Inklusion, Neurodiversität & psychische Gesundheit am Arbeitsplatz
Schulen Sie Ihre Führungskräfte, HR-Teams und Mitarbeitenden zu allen wichtigen menschlichen Herausforderungen am Arbeitsplatz: Neurodiversität (Autismus, ADHS, Lernstörungen), nicht sichtbare Behinderungen, psychische Gesundheit, psychosoziale Risiken und Burn-out. Unsere Schulungen sind 100 % E-Learning, rund um die Uhr verfügbar, unternehmensweit skalierbar und über OPCO finanzierbar.
- ✓ Qualiopi-zertifiziert — über OPCO finanzierbar
- ✓ Einzigartige Praxiserfahrung: Autismus, ADHS & psychische Gesundheit
- ✓ Von Neurodiversität bis zu psychosozialen Risiken: ein umfassender Katalog
- ✓ Automatische individuelle Teilnahmebescheinigungen
Warum E-Learning wählen?
Führen Sie inklusive Schulungen in großem Umfang durch, ohne Ihre Teams aus dem Arbeitsalltag zu reißen oder Schulungsräume organisieren zu müssen.
Für jede Unternehmensgröße skalierbar
Von wenigen Dutzend bis zu mehreren Tausend Mitarbeitenden können gleichzeitig geschult werden – ganz ohne logistischen Aufwand.
Überall verfügbar
Am Computer, Tablet oder Smartphone, im Büro oder im Homeoffice – jederzeit und überall.
Praxisnah und konkret
Praxisfälle, realistische Situationen und Szenarien aus dem Berufsalltag – statt reiner HR-Theorie.
Nachverfolgbar und zertifiziert
Fortschrittskontrolle, automatische individuelle Teilnahmebescheinigungen und Qualiopi-Zertifizierung.
ADHS, kognitiven Beeinträchtigungen und psychischer Gesundheit
auf unseren Plattformen
Organisationsnummer 11757351875
✅ Unsere Unternehmensschulungen
Von Neurodiversität bis zur psychischen Gesundheit am Arbeitsplatz. Sofortiger Zugang, 100 % E-Learning, automatische Teilnahmebescheinigungen. Eine Finanzierung über OPCO ist möglich.
Neurodivergente Profile verstehen und wirksam begleiten
Autismus am Arbeitsplatz verstehen
Autismus-Spektrum, Asperger-Syndrom, sensorische Überlastung im Großraumbüro, angepasste Kommunikation und die Stärken autistischer Profile im Unternehmen. Mit konkreten Praxissituationen in jedem Modul.
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ADHS am Arbeitsplatz: erkennen und unterstützen
Die drei Erscheinungsformen von ADHS im Erwachsenenalter, Masking und unsichtbare Erschöpfung, konkrete Werkzeuge für Führungskräfte, Umgang mit Spannungen im Team sowie Auswirkungen auf Karriere und Leistungsbeurteilungen. Mit konkreten Praxissituationen in jedem Modul.
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Ich habe ADHS bei der Arbeit: Kontrolle zurückgewinnen und erfolgreich arbeiten
Für Mitarbeitende mit ADHS. Die eigene Funktionsweise verstehen, Stärken und Herausforderungen erkennen, konkrete Strategien für den Berufsalltag entwickeln, Impulsivität besser steuern sowie Produktivität und Selbstvertrauen stärken. Mit praktischen Werkzeugen und Tipps in jedem Modul.
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Neurodivergente Mitarbeitende führen
Autismus, ADHS, DYS und Hochbegabung – ein umfassender Überblick. Wahrnehmungsunterschiede verstehen, Führungsverhalten im Alltag anpassen, Spannungen im Team bewältigen und einen nachhaltigen Unterstützungsplan entwickeln. Mit konkreten Praxissituationen in jedem Modul.
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Unsichtbare Behinderung: Was Führungskräfte wissen sollten
80 % der Behinderungen sind unsichtbar. Chronische Erkrankungen, psychische Erkrankungen und erworbene kognitive Beeinträchtigungen: Warnsignale erkennen, ein vertrauensvolles Umfeld schaffen, angemessene Anpassungen ermöglichen und nachhaltig begleiten. Mit konkreten Praxissituationen in jedem Modul.
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DYS-Störungen im Unternehmen: erkennen, anpassen und Stärken fördern
Legasthenie, Rechtschreibstörungen und Dyskalkulie im beruflichen Umfeld, Stärken von DYS-Profilen, Anpassungen am Arbeitsplatz, inklusive Kommunikation und wirksame Unterstützungsmaßnahmen. Mit konkreten Praxissituationen in jedem Modul.
