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Einen neuroatypischen Mitarbeiter managen

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Über den Kurs

Diese 4-stündige Schulung richtet sich an Führungskräfte, die eine wirklich inklusive Managementhaltung gegenüber Neurodiversität entwickeln möchten. Sie ermöglicht ein konkretes Verständnis dafür, was autistische Mitarbeitende, Menschen mit ADHS, DYS oder HPI am Arbeitsplatz erleben, die Signale zu erkennen, die der Manager sieht, ohne sie richtig zu interpretieren, und seine Praktiken anzupassen, ohne zu bevormunden oder übermäßig zu schützen. Die Schulung behandelt die Realität des Maskierens, konkrete Anpassungen in den täglichen Interaktionen, das Management von Spannungen im Team und den Aufbau eines nachhaltigen Unterstützungsplans. Jedes Modul endet mit konkreten Rollenspielen, um die erlernten Inhalte sofort zu verankern. Am Ende wird jeder Manager über ein operatives Lesewerkzeug und direkt anwendbare Instrumente in seiner Praxis verfügen.

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Kursinhalt

Modul 1 – Die Neurodiversität am Arbeitsplatz verstehen

  • Lektion 1 – Autismus, ADHS, DYS, HPI — ein konkreter Überblick
    10:53
  • Lektion 2 – Das Asperger-Syndrom — das häufigste Profil im Unternehmen
    09:48
  • Lektion 3 – Was der Manager sieht vs. was der Mitarbeiter erlebt
    15:43
  • Lektion 4 – Das Maskieren – warum Ihr Kollege „gut aussieht“ und es ihm nicht gut geht
    09:15
  • Lektion 5 – Situationen — Modul 1
    13:17

Modul 2 – Sein Management anpassen

Modul 3 – Spannungen im Team managen

Modul 4 – Einen nachhaltigen Begleitservice aufbauen

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Häufig gestellte Fragen

Einen neuroatypischen Mitarbeiter managen

An wen richtet sich die Schulung «Einen neuroatypischen Mitarbeiter managen»?

Die Schulung «Einen neuroatypischen Mitarbeiter managen» von DYNSEO richtet sich an Führungskräfte, die eine wirklich inklusive Managementhaltung gegenüber Neurodiversität entwickeln möchten. Sie behandelt, was autistische Mitarbeitende sowie Menschen mit ADHS, DYS oder HPI am Arbeitsplatz erleben, und zeigt, wie Manager ihre Praxis anpassen können, ohne zu bevormunden oder übermäßig zu schützen.

Was lerne ich in der Schulung über Neurodiversität am Arbeitsplatz?

Modul 1 vermittelt einen konkreten Überblick über Autismus, ADHS, DYS und HPI sowie über das Asperger-Syndrom, das häufigste Profil im Unternehmen. Sie lernen, was die Führungskraft sieht und was der Mitarbeitende tatsächlich erlebt. Ein eigener Schwerpunkt ist das Maskieren: Warum ein Kollege «gut aussieht», obwohl es ihm nicht gut geht.

Wie kann ich als Führungskraft mein Management konkret an neuroatypische Mitarbeitende anpassen?

In Modul 2 üben Sie, klare Anweisungen zu geben, mit Struktur, Vorhersehbarkeit und expliziter Sprache. Außerdem lernen Sie, Meetings, Feedbacks und Bewertungen anzupassen, ohne zu bevormunden. Eine weitere Lektion widmet sich dem inklusiven Onboarding, damit der Einstieg gelingt. Das Asperger-Profil im Unternehmen wird ebenfalls behandelt.

Wie geht man mit Spannungen im Team um, wenn ein Mitarbeiter neuroatypisch ist?

Modul 3 der Schulung zeigt, was Kollegen wahrnehmen und wie sie es interpretieren. Sie lernen, das Team zu sensibilisieren, ohne die Vertraulichkeit zu verletzen, und die neuroatypischen Stärken im Team zu nutzen. Wenn es wirklich klemmt, behandelt die Schulung außerdem Mediation und Krisenbewältigung.

Wie läuft die Online-Schulung von DYNSEO ab und wie lange dauert eine Lektion?

Die Schulung von DYNSEO findet zu 100 % online statt und lässt sich in Ihrem eigenen Rhythmus ohne feste Termine absolvieren. Jede Lektion dauert zwischen 15 und 25 Minuten, sodass Sie Schritt für Schritt vorgehen und jeweils eine Lektion nach der anderen bearbeiten können. Das Gesamtprogramm umfasst vier Stunden.

Wie lange habe ich Zugang zur Schulung und erhalte ich eine Bescheinigung?

Der Zugang zur Schulung bleibt dauerhaft offen: Sie können die Lektionen beliebig oft wieder ansehen, etwa um einzelne Situationen aus dem Führungsalltag erneut durchzugehen. Nach Abschluss des Parcours stellt DYNSEO Ihnen eine Teilnahmebescheinigung zum Ende der Schulung aus.

Welche Werkzeuge und Übungen bietet die Schulung zum Management neuroatypischer Mitarbeitender?

Jedes Modul endet mit konkreten Rollenspielen, damit das Gelernte sofort verankert wird. Modul 4 behandelt das Gespräch mit dem Mitarbeitenden, den Aufbau eines nachhaltigen Begleitplans sowie Bewertungen und Karriereentwicklungen ohne Vorurteile. Am Ende stehen ein Quiz sowie ein operatives Lesewerkzeug und direkt anwendbare Instrumente für Ihre Praxis.

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