AESH et accompagnement d'élèves autistes : ressources et formation
Développer ses compétences pour un accompagnement efficace et bienveillant des élèves avec TSA
Les AESH (Accompagnants d'Élèves en Situation de Handicap) jouent un rôle crucial dans la scolarisation des élèves autistes. Présents au quotidien auprès de l'élève, ils facilitent son inclusion, l'aident dans ses apprentissages et sa régulation. Cependant, la formation initiale est souvent insuffisante pour accompagner efficacement un enfant autiste. Cet article propose aux AESH des ressources et des pistes pour développer leurs compétences.
Le rôle de l'AESH auprès d'un élève autiste
Faciliter l'accès aux apprentissages
Reformuler les consignes de l'enseignant, aider à l'organisation du travail, maintenir l'attention sur la tâche, adapter le matériel si nécessaire. L'AESH fait le pont entre l'enseignement collectif et les besoins individuels de l'élève.
Accompagner la régulation
Repérer les signes de stress ou de surcharge, proposer des stratégies d'apaisement, accompagner vers l'espace de repli si nécessaire. Prévenir les situations de crise et aider l'élève à développer son autorégulation.
Favoriser l'inclusion sociale
Faciliter les interactions avec les pairs, aider dans les situations sociales (récréation, cantine), guider vers les comportements sociaux attendus tout en respectant les particularités de l'élève.
Soutenir l'autonomie
Paradoxalement, l'objectif de l'AESH est de se rendre progressivement moins indispensable. Encourager l'autonomie de l'élève, estomper les aides quand c'est possible, développer les compétences qui permettront à l'élève de faire seul.
AESH en France
de formation initiale (souvent insuffisante)
des élèves accompagnés sont autistes
Se former à l'autisme
La formation initiale des AESH (60 heures) aborde le handicap de façon générale mais rarement l'autisme en profondeur. Des formations complémentaires sont indispensables pour comprendre les particularités de l'autisme et acquérir des stratégies efficaces.
Formation DYNSEO pour les AESH
La formation "Accompagner un enfant avec autisme : clés et solutions au quotidien" de DYNSEO est particulièrement adaptée aux AESH. Elle offre une compréhension concrète de l'autisme et des stratégies directement applicables en classe. Accessible en ligne, elle peut être suivie à son rythme.
Découvrir la formationStratégies pratiques au quotidien
- Créer des supports visuels pour les consignes et les routines
- Préparer l'élève aux transitions et changements
- Utiliser un langage clair, concret et positif
- Repérer les signaux de stress et intervenir précocement
- Proposer des pauses sensorielles quand nécessaire
- Valoriser les réussites et les efforts
- Communiquer régulièrement avec l'enseignant
- Échanger avec les parents sur ce qui fonctionne
COCO : un outil pour l'AESH
Le programme COCO PENSE et COCO BOUGE peut être utilisé par l'AESH lors des temps d'activité autonome. Les jeux cognitifs adaptables et les pauses actives structurent un moment calme et productif, permettant à l'élève de travailler ses fonctions cognitives de façon ludique.
Découvrir COCO"Quand j'ai commencé comme AESH auprès d'un élève autiste, j'étais démunie. La formation DYNSEO m'a ouvert les yeux sur le fonctionnement de l'autisme. J'ai compris pourquoi certaines situations étaient difficiles et j'ai appris des stratégies concrètes. Aujourd'hui, j'ai l'impression de vraiment aider mon élève à progresser."
Travailler en équipe
L'AESH ne travaille pas seul. La collaboration avec l'enseignant est essentielle : temps de concertation, partage des observations, cohérence des approches. Les échanges avec les parents et les professionnels qui suivent l'élève enrichissent l'accompagnement. Participez aux équipes éducatives quand c'est possible.
Conclusion : un métier qui fait la différence
Les AESH font un travail essentiel pour l'inclusion scolaire des élèves autistes. Avec une formation adaptée et des outils concrets, ils peuvent faire une réelle différence dans le parcours de ces élèves. Les ressources DYNSEO (formation et programme COCO) accompagnent les AESH dans le développement de leurs compétences.
Pour aller plus loin, le guide pour accompagner les enfants autistes propose de nombreuses stratégies applicables en milieu scolaire.