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Beauftragte:r für Behinderung: die Rolle übernehmen und wirksam handeln
Rolle und Verantwortlichkeiten der für Behinderung zuständigen Ansprechperson, Erkennen und Begleiten von Mitarbeitenden mit Behinderung, Anpassung des Arbeitsplatzes, Koordination mit externen Partnern, rechtliche Verpflichtungen und Begleitung von Veränderungsprozessen. Mit konkreten Praxissituationen in jedem Modul.
👉 EntdeckenVorbeugen, Warnsignale erkennen und am Arbeitsplatz unterstützen
Burn-out im Team erkennen und vorbeugen
Warnsignale und Risikofaktoren erkennen, als Führungskraft angemessen auf Erschöpfung reagieren, im Arbeitsalltag vorbeugen und betroffene Mitarbeitende an die richtigen Anlaufstellen weiterverweisen. Mit konkreten Praxissituationen in jedem Modul.
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Psychosoziale Risiken: die Rolle der direkten Führungskraft
Psychosoziale Risiken verstehen, die Schlüsselrolle direkter Führungskräfte erkennen, Risikosituationen frühzeitig identifizieren, angemessen handeln und weiterverweisen sowie den rechtlichen und präventiven Rahmen verstehen. Mit konkreten Praxissituationen in jedem Modul.
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Psychische Gesundheit am Arbeitsplatz: Gesprächskultur fördern und richtig weiterverweisen
Offene Gespräche ermöglichen und psychische Belastungen entstigmatisieren, Warnsignale erkennen, richtig zuhören und Betroffene an geeignete Fachstellen weiterverweisen, ohne selbst die Rolle einer therapeutischen Fachkraft zu übernehmen. Mit konkreten Praxissituationen in jedem Modul.
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Psychische Erkrankungen am Arbeitsplatz: Bipolarität, Depression und Angststörungen
Bipolare Störungen, Depressionen und Angststörungen im beruflichen Umfeld: verstehen, den Arbeitsplatz angemessen anpassen, Beschäftigungsfähigkeit erhalten und ohne Stigmatisierung kommunizieren. Mit konkreten Praxissituationen in jedem Modul.
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Hochbegabung am Arbeitsplatz: verstehen und begleiten
Hochbegabung im Berufsleben: besondere Stärken und Bedürfnisse verstehen, mit Vorurteilen aufräumen, Unterforderung und hohe Sensibilität berücksichtigen und hochbegabte Mitarbeitende fördern, ohne sie im Team zu isolieren. Mit konkreten Praxissituationen in jedem Modul.
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Pflegende Mitarbeitende: unterstützen, ohne Talente zu verlieren
Fast jede fünfte beschäftigte Person übernimmt zusätzlich Pflege- oder Betreuungsaufgaben. Beruf und Angehörigenpflege miteinander vereinbaren, Erschöpfung frühzeitig erkennen, mögliche Anpassungen umsetzen und wertvolle Mitarbeitende langfristig im Unternehmen halten. Mit konkreten Praxissituationen in jedem Modul.
👉 EntdeckenPlanen Sie eine Schulung für Ihr Unternehmen?
Gemeinsam entwickeln wir ein Schulungskonzept, das zu Ihren Anforderungen passt – Anzahl der Mitarbeitenden, Budget und jährlicher Schulungsplan. Vereinbaren Sie ein kostenloses 30-minütiges Kennenlerngespräch.
KONTAKT AUFNEHMEN💡 Anwendungsfälle & konkrete Vorteile
Erfahren Sie, wie unsere Schulungen den Arbeitsalltag von Führungskräften, HR-Teams und Mitarbeitenden nachhaltig verbessern.
Führungskraft im Umgang mit einem nicht diagnostizierten autistischen Mitarbeiter
Sophie führt ein Team mit 8 Personen. Lucas, ein Senior-Entwickler, leistet hervorragende Arbeit, nimmt jedoch nie an informellen Treffen teil, antwortet auf E-Mails sehr knapp und hat bereits zwei Konflikte ausgelöst, nachdem er Kollegen öffentlich korrigiert hatte. Sophie erwägt ein disziplinarisches Gespräch.
Sophie erkennt die Besonderheiten des Profils. Sie passt ihre Kommunikation an: schriftliche Briefings, direktes und sachliches Feedback sowie persönliche Einzelgespräche anstelle von Besprechungen in der Gruppe. Gleichzeitig sensibilisiert sie das Team, ohne eine Diagnose offenzulegen.
