Trastornos DYS en el colegio: comprender, identificar y adaptar sus prácticas pedagógicas

Esta formación de 5 horas está destinada a los docentes y personal educativo de secundaria. Permite comprender la naturaleza y la diversidad de los trastornos DYS (dislexia, disortografía, dispraxia, discalculia, disfasia), identificar sus manifestaciones en clase y poner en marcha adaptaciones pedagógicas concretas y efectivas. La formación también aborda los dispositivos institucionales (PAP, PPS, ULIS) y el trabajo en equipo multidisciplinario. Al finalizar la formación, cada participante será capaz de diferenciar su pedagogía para incluir mejor a los alumnos con trastornos DYS sin estigmatizarlos.