Autisme op de middelbare school: het autistische profiel begrijpen en zijn praktijken aanpassen

Deze 5 uur durende training is gericht op docenten en onderwijzend personeel in het voortgezet onderwijs. Het stelt hen in staat om de cognitieve en sensorische werking van autistische leerlingen te begrijpen, hun specifieke behoeften in de schoolcontext te identificeren en concrete pedagogische en omgevingsaanpassingen door te voeren. De training behandelt inclusie-instrumenten (ULIS, SESSAD, AESH), het omgaan met crisissituaties en de samenwerking met gezinnen en multidisciplinaire teams. Na de training zal elke deelnemer beter voorbereid zijn om een autistische leerling in de klas te verwelkomen en zijn of haar succes te bevorderen zonder te wachten op een formele diagnose.