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Dyspraxie und Dyskalkulie am Arbeitsplatz: Was der Manager wissen muss

Zwei unbekannte Lernstörungen, gut identifizierte Risikosituationen, konkrete Anpassungen und echte Stärken: der praktische Leitfaden für Manager.

Ein Mitarbeiter, dessen Büro trotz mehrfacher Erinnerungen ständig unordentlich ist. Ein anderer, der hervorragende verbale Analysen produziert, aber viele Fehler in Excel-Tabellen macht. Ein dritter, der anscheinend nicht in der Lage ist, die für eine Aufgabe benötigte Zeit einzuschätzen oder sich in den Räumlichkeiten eines neuen Kunden zurechtzufinden. Diese Situationen beschreiben keine unprofessionellen Personen — sie können Mitarbeiter mit Dyspraxie oder Dyskalkulie beschreiben, deren Schwierigkeiten neurologisch, real und oft völlig unbekannt in der Unternehmenswelt sind. Dieser Leitfaden gibt Ihnen die Schlüssel, um diese beiden Lernstörungen zu verstehen und angemessen zu handeln.
5–7 %
der Bevölkerung hat eine Dyspraxie — das sind etwa 3 bis 4 Millionen Menschen in Frankreich
5–6 %
der Bevölkerung hat eine Dyskalkulie — oft von Arbeitgebern ignoriert
90 %
der dyspraxischen oder dyskalkulischen Erwachsenen haben ihren Arbeitgeber nie über ihre Situation informiert

Die Dyspraxie: Störungen der Koordination und räumlichen Organisation

Die Dyspraxie — offiziell als "Entwicklungsstörung der Koordination" (TDC) in den aktuellen medizinischen Klassifikationen bezeichnet — ist eine neurologische Störung, die die Planung, Koordination und Automatisierung von Bewegungen beeinträchtigt. Das dyspraxische Gehirn hat Schwierigkeiten, die Bewegungsabläufe — sei es physisch (handschriftlich schreiben, Objekte manipulieren) oder organisatorisch (eine Reihe von Schritten planen, sich im Raum orientieren, mehrere räumliche Informationen gleichzeitig verwalten) — flüssig zu planen und auszuführen.

Die Dyspraxie beeinträchtigt nicht die Intelligenz. Sie beeinträchtigt auch nicht die Fähigkeiten des Denkens, der Sprache oder des verbalen Gedächtnisses. Was sie beeinträchtigt, ist die motorische Koordination und das Management des Raums — zwei Dimensionen, die sehr konkrete Auswirkungen im beruflichen Kontext haben.

Was das konkret im Büro bedeutet

🖐 Im Alltag

Die Manifestationen der Dyspraxie am Arbeitsplatz

Beständige physische Unordnung: unordentliches Büro, Dokumente, die in Stapeln verloren gehen, schlecht organisierte Ordner — nicht aus Faulheit, sondern weil die physische räumliche Organisation neurologisch kostspielig ist.


Schwierigkeiten beim handschriftlichen Schreiben: langsames, unleserliches oder ermüdendes Schreiben — aus diesem Grund haben viele Dyspraxiker sehr früh eine Vorliebe für die Tastatur entwickelt.


Ungenaue Zeitmanagement: Schwierigkeiten, die für eine Aufgabe benötigte Zeit einzuschätzen, häufige Verspätungen nicht aus Unwillen, sondern weil die zeitliche Schätzung neurologisch schwierig ist.


Ungeschicklichkeit in physischen sozialen Situationen: kann Gegenstände umstoßen, wirkt ungeschickt bei Präsentationen mit Materialmanipulation — Quelle erheblicher sozialer Angst.


Schwierigkeiten bei der räumlichen Navigation: kann sich in Gebäuden schwer orientieren, sich auf dem Weg zu einem neuen Kunden verlaufen, hat Schwierigkeiten, Pläne zu lesen.

