Formation du personnel en établissement spécialisé : accompagner les résidents autistes
Développer les compétences des équipes pour un accompagnement adapté et de qualité au quotidien
Les établissements médico-sociaux accueillant des personnes autistes (IME, FAM, MAS, foyers) font face à un besoin croissant de formation de leurs équipes. L'autisme, avec ses manifestations variées et ses besoins spécifiques, nécessite des compétences particulières que les formations initiales n'ont pas toujours transmises. Former l'ensemble du personnel – éducatifs, soignants, services généraux – est un enjeu majeur de qualité d'accompagnement. Cet article explore les contenus essentiels et les modalités de ces formations.
Les enjeux de la formation en établissement
La qualité de l'accompagnement des résidents autistes dépend directement des compétences des professionnels qui les côtoient au quotidien. Or, beaucoup de professionnels en poste ont reçu une formation initiale qui n'abordait pas ou peu l'autisme. Les évolutions des connaissances scientifiques et des recommandations de bonnes pratiques nécessitent une mise à jour régulière. La formation continue est donc essentielle.
des professionnels souhaitent une formation approfondie sur l'autisme
de comportements-défis après formation des équipes
plus de satisfaction professionnelle avec une formation adaptée
Contenus essentiels de formation
Comprendre l'autisme
La formation commence par une compréhension des caractéristiques de l'autisme : triade ou dyade autistique, particularités sensorielles, profils cognitifs, diversité du spectre. Cette compréhension permet de donner sens aux comportements observés et d'adapter les réponses.
Communication adaptée
La communication avec les personnes autistes nécessite des adaptations : consignes claires et concrètes, utilisation de supports visuels, attention aux particularités de compréhension, communication alternative pour les non-verbaux. Ces compétences s'acquièrent par la formation et la pratique.
Gestion des comportements-défis
Comprendre la fonction des comportements difficiles (communication, évitement, recherche sensorielle) permet d'intervenir de façon adaptée. Les approches fonctionnelles, la prévention et les stratégies d'intervention sont des contenus essentiels de formation.
Formation DYNSEO pour les équipes
La formation "Accompagner un enfant avec autisme : clés et solutions au quotidien" de DYNSEO peut constituer un premier niveau de formation pour l'ensemble du personnel. Elle transmet les fondamentaux et propose des stratégies concrètes applicables au quotidien. Accessible en ligne, elle peut être suivie par tous les membres de l'équipe.
Découvrir la formationFormer tout le personnel
La formation doit concerner l'ensemble du personnel, pas seulement les équipes éducatives. Les agents de service, cuisiniers, agents d'entretien interagissent avec les résidents et contribuent à la qualité de l'environnement. Une sensibilisation adaptée à leur fonction leur permet de comprendre les résidents et d'adapter leurs comportements.
COCO : un outil pour les établissements
Le programme COCO PENSE et COCO BOUGE de DYNSEO peut être utilisé comme support d'activités cognitives pour les résidents autistes avec déficience intellectuelle. Les différents niveaux permettent une adaptation individuelle. Les équipes formées savent l'intégrer dans l'accompagnement quotidien.
Découvrir COCO"La formation de toute l'équipe a été un tournant pour notre établissement. Nous parlons désormais le même langage, nous comprenons les résidents, et surtout nous savons comment réagir face aux situations difficiles. L'ambiance s'est apaisée, pour les résidents comme pour nous."
- Former l'ensemble du personnel à la compréhension de l'autisme
- Transmettre les techniques de communication adaptée
- Enseigner l'approche fonctionnelle des comportements
- Former à la structuration de l'environnement
- Prévoir des formations de différents niveaux selon les fonctions
- Organiser des temps de supervision et d'analyse de pratiques
- Maintenir les compétences par la formation continue
Conclusion : un investissement essentiel
La formation du personnel est un investissement indispensable pour la qualité de l'accompagnement en établissement. Elle améliore la compréhension des résidents, réduit les comportements-défis, et augmente la satisfaction professionnelle. Les ressources DYNSEO, formation et outils comme COCO, peuvent accompagner cette démarche. Les guides pour accompagner les enfants et accompagner les adultes autistes complètent les ressources disponibles.