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Apoyo a los niños con TDAH

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Dynseo te ofrece

TDAH con COCO PIENSA y COCO SE MUEVE

icono logo coco pense et coco pouge juegos educativos para niños

DYNSEO lleva más de 10 años trabajando en el campo de la educación y el aprendizaje de los niños.
Nuestro objetivo es dar a todos los niños los mismos recursos y oportunidades para un desarrollo saludable.
Por ello, Dynseo ofrece COCO PENSE y COCO BOUGE, una aplicación para juegos educativos y deportivos.

Los niños con TDAH tienen dificultades para concentrarse, que pueden manifestarse comofalta de atención,hiperactividad oimpulsividad.

Estas dificultades repercuten en la vida cotidiana de los niños, en casa, en la escuela y socialmente.

Aquí tienes una tabla resumen que te ayudará a ver qué juegos pueden ayudarte con un niño con TDAH, en función de sus necesidades.

Falta de atención

Dificultad de concentración

Transición rápida de una actividad a otra

Olvidar cosas o tareas por hacer

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Impulsividad

Cortar

Dificultad para inhibir acciones

Falta de paciencia

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Hiperactividad

Movimiento continuo

Dificultad para permanecer sentado

Falta de organización

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COCO, la aplicación para niños con TDAH

Dynseo ha desarrollado una aplicación adaptada a niños de 5 a 10 años con trastornos: COCO PIENSA y COCO SE MUEVE.

Coco puede utilizarse en casa, con los padres o de forma independiente, enel colegio o durante las sesiones si el niño está siendo controlado por un profesional.
No necesitas Wi-Fi para utilizar la aplicación Coco, por lo que puede utilizarse en cualquier lugar y en cualquier momento.

Coco es un programa con más de 30 juegos educativos para trabajar funciones cognitivas como laatención, la memoria, el lenguaje, la organización, etc. Cada juego tiene tres niveles de dificultad para poder adaptarlo a las capacidades de los niños.

Para permitir la personalización, DYNSEO proporciona fichas técnicas para ayudarte a encontrar el juego que mejor se adapte a las necesidades y habilidades de tu hijo.
En las fichas puedes encontrar las reglas del juego, los métodos disponibles y las funciones cognitivas estimuladas.

Hoy en día, los niños con TDAH suelen tratarse con medicación.
Con Coco, Dynseo ofrece una alternativa no médica para ayudar y apoyar a los niños con TDAH en su desarrollo.

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Adaptar los juegos de Coco a las necesidades del TDAH


filtros
para seleccionar las actividades adecuadas

Con COCO PIENSA y COCO SE MUEVE, el entrenamiento cognitivo de los niños es personalizado, relevante y no amenazador.

Utiliza los filtros para mostrar los juegos por necesidad específica (TDAH) o por función cognitiva objetivo.

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Posibilidad de filtrar juegos dedicados para un niño con TDAH

EN ESTA GUÍA

01.

Juegos adaptados a distintos tipos de TDAH

Explora la diversidad de juegos diseñados específicamente para adaptarse a los distintos trastornos de los niños con TDAH, ofreciendo experiencias de juego enriquecedoras e inclusivas para todos.
Ajustando el nivel de estimulación, la duración de las actividades y las instrucciones dadas, fomentamos su compromiso y concentración.

03.

Los beneficios de una pausa deportiva para los niños con TDAH

Destacar los beneficios de una pausa deportiva para los niños con TDAH.
Una pausa deportiva es crucial para los niños con TDAH, ya que les ofrece una salida saludable para canalizar su energía desbordante.
La actividad física ayuda a liberar endorfinas, favoreciendo la regulación emocional y la concentración.

02.

Cómo encauzar a un niño con TDAH

Canalizar la energía de un niño con TDAH hacia actividades estimulantes y estructuradas favorece su desarrollo cognitivo y emocional.
También puede reducir el comportamiento impulsivo y las distracciones, lo que permite al niño implicarse mejor en las tareas y las interacciones sociales.

04.

Seguimiento del aprendizaje de los niños con TDAH

Apoyar el desarrollo del aprendizaje de los niños con TDAH mediante métodos de seguimiento personalizados, diseñados para maximizar su potencial respetando su ritmo y sus necesidades específicas.

Me gustaría recibir la guía completa para apoyar a los niños con TDAH con

COCO PIENSA y COCO SE MUEVE

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01.