- Teamkonflikte: seit 4 Monaten keine mehr
- Lucas wird zum „besten Leistungsträger“ des Quartals gewählt
- Ein disziplinarisches Gespräch konnte vermieden werden
- Sophie gibt die Methode an 2 weitere Führungskräfte weiter
HR-Team vor einer unerklärlich hohen Fehlzeitenquote
Marie, HR-Leiterin eines mittelständischen Unternehmens mit 120 Mitarbeitenden, stellt innerhalb von 6 Monaten drei längere Krankheitsausfälle im selben Team fest. Die Führungskräfte berichten von unerklärlichen „Motivationsverlusten“. Bei HR liegen jedoch keine offiziellen Meldungen vor. Das Arbeitsklima verschlechtert sich.
Marie schult die Führungskräfte darin, Warnsignale frühzeitig zu erkennen. Bei einem Mitarbeiter wird ein bisher nicht diagnostiziertes ADHS erkannt und er erhält Unterstützung durch einfache Anpassungen am Arbeitsplatz. Ein weiterer Mitarbeiter mit einer chronischen Erkrankung fasst schließlich den Mut, darüber zu sprechen.
- Fehlzeiten innerhalb von 3 Monaten um 40 % reduziert
- 2 Mitarbeitende unterstützt, ohne dass das Arbeitsverhältnis beendet wurde
- Verbesserung des Arbeitsklimas – interne Befragung: +22 Punkte
- Handicap-Index um 4 Punkte verbessert
Führungskraft im Umgang mit einem Mitarbeiter mit ADHS und Leistungsproblemen
Karim, Teamleiter bei einem Telekommunikationsanbieter, hat einen sehr talentierten Mitarbeiter, mit dem die Zusammenarbeit zunehmend schwierig wird: verspätete Ergebnisse, wiederholte Fehler bei einfachen Aufgaben und ständige Unterbrechungen in Meetings. Das Team beschwert sich und Karim weiß nicht mehr, wie er reagieren soll.
Karim versteht die zugrunde liegenden Mechanismen. Er strukturiert die Briefings schriftlich, führt ein Erinnerungssystem ein, überträgt seinem Mitarbeiter dringende Aufgaben – einen Bereich, in dem dieser besonders gut arbeitet – und plant zwei kurze Check-ins pro Woche.
- Termingerechte Ergebnisse: von 40 % auf 85 % innerhalb von 2 Monaten
- Seit der Umstellung keine Beschwerden mehr aus dem Team
- Der Mitarbeiter wird 6 Monate später zum Junior-Projektleiter befördert
- Die Methode wird dokumentiert und mit 5 weiteren Führungskräften geteilt
HR-Team vor einer Anfrage zur Anpassung des Arbeitsplatzes
Eine Mitarbeiterin mit Fibromyalgie beantragt zusätzliche Homeoffice-Tage. Die Führungskraft zögert – sie befürchtet, einen Präzedenzfall zu schaffen, weiß nicht, wie sie die Situation dem Team erklären soll, und kennt die gesetzlichen Verpflichtungen nicht. Die Situation zieht sich bereits seit 3 Monaten hin.
Die Führungskraft versteht den Rahmen angemessener Arbeitsplatzanpassungen. Gemeinsam mit der Mitarbeiterin wird ein konkreter Plan entwickelt: 3 Homeoffice-Tage pro Woche, eine Neuorganisation verpflichtender Meetings und monatliche Gespräche zur Nachverfolgung. Der betriebsärztliche Dienst wird ebenfalls einbezogen.
- Die Situation wird nach 3 Monaten Stillstand innerhalb von 2 Wochen gelöst
- Die Mitarbeiterin bleibt im Unternehmen – eine Kündigung wird vermieden
- Das Team wird informiert, ohne die Diagnose offenzulegen – keine Spannungen
- HR dokumentiert den Prozess für zukünftige Fälle
Großunternehmen: Einführung für 500 Führungskräfte
Ein großes CAC-40-Unternehmen möchte seine Führungskräfte im Rahmen seiner DEI-Strategie zum Thema Neurodiversität schulen. Das Unternehmen beschäftigt 500 Führungskräfte an 12 Standorten in Frankreich. Das Schulungsbudget ist begrenzt – ebenso die verfügbare Zeit.
Die 4 Schulungen werden über die interne LMS-Plattform frei zugänglich bereitgestellt. Jede Führungskraft absolviert die Module im eigenen Tempo. Der Abschlussfortschritt wird automatisch erfasst. Die OPCO-Finanzierung übernimmt 80 % der Kosten.
