Sobre o curso
Esta formação de 5 horas destina-se a professores e pessoal educativo do ensino secundário. Permite compreender os mecanismos neuropsicológicos que tornam as telas viciantes para os adolescentes, distinguir um uso intensivo de uma verdadeira dependência e identificar os sinais de alerta em sala de aula e na vida escolar. A formação propõe ferramentas concretas para abordar o tema com os alunos, trabalhar com as famílias e implementar ações de prevenção duradouras na instituição. Ao final da formação, cada participante terá uma visão esclarecida sobre os usos digitais dos adolescentes e estratégias imediatamente aplicáveis para agir.
Conteúdo do curso
Compreender a dependência das telas — mecanismos e realidade adolescente
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O que é realmente a dependência de telas — definição e debate científico
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Os mecanismos neuropsicológicos da fixação
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Os usos digitais dos adolescentes — o que os adultos não veem
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As consequências para a saúde, os aprendizados e a vida social
Identificar — os sinais de alerta no ambiente escolar
Prevenir — educação digital e ações na instituição
Agir — acompanhar um aluno em dificuldade e proteger a si mesmo
Classificações e avaliações de alunos
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