simples no conceito, mas muito útil para a estimulação da linguagem.

A pessoa tem de usar a memória semântica para pensar em palavras com o mesmo comprimento e com as mesmas letras que a palavra a ser encontrada.

Para testar a sua hipótese, ela deve seleccionar as cartas presentes e utilizar o feedback para confirmar ou alterar a sua hipótese.

Como as letras preenchem as lacunas, a pessoa utiliza então as suas capacidades metafonológicas e o seu acesso lexical para pensar em possíveis palavras.

Além disso, estimula a digitalização visual para procurar cartas e a mobilidade dos dedos para clicar nelas.

Aptidões visuais

A nível visual, a pessoa pode ter dificuldade em ver partes de objectos.

Ela pode ter uma parte inacessível do campo visual, conhecida como hemineglect, ou dificuldades em reconhecer as características dos objectos.

Estas perturbações podem ter consequências para o reconhecimento e utilização de objectos, mas também para a orientação.

Caixa de Formas

Encontrar a forma ou cor de acordo com o modelo.

Com este jogo, estimula-se diferentes capacidades visuais.

A fim de reconhecer e identificar a forma ou a cor, a pessoa tem de utilizar a percepção visual e as capacidades analíticas (no que diz respeito às formas e cores geométricas).

Os objectos movem-se no ecrã, pelo que se estimula a digitalização visual.

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Além disso, os objectos rodam, pelo que a pessoa deve ser capaz de formar uma imagem mental do objecto para manter a consistência da forma.

Finalmente, com este jogo pode estimular a atenção, porque uma vez encontrada a forma ou cor certa, a pessoa tem de esperar que o objecto esteja na área branca para clicar no botão vermelho.

Este jogo é muito útil numa situação de hemineglect porque os objectos se movem por todo o ecrã.

Puzzle

Reconstruir o puzzle com as peças disponíveis.

Com este jogo pode estimular a análise visual global, uma vez que a pessoa tem de ter a imagem final em mente e analisar os detalhes das peças.

Para colocar as peças no lugar certo, estimula-se a construção visual-espacial, que se baseia na construção de uma imagem mental. A pessoa tem de imaginar a posição da peça de acordo com as peças já colocadas e a imagem final. Estas competências são essenciais para a orientação, pelo que este jogo pode ser utilizado em casos de distúrbios de orientação.

Este jogo também pode ser utilizado em casos dehemineglect, pois é necessário analisar todo o campo visual para resolver o puzzle.

Finalmente, para mover as peças, estimula as capacidades motoras dos dedos e a coordenação mãos-olhos.

O movimento

Após um AVC, uma pessoa pode experimentar paralisia ou fraqueza na boca, pernas, braços, ou dedos.

A aplicação Joe permite-lhe encontrar diferentes jogos que funcionam sobre a mobilidade dos dedos e a dicção.

Arca de Noé

Deslizar os pares de animais para dentro do arco.

Este jogo é muito útil para trabalhar a mobilidade dos dedos. O uso de animais facilita o reconhecimento das imagens e, portanto, permite que o jogo seja utilizado nos casos mais graves de AVC.

Primeiro, estimula-se o scanning visual, porque a pessoa tem de olhar para todos os animais no ecrã. Num segundo passo, usa-se a habilidade de correspondência para encontrar os pares de animais.

Uma vez identificados, a pessoa deve usar a coordenação mãos-olhos e capacidades motoras dos dedos para seleccionar os animais correctos e deslizá-los para o arco.

Pode pedir para apanhar o primeiro animal com um dedo e o segundo animal com outro dedo. Também se pode estimular as capacidades motoras finas (usando apenas o dedo indicador, depois o dedo médio, por exemplo) ou as capacidades bimanuais (usando apenas a mão esquerda primeiro, depois a direita).

Panurge

Reduzir ao máximo o número de currais de ovelhas e obter o maior número possível de ovelhas.

Neste jogo tem de usar as suas capacidades motoras dos dedos, mas também outras funções cognitivas.