⚠️ Die schädlichste Verwirrung: Dyspraxie = freiwillige Unordnung

Das unordentliche Büro, die Dokumente, die immer unauffindbar sind, die wiederkehrenden Schätzverzögerungen — diese Manifestationen der Dyspraxie werden systematisch als Unordnung aus Wahl oder absichtlichem Mangel an Organisation interpretiert. Das ist eine der häufigsten und kostspieligsten Verwirrungen. Ein dyspraxischer Mitarbeiter, der regelmäßig wegen seiner "Unordnung" zurechtgewiesen wird — ohne dass die neurologische Ursache verstanden wird — sammelt eine Last von Scham und Angst an, die die Schwierigkeiten verschärft, anstatt sie zu lösen.

Die Dyskalkulie: Schwierigkeiten mit Zahlen und numerischen Daten

Die Dyskalkulie ist eine spezifische Lernstörung, die die automatisierte Verarbeitung von numerischen Informationen beeinträchtigt. Sie zeichnet sich durch anhaltende Schwierigkeiten mit arithmetischen Operationen, dem Lesen von Zahlentabellen, der Schätzung von Mengen und dem Management von numerischen Daten aus. Wie alle Lernstörungen beeinträchtigt sie nicht die allgemeine Intelligenz — sie ist spezifisch für die Verarbeitung von numerischen Symbolen.

In Unternehmen ist die Dyskalkulie wahrscheinlich die am wenigsten identifizierte Lernstörung — weil sie eine Fähigkeit (Zahlen) betrifft, die in vielen beruflichen Kontexten weniger geschätzt wird als die schriftliche Sprache, und weil ihre Manifestationen oft einem "Mangel an Geschäftssinn" oder einer "Schwierigkeit mit quantitativer Strenge" zugeschrieben werden.

Profile, die oft in anderen Bereichen sehr leistungsfähig sind

Das ist eine der wichtigsten Realitäten, die man über die Dyskalkulie verstehen sollte: Die betroffenen Personen sind oft sehr leistungsfähig im verbalen, konzeptionellen, zwischenmenschlichen oder kreativen Bereich — und ihre Schwierigkeiten mit Zahlen schaffen einen auffälligen Gegensatz zu ihren anderen Fähigkeiten. Ein brillanter Vertriebsleiter, der mit Excel-Tabellen kämpft, eine kreative Marketingverantwortliche, die Fehler in den Budgets macht, ein organisierter Projektleiter, der regelmäßig bei den Kostenschätzungen falsch liegt — all dies sind dyskalkulische Profile, die von ihren beruflichen Umfeldern nicht erkannt wurden.

"Ich beherrschte die Strategie, die Kunden, die Teams perfekt. Aber sobald es eine Zahlentabelle gab, war ich überfordert. Mein Manager dachte, ich würde mich nicht anstrengen, die finanziellen Werkzeuge zu lernen. Es war immer Dyskalkulie — ich habe 45 Jahre gebraucht, um das zu wissen."

— Anonymer Bericht, Vertriebsleiterin, mit 45 Jahren diagnostizierte Dyskalkulie

Risikosituationen für diese beiden Profile

Berufliche SituationRisiko DyspraxieRisiko Dyskalkulie
Kundenpräsentation mit MaterialmanipulationUngeschicklichkeit, umgestoßene Objekte, hoher StressFehler in den mündlich präsentierten Zahlen
Excel-Tabellen und numerische BerichteDesorientierung in Spalten und Zeilen, EingabefehlerRechenfehler, Vertauschung von Zahlen, Schwierigkeiten beim Lesen der Daten
Notizen in BesprechungenLangsame und schwierige Schrift, unleserliche NotizenFalsche Transkription der genannten Zahlen
Zeitmanagement und FristenschätzungWiederholte Unter- oder ÜberschätzungSchwierigkeiten mit Zeiträumen, Daten, numerischen Fristen
Orientierung in unbekannten RäumenVerliert sich leicht, Angst in neuen UmgebungenSchwierigkeiten beim Lesen von Plänen und digitaler Beschilderung
Budget- und AngebotsmanagementManuelle Eingaben, die Fehler verursachenHäufige Fehler trotz Überprüfung, erheblicher Stress

