Les Cartes Endiablées

Dans ce jeu la personne doit mémoriser l’ordre des cartes et le reproduire.

L’activité fait travailler l’attention puisque la personne doit bien regarder les cartes proposées pour se rappeler du bon ordre. Dans le niveau difficile, il y a également des cartes qui viennent ajoutées après la présentation du modèle à mémoriser (il y a donc des intrus que la personne ne doit pas utiliser). Vous pouvez demander à la personne de regarder les images et, le moment venu de retrouver le bon ordre, demander de dire oralement le bon ordre des images sans regarder l’écran. Cela permet de travailler sur les associations et donc passer d’un stimulus visuel à une réponse auditive.

Les fous volants

Dans ce jeu la personne doit compter les ballons qui passent à l’écran selon la couleur du modèle.

Ce jeu permet de travailler l’attention soutenue puisqu’il faut rester concentré tout au long de la partie. La personne ne doit pas se faire distraire par les ballons de la mauvaise couleur et tenir en tête le comptage en cours. Dans le niveau difficile il faut compter les ballons de deux couleurs différentes, en faisant travailler la double-tache.

Cascade Infernale

Dans ce jeu la personne doit trouver les différences entre les deux modèles proposés.

Cette activité permet de travailler sur l’analyse visuelle, la personne doit se concentrer sur les formes et ses yeux doivent faire de saccade oculaire pour passer d’un modèle à l’autre.

Ici on travaille également le temps de réponses puisqu’il y a un temps limite pour faire l’activité. L’objectif n’est pas seulement d’aller vite, sinon on va stimuler l’impulsivité, mais de travailler sur l’activation et l’inhibition de la réponse.

Panurge

Dans ce jeu la personne doit tirer des traits pour réduire les enclos.

Ici on travaille l’attente puisqu’il faut attendre le bon moment pour tracer le trait sans toucher les moutons. La personne doit avoir aussi une bonne capacité d’anticipation pour prévoir les mouvements des moutons et donc savoir quand et où agir.

Cette activité permet de travailler aussi sur la planification parce que la personne doit planifier ses mouvements pour atteindre l’objectif.

L’invasion des taupes

Dans ce jeu la personne doit cliquer sur les taupes qui apparaissent sur l’écran.

Ce jeu permet de travailler sur l’inhibition puisqu’il y a trois types des taupes : les taupes normaux à cliquer une fois, les taupes avec le casque à cliquer deux fois et les taupes à lunette à ne pas cliquer. Autre que l’inhibition, on travail aussi sur la capacité à adapter la réponse selon le stimulus présent.

Selon le niveau de difficulté, vous pouvez choisir les types des taupes présentes dans le jeu.

Effet boule de neige

Dans ce jeu la personne doit cliquer sur une flèche pour atteindre toutes les flèches présentes. En cliquant sur une flèche il y a une bulle de neige qui part dans la direction de la flèche et qui change de direction chaque fois qui rencontre une nouvelle flèche.

Ce jeu permet de travailler la planification. La personne doit imaginer le trajet fait par la balle et trouver la bonne flèche.

Le serpent gourmand

Dans ce jeu il faut manger le plus des fruits possibles.

Ce jeu permet de travailler sur l’organisation spatiale puisqu’il fait trouver le trajet plus rapide pour atteindre l’objectif. De plus, on travaille sur l’attention partagée parce qu’il faut faire attention au serpent et aux fruits. Il faut faire attention à ne pas faire des mouvements impulsifs pour ne pas se faire manger au serpent sa propre queue.

Boîte à Forme

Dans ce jeu il faut trouver la forme ou la couleur selon le modèle.

Les formes bougent sur l’écran et il faut appuyer sur le bouton rouge quand la forme passe dans la zone centrale. Ce jeu fait donc travailler le temps de réponses ainsi que l’attention alternée.

Dans le mode « couleur et forme » des fois il faut trouver la bonne forme et des fois la bonne couleur. Cela permet de travailler sur l’adaptation à la demande et à ne pas rester focalisé sur une seule tâche.

Perce Ballons

Dans ce jeu il faut éclater les ballons de la bonne couleur.

Ce jeu permet de travailler sur l’attention et l’attente. La personne peut essayer d’éclater plusieurs ballons d’un seul coup, sans toucher les ballons des autres couleurs. De cette façon elle travailler sur l’anticipation et les compétences visuelles.

Joe vous accompagne dans votre entraînement avec un programme spécifique sur 4 semaines. Chaque semaine, vous trouverez des séances et des jours de repos, avec des jeux à faire. Seulement 15 minutes d’activité suffisent pour s’améliorer !

De plus, pour vous accompagner au mieux, le programme propose des conseils pour adapter l’exercice, le rendre plus amusant ou pour le partager avec vos proches.

À la fin de chaque programme, vous trouverez des pages d’explication sur l’importance de chaque jeu proposé. Vous y découvrirez la définition de la fonction cognitive ainsi que de ses différentes composantes.

Joe vous propose des conseils pratiques pour améliorer vos fonctions cognitives (attention, mémoire, langage…) selon vos besoins. Vous y trouverez également des suggestions pour adapter les jeux.

Une carte une date

Dans ce jeu, la personne doit mette les événements dans l’ordre.

Ce jeu permet de renforcer la capacité de planification temporelle, une compétence souvent déficiente chez les personnes atteintes de TDAH. Ce jeu permet d’améliorer la capacité à organiser les pensées de manière séquentielle et à structurer son emploi du temps de manière plus efficace. 

Simili

Dans ce jeu, la personne doit trouver le paires d’images.

Ce jeu stimule la concentration et la focalisation, en encourageant les joueurs à examiner attentivement chaque image pour repérer les correspondances. Cette activité peut aider à renforcer la capacité de maintenir l’attention sur une tâche spécifique, ce qui est souvent difficile pour les personnes atteintes de TDAH. De plus, la recherche de paires d’images favorise le développement de la mémoire visuelle et la capacité à traiter rapidement les informations visuelles, compétences qui peuvent être renforcées par la pratique régulière du jeu. 

Parking encombré

Dans ce jeu, la personne doit déplacer de voitures pour libérer la voiture jaune.

Cela stimule l’attention et la résolution de problèmes, en encourageant les joueurs à analyser les différentes configurations des voitures et à planifier des mouvements stratégiques pour libérer l’espace nécessaire. Cette activité peut aider à renforcer la capacité de pensée logique et la prise de décision rapide, compétences qui peuvent être déficientes chez les personnes atteintes de TDAH. De plus, le déplacement des voitures nécessite une coordination fine et une attention aux détails, ce qui peut contribuer à améliorer la motricité et la perception spatiale.