JUEGOS ADAPTADOS A DIFERENTES FORMAS DE ADHD

Descubre los juegos más adecuados para niños con TDAH en los programas COCO PIENSA y COCO SE MUEVE.

imitación

Faux

Invasión de lunares

bola de nieve

Efecto bola de nieve

FORMAS DE TDAH

 

El TDAH es un trastorno que afecta principalmente a la atención, pero cada niño es diferente y sus síntomas pueden ser igualmente variados.
En general, hay 3 características, que pueden estar probadas o no, y que pueden ser graves o no.

INATENCIÓN

 

Cuando un niño tiene dificultades para concentrarse, la primera función cognitiva afectada es la atención.
Los niños con TDAH pueden tener dificultades para terminar una tarea que han empezado, pueden pasar rápidamente de una actividad a otra y pueden olvidar objetos o cosas que tienen que hacer.
Esta falta de atención puede producirse tanto en casa como en el colegio.

Es muy importante no criticar al niño por olvidarse, sino ayudarle a encontrar estrategias compensatorias y a mantenerse en la tarea.

Prismáticos

En este juego, los niños tienen que mirar las cartas y memorizar sus posiciones.
A continuación, se dan la vuelta a las cartas y el niño tiene que encontrar las parejas de cartas como en la memoria.

Este juego estimula la atención de los niños cuando tienen que memorizar la posición de las cartas.
Una vez que han encontrado un par de imágenes, las cartas se retiran de la pantalla: de este modo, los niños pueden ver su progreso en el juego y no se distraen con las cartas que ya han encontrado.
Además, este juego estimula la memoria y la creación de imágenes mentales.

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Cascada infernal

En este juego, el niño tiene que encontrar las diferencias entre el modelo y la secuencia de imágenes mostrada.

Este juego estimula la atención focalizada.
También trabajamos la sacada ocular y la percepción visual, dos funciones cognitivas importantes, sobre todo cuando son comórbidas con la dislexia).

Coco en la playa

En Coco à la plage la actividad se divide en 5 partes con una pausa entre cada parte (el niño descansa entre dos partes y permanece concentrado durante el juego).

De este modo, podemos estimularla atención focalizada, pero también ayudar a los niños a aprender a gestionar su concentración, el tiempo de actividad y el tiempo de descanso.

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IMPULSIVIDAD EN NIÑOS CON TDAH

 

Cuando un niño es impulsivo, no espera a que el otro termine de hablar antes de responder o iniciar la actividad.
Esto a veces lleva a malinterpretar las instrucciones y puede dificultar la realización de la tarea en cuestión.
A menudo puede interrumpir un diálogo, irritando a la otra persona e influyendo en la relación.
En cuanto a la motricidad, los niños pueden actuar sin pensar en las consecuencias, en cuyo caso pueden ponerse en peligro si no son capaces de prever el riesgo.
En el caso de la impulsividad, el trastorno se debe a una dificultad para inhibir el pensamiento o la acción.

La invasión de los topos

En este juego, el niño verá 3 topos diferentes, y por tanto 3 estímulos diferentes.
Un topo normal para tocar una vez, un topo con casco para tocar dos veces y un topo con gafas para no tocar.

Este juego estimula la activación y la inhibición del movimiento en función del estímulo.
Así, el niño puede aprender a adaptarse a su entorno, a tomar información externa para elegir qué movimiento hacer.

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Taladros con globo

En este juego, el niño tiene que disparar flechas y golpear los globos siguiendo las instrucciones.

En este juego no se trata de velocidad, sino que el niño tiene que observar el movimiento de los globos y esperar el momento adecuado para disparar.
Tienen que dejar de moverse y esperar el mejor momento para disparar.
El niño sólo debe explotar globos de un color, por lo que es muy importante leer atentamente las instrucciones antes de empezar a jugar.

Efecto bola de nieve

En este juego, los niños deben pulsar una sola flecha para lanzar una bola de nieve que debe golpear todas las flechas de la pantalla.
No pueden pulsar simplemente la primera flecha que vean, sino que tienen que pensar detenidamente antes de actuar.
Este juego estimula la causa-efecto, es decir, pensar en las consecuencias de una acción.