O desenho de linhas no ecrã estimula a mobilidade dos dedos e a coordenação mãos-olhos, uma vez que a pessoa tem de deslizar o dedo através do ecrã na direcção certa para o fazer aparecer. Por conseguinte, o jogo também pode ser utilizado por alguém com movimento reduzido dos dedos.

Este jogo também estimula a atenção, já que as linhas desenhadas não devem tocar nas ovelhas. Tem de se certificar de que traça a linha na altura certa e no lugar certo.

Ao escolher onde desenhar a linha, também se estimula a percepção visual e a construção espacial à medida que as ovelhas se movem à volta da moldura. A pessoa deve então antecipar a trajectória das ovelhas.

AVC E COMPORTAMENTO

O AVC pode causar dificuldades comportamentais, e as relações tornam-se mais difíceis e provocadoras de ansiedade. Por conseguinte, é muito importante para a pessoa e a sua família manter uma relação positiva.

A aplicação Joe permite-lhe criar e manter uma ligação com a pessoa que sofreu um AVC.

Os jogos são uma actividade relaxante e divertida que é agradável de partilhar. A pessoa pode expressar as suas emoções num ambiente reconfortante e pode aprender a controlá-las ou encontrar estratégias para se acalmar.

Os jogos mais comuns utilizados para a criação de laços são :

Ouvido Musical

Ouvir e reconhecer os sons ou música fornecidos.

Neste jogo, tem 4 modos de jogo e cada um pode escolher o modo que prefere para estimular a relação de diferentes maneiras:

reconhecer sons da vida quotidiana,
instrumentos musicais,
animais,
ou música.

Pode criar questionários para estimular, pode dançar a música antes de nomear o artista, ou pode cantar a canção para ver se se lembra de todas as palavras.

Além disso, pode iniciar uma conversa com as diferentes canções (discutir música, concertos ou cantores).

Com este jogo estimula-se funções cognitivas como a atenção, a linguagem e a memória.

Joe também oferece jogos multijogador para partilhar o jogo mais directamente com a pessoa pós-acidente:

2 jogadores: o ecrã é dividido em dois e cada jogador joga ao seu próprio ritmo,
campainha: o ecrã é dividido em dois e o primeiro a responder ganha um ponto,
online: desafiar outras pessoas, cada um joga na sua própria tábua.

Caça ao intruso

Encontrar o estranho entre as palavras.

Através deste jogo pode partilhar a ferramenta digital e a actividade, para manter uma relação mais directa com a pessoa que teve um AVC.

Neste jogo, cada pessoa joga ao seu próprio ritmo e o resultado é apresentado no final, pelo que há um vencedor. Pode estimular a gestão e controlo emocional.

Por exemplo, se a pessoa tiver uma resposta errada ou perder o jogo, pode sentir-se frustrada. Graças ao apoio, a tábua permite à pessoa repetir e vingar-se, o que ajudará a pessoa a lidar com as suas emoções.

Além disso, este jogo estimula a linguagem e a atenção.

O Andarilho

Colocar as peças para criar um caminho entre o andarilho e a bandeira.

Este jogo pode ser jogado online e permite-lhe manter contacto com a pessoa que teve um AVC à distância (se não vive na mesma cidade ou simplesmente se não pode viajar regularmente).

Além disso, a pessoa saberá que está a pensar neles e que eles são importantes para si, para que possa manter uma relação positiva.

O jogo pode conduzir a discussões na próxima vez que vir a pessoa.

Finalmente, este jogo também estimula outras funções cognitivas tais como percepção visual, mobilidade dos dedos e planeamento.

Programas de formação de cérebros

Há muitas maneiras de exercitar a sua memória e funções cognitivas. Os exercícios cerebrais diários reduzem o risco de perturbações neurológicas, uma vez que alguns programas funcionam em todas as funções cognitivas.

O programa de formação cerebral FERNANDO foi concebido especificamente para adultos para manter o cérebro saudável através de divertidos e desafiantes exercícios cerebrais. Inclui mais de 25 jogos cognitivos e concentração, foco, reflexos, linguagem e muitas outras funções cognitivas.