- 500 Führungskräfte innerhalb von 8 Wochen geschult
- Nettokosten: 20 € pro Führungskraft nach OPCO-Finanzierung
- HR-Meldungen zum Thema Behinderung: +35 % – Mitarbeitende sprechen offener über ihre Situation
- Verbesserung des Handicap-Index – OETH-Ziel erreicht
DEI-Leiterin: eine nachhaltige inklusive Unternehmenskultur verankern
Anne-Laure, Leiterin für Diversity & Inclusion in einer internationalen Unternehmensgruppe, möchte über einzelne Sensibilisierungsmaßnahmen hinausgehen. Sie sucht nach einem strukturierten und zertifizierten Konzept, das sich in den jährlichen Schulungsplan integrieren lässt und messbare Ergebnisse liefert.
Die 4 Schulungen werden sowohl in das Onboarding-Programm für Führungskräfte als auch in den jährlichen HR-Schulungskatalog aufgenommen. Die Qualiopi-Teilnahmebescheinigungen werden den Schulungsunterlagen hinzugefügt. Nach 6 Monaten erfolgt eine Wirkungsauswertung.
- Schulung in das Onboarding von 100 % der neuen Führungskräfte integriert
- Abschlussquote: 91 % in den ersten 12 Monaten
- 28 % weniger Konflikte aufgrund von Missverständnissen im Zusammenhang mit Neurodivergenz
- Programm verlängert und auf 3 internationale Tochtergesellschaften ausgeweitet
Warum DYNSEO E-Learning statt einer klassischen Präsenzschulung?
Bei 100 geschulten Mitarbeitenden können die Einsparungen gegenüber einer klassischen Präsenzschulung bis zu -93 % betragen.
| Kriterium | Klassische Präsenzschulung | Unternehmenstheater | DYNSEO E-Learning |
|---|---|---|---|
| Preis pro Mitarbeitendem | ca. 900 €/Tag | 2.200 bis 3.600 € | 150 € |
| Gesamtkosten für 100 Mitarbeitende | ca. 90.000 € | ca. 220.000 € | 15.000 € |
| Nettokosten nach OPCO-Förderung (80 %) | ca. 18.000 € | ca. 44.000 € |
3.000 €
entspricht 30 € pro Führungskraft |
| Arbeitsausfall / Zeitaufwand | 1 bis 2 volle Tage | 1 bis 2 volle Tage | 4 Std. im eigenen Tempo |
| Einführung für 100 Mitarbeitende | 10 bis 20 Schulungstermine | 10 bis 20 Schulungstermine | Sofort und parallel |
| Fachkompetenz | Allgemeine HR-/DEI-Beratung | Schauspieler + Berater | Spezialisten für Autismus, ADHS und Kognition |
| Nachverfolgung und Reporting | Manuell, Anwesenheitslisten | Manuell, Anwesenheitslisten | Automatisch und in Echtzeit |
| Qualiopi-Teilnahmebescheinigungen | Papier, 2–4 Wochen Bearbeitungszeit | Papier, 2–4 Wochen Bearbeitungszeit | Automatisch, PDF sofort verfügbar |
| Auffrischung / jährliche Wiederholung | Erneute Berechnung zum vollen Preis | Erneute Berechnung zum vollen Preis | 6 Monate Zugang inklusive |
| Internationaler mehrsprachiger Einsatz | Nicht verfügbar | Nicht verfügbar | Mehrsprachig verfügbar |
Berechnen Sie Ihre Einsparungen für die Anzahl Ihrer Mitarbeitenden
Individuelles Angebot anfordern →Der vollständige Leitfaden 2026 zu Inklusion und Neurodiversität im Unternehmen
Alles, was HR-Leitungen, Führungskräfte sowie Diversity-&-Inclusion-Verantwortliche wissen müssen, um eine Inklusionsstrategie umzusetzen, die messbare Ergebnisse erzielt, rechtliche Risiken reduziert und das Engagement der Mitarbeitenden stärkt.
