Addição às telas entre os alunos do ensino fundamental e médio: compreender, identificar e agir

Esta formação de 5 horas destina-se a professores e pessoal educativo do ensino secundário. Permite compreender os mecanismos neuropsicológicos que tornam as telas viciantes para os adolescentes, distinguir um uso intensivo de uma verdadeira dependência e identificar os sinais de alerta em sala de aula e na vida escolar. A formação propõe ferramentas concretas para abordar o tema com os alunos, trabalhar com as famílias e implementar ações de prevenção duradouras na instituição. Ao final da formação, cada participante terá uma visão esclarecida sobre os usos digitais dos adolescentes e estratégias imediatamente aplicáveis para agir.