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Troubles cognitifs après un AVC : mémoire, attention et vie quotidienne

Catégories : Famille
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À propos du cours

Cette formation de 2 heures s'adresse aux familles et proches d'une personne ayant eu un AVC présentant des troubles cognitifs. Après un AVC, votre proche oublie, perd le fil, met beaucoup plus de temps à faire les choses, ne sait plus par où commencer. Ces difficultés invisibles sont souvent mal comprises — on pense que la personne ne fait pas attention ou ne fait pas d'efforts. Cette formation explique l'origine neurologique de ces troubles, leur impact concret au quotidien, et donne aux familles des stratégies pratiques pour adapter la vie à la maison et soutenir la stimulation cognitive sans créer de pression.

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Contenu du cours

Module 1 – Comprendre les troubles cognitifs post-AVC

  • Leçon 1 – Quelles fonctions cognitives peuvent être touchées ?
    11:22
  • Leçon 2 – Pourquoi ces troubles varient d’une personne à l’autre
    10:48
  • Leçon 3 – Ce que votre proche vit avec ces troubles
    09:43
  • Leçon 4 – Distinguer troubles cognitifs post-AVC et démence
    09:09

Module 2 – Adapter la vie quotidienne

Module 3 – Stimuler sans pression

Module 4 – Vous, en tant que proche

Module 5 – Quiz final

Notes et avis de l’apprenant

Encore aucun avis !
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Questions fréquentes

Troubles cognitifs après un AVC : mémoire, attention et vie quotidienne

À qui s'adresse la formation « Troubles cognitifs après un AVC : mémoire, attention et vie quotidienne » ?

Cette formation de DYNSEO s'adresse aux familles et aux proches d'une personne qui a eu un AVC et qui présente des troubles cognitifs. Elle convient à ceux dont le proche oublie, perd le fil, met beaucoup plus de temps à faire les choses ou ne sait plus par où commencer.

Pourquoi une personne ayant eu un AVC oublie-t-elle et perd-elle le fil ?

Ces difficultés ont une origine neurologique : elles ne viennent pas d'un manque d'attention ou d'efforts. La formation DYNSEO sur les troubles cognitifs après un AVC explique cette origine, les fonctions cognitives qui peuvent être touchées et la raison pour laquelle les troubles varient d'une personne à l'autre.

Comment distinguer les troubles cognitifs post-AVC d'une démence ?

Cette question est traitée dans la dernière leçon du module 1 de la formation, intitulée « Distinguer troubles cognitifs post-AVC et démence ». Elle s'inscrit dans une première partie consacrée à la compréhension des troubles : fonctions touchées, variations d'une personne à l'autre et vécu du proche concerné.

Quelles stratégies concrètes la formation propose-t-elle pour adapter la vie à la maison après un AVC ?

Le module 2 porte sur l'adaptation du quotidien : aménager l'environnement pour compenser les troubles, adapter sa communication et ses demandes, découvrir les aides techniques et numériques utiles, et gérer les situations d'échec avec bienveillance. L'objectif est de soutenir son proche sans le mettre sous pression.

Comment stimuler les fonctions cognitives d'un proche après un AVC sans le mettre sous pression ?

Le module 3 explique pourquoi la stimulation cognitive est importante, quelles activités du quotidien stimulent, comment utiliser les outils numériques de stimulation et ce qu'il ne faut pas faire. Le but est d'accompagner la personne sans créer de pression, en respectant ses difficultés.

Comment se déroule la formation en ligne et combien de temps dure chaque leçon ?

La formation est 100 % en ligne et se suit à son rythme, sans contrainte d'horaire. Chaque leçon dure entre 15 et 25 minutes, ce qui permet d'avancer une leçon à la fois. Le parcours comprend cinq modules, dont un quiz final, et représente 2 heures de formation.

Peut-on revenir sur les leçons et obtient-on une attestation à la fin de la formation DYNSEO ?

Oui, l'accès à la formation reste ouvert dans le temps : vous pouvez revoir les leçons autant de fois que vous le souhaitez. Une attestation de fin de formation est délivrée à l'issue du parcours, après les quatre modules de contenu et le quiz final.

Bonjour, je suis Coach JOE !
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