HIPERACTIVIDAD EN NIÑOS CON TDAH

 

Cuando un niño con TDAH es hiperactivo, hay signos de actividad motora.
El niño está siempre en movimiento, no puede estarse quieto y hace movimientos «sin sentido».
Puedes ver, por ejemplo, que cuando corre para lanzar la pelota, también mueve excesivamente todo el cuerpo y los brazos.
En general, los movimientos están mal coordinados.
Además, cuando se trata de actividades/tareas a realizar, hay dificultades de organización: el niño juguetea con los objetos y no puede permanecer mucho tiempo en una misma actividad.

Oído musical

En este juego, el niño tiene que escuchar sonidos o instrumentos y reconocerlos.

Los niños no tienen que permanecer delante de la tableta, pero sí prestar atención a los sonidos que oyen.
Esta actividad ayuda a estimular la atención y la discriminación auditiva.
Además, para dar la respuesta, el niño tiene que acercarse a la pantalla para tocar la respuesta correcta.
Después, el niño volverá espontáneamente a la tableta.

Caja de formas

En este juego, los niños tienen que reconocer formas o colores según el modelo.

El patrón cambia con cada giro, por lo que estás estimulando la atención a la instrucción.
Tienes que esperar a que la forma correcta esté exactamente en la zona central para poder pulsar el botón, por lo que estás estimulando la inhibición de la activación y la adaptación al entorno externo.

Faux

En este juego, el niño tiene que encontrar la imagen duplicada entre las imágenes que se ofrecen.

Con este juego, estimulas la activación y la inhibición de la acción, porque el niño tiene que ser rápido, pero también tiene que analizar todas las imágenes.
En este juego, el niño tiene que permanecer junto a la tableta para dar la respuesta, pero el cambio rápido de una forma a otra hace que pueda permanecer sentado más tiempo.

Por último, gracias a este juego, también estimulas la sacada ocular y la coordinación ojo-mano , que son importantes cuando hay comorbilidad con trastornos de Disfunción Eréctil.

02.

CÓMO CANALIZAR A UN NIÑO CON TDAH

Encauzar a un niño con TDAH es esencial para ayudarle a concentrarse y a gestionar su energía de forma constructiva.
Proporcionando un marco claro y actividades adecuadas, podemos ayudar a los niños con TDAH a desarrollar su potencial y a desarrollarse en distintos aspectos de su vida.

taladro con globo

Taladros con globo

baila con Coco

Baila con COCO

caja de formas

Caja de formas

Como hemos visto en este artículo, los niños con TDAH suelen tener problemas de atención y dificultades para controlar sus movimientos.
Estas dificultades influyen en la vida diaria del niño, pero el entorno puede adaptarse a sus necesidades.

Los niños con TDAH se distraen fácilmente, así que lo primero es crear un entorno tranquilo y limpio.
En casa, puedes guardar las cosas para que no estén a la vista.
En el colegio, puedes pedir a tu hijo que se aleje de ventanas o puertas para evitar que se distraiga.
Para saber más, lee nuestro artículo sobre cómo canalizar a tu hijo con TDAH.

Otro consejo es crear una rutina con horas fijas para las principales actividades del día.
Por ejemplo, despertarse, comer, hacer los deberes y acostarse deben ser siempre iguales.
Esta rutina proporciona a los niños con TDAH puntos de referencia temporales que les ayudan a organizarse mejor y a realizar las actividades en el orden correcto.

Por último, es importante tener normas que ayuden a los niños a comportarse adecuadamente en distintas situaciones.
Las normas no tienen por qué ser negativas (por ejemplo, «nada de correr en casa»), sino que pueden ser positivas, por ejemplo, «camina despacio por la casa».
Tienes que ser consciente de que a los niños con TDAH les cuesta controlar sus movimientos y no basta con decir las normas una vez.
Tienes que ser paciente y repetir las normas varias veces con el niño.

Canalizar a un niño con TDAH requiere un enfoque que combine la comprensión de las necesidades específicas del niño con la creación de un entorno estructurado y estimulante.
Es esencial proporcionar actividades que permitan al niño liberar su energía de forma positiva, como deportes o juegos dinámicos.
Al mismo tiempo, es importante establecer límites claros y expectativas alcanzables, al tiempo que se ofrece apoyo constante para ayudar al niño a concentrarse en sus tareas.

