Acerca de este curso
Esta formación de 4 horas está dirigida a logopedas y profesionales de la rehabilitación del lenguaje y de la cognición matemática. Permite comprender los fundamentos neurocognitivos del cálculo mental y sus trastornos, identificar una discalculia desarrollada o adquirida en niños, adolescentes y adultos, y construir un protocolo de rehabilitación adaptado y progresivo. La formación aborda las herramientas de evaluación estandarizadas, los principios de rehabilitación derivados de las neurociencias cognitivas y las adaptaciones específicas según la edad y la patología subyacente. Al finalizar la formación, cada participante dispondrá de un marco teórico sólido, herramientas de evaluación claras y un arsenal de técnicas de rehabilitación directamente aplicables en sesión.
Contenido del curso
Módulo 1 – Comprender el cálculo mental y sus trastornos — bases neurocognitivas
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Lección 1 – Los fundamentos neurocognitivos del cálculo mental
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Lección 2 – La discalculia del desarrollo — definición y perfiles
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Lección 3 – Los trastornos adquiridos del cálculo en el adulto
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Lección 4 – Diagnóstico diferencial y comorbilidades
Módulo 2 – Evaluar — balance del cálculo mental y de las competencias numéricas
Módulo 3 – Reeducar — protocolos y técnicas derivadas de las neurociencias
Módulo 4 – Herramientas, soportes y práctica clínica diaria
Valoraciones y reseñas de estudiantes
