Autismo no colégio e no ensino médio: compreender o perfil autista e adaptar suas práticas

Esta formação de 5 horas destina-se a professores e pessoal educativo do ensino secundário. Permite compreender o funcionamento cognitivo e sensorial dos alunos autistas, identificar as suas necessidades específicas no contexto escolar e implementar adaptações pedagógicas e ambientais concretas. A formação aborda os dispositivos de inclusão (ULIS, SESSAD, AESH), a gestão de situações de crise e a cooperação com as famílias e as equipas multidisciplinares. No final da formação, cada participante estará melhor preparado para receber um aluno autista na sua turma e promover o seu sucesso sem esperar um diagnóstico formal.