Las técnicas de gestión del tiempo, como el uso de temporizadores o listas de control, también pueden ayudar a estructurar las actividades y mantener la atención del niño durante un periodo determinado.
Por último, fomentar los descansos regulares y ofrecer recompensas por el esfuerzo y el progreso puede ayudar a aumentar la motivación de los niños y fomentar su compromiso con las actividades.

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03.

LOS BENEFICIOS DE UNA PAUSA DEPORTIVA PARA LOS NIÑOS CON ADHD

Las pausas deportivas ofrecen a los niños con TDAH una forma eficaz de liberar el exceso de energía de forma positiva, fomentando así la regulación emocional.
Al proporcionar una salida dinámica y estructurada, las pausas deportivas ayudan a mejorar la concentración y el bienestar general de los niños con TDAH.

Aprendiz de yogui

Aprendiz de yogui

tiempo tranquilo

Tiempo de silencio

1, 2, 3 estatua

1, 2, 3 estatua

LOS BENEFICIOS DE UNA PAUSA DEPORTIVA

Para los niños con TDAH, las mayores dificultades residen en el movimiento y la capacidad de esperar.

En la aplicación Coco, cada 15 minutos de uso de la pantalla, la aplicación se detiene y ofrece una pausa dinámica.

Los niños con TDAH viven en un mundo frenético y para ellos permanecer sentados o concentrarse requiere mucho esfuerzo.
Gracias a esta pausa, pueden descansar de su mundo frenético y disfrutar al mismo tiempo de actividades estructuradas.

 

1,2,3 Estatua

En este juego, el niño tiene que moverse al ritmo de la música y parar cuando la música se detiene.

Este juego permite a los niños moverse y hacer ejercicio.
Tienen que prestar atención a la música y parar cuando se detiene.
Así aprenden a adaptarse a los estímulos externos.

Aprendiz de yogui

En este juego, el niño tiene que reproducir las posturas de yoga.

El yoga ofrece a los niños con TDAH técnicas de respiración y meditación que favorecen la calma y la concentración, al tiempo que fomentan la conciencia corporal, lo que puede ayudar a reducir la agitación y mejorar la gestión del estrés.

yoga para niños de guardería

La pausa permite a los niños concentrarse durante la actividad, sabiendo que después habrá un momento para despejarse y descansar.

Esta pausa es otra forma de adaptar el entorno a las necesidades de los niños, creando un equilibrio entre la sociedad cada vez más sedentaria en la que viven y su necesidad de moverse.

PD: el pequeño extra.
La pausa deportiva ayuda a los niños con TDAH a desahogarse, para que puedan concentrarse mejor después, sin volverse adictos a las pantallas.
¡Todo para bien!

 

El deporte proporciona una salida enérgica y estructurada para estos niños, permitiéndoles canalizar su energía excesiva de forma positiva.
Al participar en actividades deportivas, desarrollan habilidades sociales esenciales, como la cooperación, el juego limpio y el respeto a las normas, que pueden ser un reto para los niños con TDAH.
El deporte también favorece la liberación de endorfinas, ayudando a reducir el estrés y la ansiedad, síntomas a menudo asociados al TDAH.
Al proporcionar un entorno inclusivo en el que los niños con TDAH pueden prosperar y tener éxito, el deporte desempeña un papel crucial en su desarrollo físico, emocional y social.

deportes en la escuela 30 minutos de deporte coco

Estas actividades deportivas también ofrecen a los niños con TDAH oportunidades de mejorar su autoestima y confianza en sí mismos.
Al superar retos físicos y alcanzar metas personales, refuerzan su sentido del logro y aprenden a afrontar mejor la frustración y el fracaso, habilidades importantes en su vida diaria.
El deporte también ayuda a estimular la concentración y la disciplina, enseñando a los niños con TDAH el valor de la perseverancia y el trabajo en equipo.
Integrando el deporte en el entorno escolar, podemos crear un entorno en el que todos los niños, incluidos los que padecen TDAH, puedan prosperar, fomentando su integración social y su éxito académico.

 

04.