- ✅ Rechtlicher Rahmen 2026: OETH, Handicap-Index, psychische Gesundheit und psychosoziale Risiken
- ✅ Die tatsächlichen Kosten fehlender Schulung: +164 % Rechtsstreitigkeiten innerhalb von 4 Jahren im Vereinigten Königreich
- ✅ 5 Schritte für eine nachhaltige Inklusionsstrategie
- ✅ Vollständige Checkliste für inklusive Führungskräfte – zum Ausdrucken
- ✅ Gebrauchsfertige Vorlagen für angemessene Arbeitsplatzanpassungen
- ✅ Berechnung des ROI von Inklusionsschulungen und OPCO-Finanzierung
- ✅ Vergleich: E-Learning vs. Präsenzschulung vs. Unternehmenstheater
💬 Was unsere Teilnehmer sagen
Erfahrungsberichte von Führungskräften und HR-Teams, die mit DYNSEO geschult wurden
❓ Häufig gestellte Fragen
Alles, was Sie über unsere Schulungen zu Inklusion, Neurodiversität und psychischer Gesundheit im Unternehmen wissen müssen
An wen richten sich diese Schulungen?
An Führungskräfte, HR-Teams, Behindertenbeauftragte und alle Mitarbeitenden. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich. Die Schulungen „Autismus am Arbeitsplatz verstehen“ und „ADHS am Arbeitsplatz: erkennen und unterstützen“ eignen sich für eine breite Sensibilisierung der Mitarbeitenden.
Wie funktioniert das E-Learning?
100 % online und im eigenen Tempo. Videos, Praxissituationen und Quizfragen. Die Dauer beträgt in der Regel 4 Stunden pro Schulung. Rund um die Uhr verfügbar, mit 6 Monaten Zugang. Kompatibel mit Computer, Tablet und Smartphone.
Ist eine OPCO-Finanzierung möglich?
Ja, für Unternehmen, die unter das französische Weiterbildungssystem fallen. Die Schulungen sind Qualiopi-zertifiziert und können grundsätzlich über OPCO finanziert werden. Wir unterstützen Sie bei der Vorbereitung des Antrags. Staffelpreise sind ab 5 Personen möglich.
Gibt es nach Abschluss eine Teilnahmebescheinigung?
Ja. Nach erfolgreichem Abschluss des Abschlusstests mit mindestens 70 % wird automatisch eine individuelle Qualiopi-Teilnahmebescheinigung erstellt. Sie ist personalisiert und kann in die Weiterbildungsakte des Mitarbeitenden aufgenommen werden.
Können die Schulungen im gesamten Unternehmen ausgerollt werden?
Ja. Wir ermöglichen eine unternehmensweite Bereitstellung, die Nachverfolgung der Abschlussquoten in Echtzeit sowie automatische Teilnahmebescheinigungen. Für größere Teilnehmerzahlen erstellen wir ein individuelles Angebot.
Ist eine Integration in unser LMS möglich?
Ja. Eine Integration ist über SCORM oder über einen direkten Zugang zu unserer Plattform möglich. Kontaktieren Sie uns , damit wir gemeinsam die für Ihre technische Infrastruktur passende Lösung auswählen können.
Wie lange ist der Zugang gültig?
Der Zugang gilt 6 Monate ab der Anmeldung. Die Teilnehmenden können die Module erneut aufrufen, Inhalte wiederholen und die verfügbaren Materialien jederzeit herunterladen.
Berücksichtigen die Schulungen gesetzliche Anforderungen?
Ja. Die Schulungen berücksichtigen insbesondere den französischen Rechtsrahmen: Beschäftigungspflicht für Menschen mit Behinderung (OETH), angemessene Arbeitsplatzanpassungen und Diskriminierungsschutz. Sie können Unternehmen außerdem bei ihrer französischen Inklusions- und Behindertenpolitik unterstützen.
Sind die Schulungen in mehreren Sprachen verfügbar?
Ja. Mehrere unserer beruflichen Schulungen sind bereits auf Deutsch verfügbar, insbesondere zu Autismus, ADHS, Neurodiversität und unsichtbaren Behinderungen. Entdecken Sie die verfügbaren Programme in unserem deutschen Schulungskatalog .
Gibt es eine pädagogische Betreuung?
Ja. E-Mail-Support innerhalb von 48 Werktagsstunden, ein Dashboard zur Nachverfolgung für Weiterbildungsverantwortliche sowie auf Anfrage eine Wirkungsauswertung nach 6 Monaten.
Ist ein sofortiger Zugang möglich?
Die Zugangsdaten werden innerhalb von 24 Stunden nach Bestätigung der Bestellung oder des Angebots versendet. Bei kleinen Gruppen kann die Schulung gegebenenfalls noch am selben Tag beginnen.
Gibt es eine Zufriedenheitsgarantie?
Eine vollständige Rückerstattung ist innerhalb von 14 Tagen ohne Angabe von Gründen möglich. Für HR-Teams bieten wir außerdem die Möglichkeit, vor einer größeren Einführung einen kostenlosen Demo-Zugang anzufragen. Demo anfragen .