Speziell Anpassungen für Dyspraxie

✅ Konkrete Anpassungen zur Unterstützung eines dyspraxischen Mitarbeiters

  • Die Tastatur dem Manuskript vorziehen: niemals handschriftliche Notizen oder lange Unterschriften verlangen — die Tastatur ist eine natürliche Kompensation
  • Den Arbeitsplatz strukturieren: visuelle Organisationssysteme (Etiketten, Farben, identifizierte Aufbewahrungen) anbieten, anstatt ein Büro nach impliziten Kriterien zu verlangen
  • Strukturierte Aufgabenlisten bereitstellen: sequenzierte und aufgelistete Aufgaben reduzieren die neuromotorische Planungsbelastung und verbessern die Organisation
  • Die Bewegungen antizipieren: Pläne, detaillierte Zugangsanweisungen senden, zusätzliche Zeit für die Anfahrt zu unbekannten Orten einplanen
  • Manipulationssituationen vor Publikum vermeiden: Alternativen zu Präsentationen mit physischer Objektmanipulation anbieten, wenn möglich
  • Die Aufzeichnung von Besprechungen erlauben: effektive Alternative zur Notiznahme für Profile, bei denen das Schreiben schwierig ist
  • Digitale Organisationswerkzeuge akzeptieren: Aufgabenmanagement-Apps, automatische Erinnerungen, digitale Kalender — effektive Kompensationen

Speziell Anpassungen für Dyskalkulie

✅ Konkrete Anpassungen zur Unterstützung eines dyskalkulischen Mitarbeiters

  • Immer einen Taschenrechner erlauben: auch für einfache Operationen — nicht als Mangel an Anstrengung interpretieren
  • Die Überprüfung durch einen Kollegen für kritische numerische Dokumente anbieten: eine Kreuzlesung vor dem Versand für Budgets, Angebote und Finanzberichte
  • Visuelle Darstellungen von numerischen Daten verwenden: Grafiken, Farbcodes, visuelle Anzeigen — reduzieren die kognitive Belastung durch Zahlentabellen
  • Tabellen mit automatisch berechneten Formeln strukturieren: manuelle Eingaben von Zahlen und manuelle Berechnungen auf ein Minimum reduzieren
  • Improvisierte mündliche Schätzungen vermeiden: Zeit geben, um die Zahlen vor der Antwort zu überprüfen, nicht in eine Situation des "mental Rechnens vor Publikum" bringen
  • Analytische Aufgaben von numerischen Aufgaben trennen: die Missionen so organisieren, dass die analytischen und verbalen Stärken vorrangig mobilisiert werden
  • Bewertungskriterien anpassen: die operativen Ergebnisse bewerten, anstatt die Genauigkeit der numerischen Eingaben

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Die Stärken, die mit diesen Profilen verbunden sind

Wie bei allen DYS-Profilen sind Dyspraxie und Dyskalkulie mit spezifischen kognitiven Stärken verbunden, die teilweise als Kompensation für die Schwierigkeiten entstehen — und die in einem beruflichen Kontext echte Vorteile darstellen können.

🔭

Gesamtvision (Dyspraxie)

Dyspraxische Personen entwickeln oft die Fähigkeit, die Gesamtstrukturen und die Verbindungen zwischen Elementen wahrzunehmen — wertvoll in strategischen und Managementfunktionen.

💬

Verbale und zwischenmenschliche Intelligenz

Viele dyskalkulische Personen kompensieren durch eine außergewöhnliche Entwicklung verbaler, zwischenmenschlicher und konzeptioneller Fähigkeiten — Stärke in Kommunikations-, Management- und Beratungsberufen.

🎨

Kompensatorische Kreativität

Jahre des Findens von Auswegen aus Schwierigkeiten entwickeln eine Kreativität in der Problemlösung — die Fähigkeit, alternative Wege zu finden, wo andere nach dem Standardverfahren suchen.

🤝

Empathie und emotionale Intelligenz

Die Erfahrung, in einer wenig angepassten Welt zu navigieren, entwickelt oft eine bemerkenswerte Empathie — wertvoll in Management-, Personal- und Kundenbeziehungsfunktionen.