SEGUIMIENTO DE NIÑOS CON TDAH

El seguimiento del aprendizaje de los niños con TDAH requiere un enfoque individualizado y multidisciplinar, en el que participen profesores, padres y profesionales sanitarios.
Incorporando un seguimiento continuo y una comunicación abierta entre todas las partes implicadas, se puede maximizar el potencial de aprendizaje y el bienestar de los niños con TDAH.

programa de estudios

Programa

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Cálculo

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Una tarjeta, una fecha

SEGUIMIENTO DEL APRENDIZAJE

El entrenamiento específico y la supervisión pueden ayudar a los niños a aprender a controlar su comportamiento.
El niño seguirá teniendo TDAH, pero con estrategias que le permitan adaptarse a las situaciones cotidianas.

En la aplicación Coco, puedes seguir tu progreso a lo largo del tiempo.
Para cada juego, puedes ver las puntuaciones obtenidas y el tiempo empleado en la actividad.
Llevar la cuenta del tiempo es tan importante como llevar la cuenta de los resultados, sobre todo para los niños con TDAH para los que la gestión del tiempo es difícil.

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La aplicación también incluye trofeos que los niños pueden obtener jugando a los distintos juegos.
Estos trofeos pueden ser una gran motivación para los niños, que además podrán ver sus progresos.

Para los niños con TDAH, es muy importante recibir comentarios positivos porque no siempre sienten que encajan y siempre reciben comentarios negativos de su entorno.
Poder sentirse capaces y ver sus progresos influye en su estado de ánimo.

Programa

En este juego, los niños tienen que encontrar palabras basándose en las sílabas.

Este juego proporciona a los niños con TDAH una actividad divertida que estimula su compromiso y concentración, al tiempo que refuerza sus habilidades de lectura y ortografía.
Al dividir el proceso en pasos más pequeños y manejables, este tipo de juego también ayuda a desarrollar su capacidad para organizar y estructurar la información, lo que puede beneficiar su aprendizaje.

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Una tarjeta, una fecha

En este juego, los niños tienen que colocar los acontecimientos en el orden correcto.

Un juego de reordenación de acontecimientos ofrece a los niños con TDAH una actividad interactiva que fomenta su concentración y organización mental.
Al ayudarles a estructurar secuencias lógicas, este juego también refuerza su capacidad para asimilar y memorizar información, lo que es beneficioso para su proceso de aprendizaje.

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ESTRATEGIAS PRÁCTICAS PARA AYUDAR A LOS NIÑOS CON TDAH A APRENDER

  1. Rutina y estructura: Establecer una rutina diaria coherente ayuda a proporcionar un marco predecible para el niño.
    Utiliza horarios visuales y listas de tareas para ayudarles a mantenerse organizados.
  2. Instrucciones claras y concisas: Da instrucciones sencillas y precisas, utilizando frases cortas.
    Divide las tareas complejas en pasos más pequeños y guíales en el proceso.
  3. Supervisión y estímulo positivos: Recompensa los progresos y esfuerzos de los niños con elogios y refuerzos positivos.
    Utiliza recompensas tangibles o privilegios para motivarles.

4. Entorno de aprendizaje adaptado: Crea un espacio de trabajo tranquilo, bien organizado y con pocas distracciones.
Utiliza ayudas a la concentración, como auriculares con cancelación de ruido o pantallas, para reducir los estímulos externos.

5. Variedad en los métodos de enseñanza: Aplica distintos enfoques pedagógicos para satisfacer las necesidades individuales de aprendizaje del niño.
Utiliza ayudas visuales, actividades prácticas y juegos para que el aprendizaje sea más atractivo.

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6. Gestionar el tiempo y las transiciones: Utiliza temporizadores o relojes visuales para ayudar a los niños a gestionar su tiempo y cumplir los plazos. Planifica periodos de transición entre actividades para facilitar una transición fluida.

7. Supervisión y apoyo profesional: Trabaja con los profesores y los profesionales sanitarios para poner en marcha planes de intervención individualizados y estrategias de adaptación específicas para las necesidades del niño.

Combinando estas estrategias con paciencia, comprensión y apoyo constante, es posible ayudar a los niños con TDAH a superar los retos asociados al aprendizaje y a tener éxito académico.

DESCUBRE COCO PIENSA Y COCO SE MUEVE

Aquí tienes todas las fichas de los juegos presentados, con las funciones cognitivas estimuladas por cada juego

        COCO PENSE ET COCO BOUGE            COCO, est un programme de jeux adaptés pour les enfants TDAH 

           JOE            

JOE, est un programme de jeux adaptés pour les adultes TDAH