FAQ — Häufige Fragen zu Dyspraxie und Dyskalkulie am Arbeitsplatz

Wie unterscheidet man eine echte Dyspraxie von einem einfach desorganisierten Mitarbeiter?

Es ist nicht die Aufgabe des Managers, die beiden zu unterscheiden — und Sie sollten keine Diagnosen stellen. Was Sie beobachten können: eine anhaltende Desorganisation trotz tatsächlicher und sichtbarer Bemühungen, spezifische Schwierigkeiten bei der räumlichen Organisation (und nicht bei der konzeptionellen Organisation) und eine auffällige Diskrepanz zwischen intellektuellen Fähigkeiten und Koordinationsschwierigkeiten. Wenn dieses Muster stabil ist und die Funktionsweise beeinträchtigt, bieten Sie Unterstützung an — ohne eine Diagnose zu stellen.

Kann ein dyskalkulischer Mitarbeiter eine Managementposition einnehmen?

Absolut. Die Managementfähigkeiten — Führung, Kommunikation, menschliche Organisation, strategische Vision — sind weitgehend unabhängig von den Fähigkeiten im Zahlenrechnen. Mit den richtigen Werkzeugen (Taschenrechner, Kreuzprüfung, automatisierte Tabellen) sind viele dyskalkulische Profile ausgezeichnete Manager. Was wichtig ist, ist, keine Aufgaben mit hohem manuellem arithmetischen Anteil ohne Anpassung zu übertragen.

Können Dyspraxie und Dyskalkulie zu einer RQTH führen?

Ja, wenn sie signifikante funktionale Einschränkungen verursachen. Die RQTH eröffnet Anspruch auf gesetzliche Anpassungen und Unterstützung durch die AGEFIPH. Der Betriebsarzt kann vertraulich Anpassungen empfehlen, ohne die Diagnose dem Arbeitgeber offenzulegen. Der RQTH-Prozess bleibt freiwillig und liegt in der Initiative des Mitarbeiters.

Wie passt man eine jährliche Bewertung für ein dyspraxisches oder dyskalkulisches Profil an?

Bewerten Sie die operativen Ergebnisse, die zwischenmenschlichen Fähigkeiten und die Qualität des Denkens — nicht die Form der Lieferungen oder die Genauigkeit der Zahlen. Wenn digitale Lieferungen bewertet werden, stellen Sie sicher, dass die Anpassungen (Kreuzprüfung, automatisierte Werkzeuge) verfügbar waren. Bestrafen Sie keine Fehler bei Aufgaben, für die keine Anpassung vorgeschlagen wurde.

Werden diese Störungen von der DYS-Ausbildung von DYNSEO abgedeckt?

Ja. Die DYS-Störungen im Unternehmen Schulung von DYNSEO deckt alle 4 DYS-Störungen ab — Dyslexie, Dysorthographie, Dyskalkulie und Dyspraxie — mit ihren spezifischen Manifestationen im beruflichen Kontext und den angepassten Maßnahmen für jeden.

Fazit: zwei Störungen, ein gemeinsames Bedürfnis nach Verständnis

Dyspraxie und Dyskalkulie sind zwei der am wenigsten bekannten DYS-Störungen — und daher am schlechtesten im Unternehmen gemanagt. Ihre Manifestationen werden regelmäßig mit absichtlichem Chaos, Mangel an Strenge oder einem Mangel an Zahlenverständnis verwechselt. Dieses Missverständnis ist kostspielig: für Mitarbeiter, die oft sehr leistungsfähig sind, aber Schwierigkeiten haben, in ihrem vollen Wert anerkannt zu werden, und für Unternehmen, die diese Profile verlieren oder unterausnutzen.

Diese Störungen zu verstehen, bedeutet, den Blick auf Verhaltensweisen zu ändern, die zuvor unerklärlich schienen. Werkzeuge und Bewertungskriterien anzupassen, ermöglicht es kompetenten Mitarbeitern, ihre wahren Stärken auszudrücken. Die DYS-Ausbildung im Unternehmen von DYNSEO unterstützt Sie in diesem Prozess.

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