培训 « 预防和应对校园欺凌和网络欺凌 » : 计划、内容及其对象
在学校中，欺凌很少会直接显现。它往往以间接的方式出现，比如一个不想再去课间休息的学生、成绩突然下降、书包“丢失”第三次、以及原本有言语的地方变得沉默。这三种准确的观察，三种信号，如果没有人学会解读它们，团队中的人可能会误解。培训 « 预防和应对校园欺凌和网络欺凌 » 正是针对这一缺失：为教育专业人士提供清晰的解读框架和具体的行动。
在本文中
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本页面详细介绍了这项DYNSEO在线培训：逐模块的内容、适用的职业、实际时长、费用、团队部署的方式——以及它所覆盖的确切范围。目标不是让您成为孤立的专家，而是为您提供可靠的参考，以便在合适的时机和以正确的方式识别、预防和应对。
30秒内的要点
100%在线的培训，包含5个模块和20节课（包括一个验证测验），大约6小时，面向小学、中学和高中的教师及教育工作者。费用：90 €。立即无限制访问。
- 适合谁 — 教师、CPE、AED、学校生活人员、管理层、学校健康专业人士、教育工作者和社会工作者。
- 目标 — 学会理解、识别、预防和应对欺凌或网络欺凌的情况。
- 涵盖内容 — 欺凌机制、警示信号、言语收集、集体预防、干预协议、数字特性。
- 不涵盖内容 — 精神痛苦的临床诊断，由医生和心理学家负责。
- 机构 — DYNSEO，获得Qualiopi认证（编号11757351875），颁发培训结束证明。
它在现场解决的问题
校园欺凌被国家教育部认定为对学生的福祉和学习的严重侵犯：这是一种重复的暴力，发生在力量失衡的关系中，可以表现为言语、身体、关系或数字形式。网络欺凌将这种机制延伸到学校的墙外：它跟随学生进入他们的房间，夜间、周末，无休止。然而，使这些情况如此难以处理的并不是它们的稀有性，而是从远处看，它们看起来像其他事情。
| 课堂上观察到的情况 | 常见解释 | 有时涉及的内容 |
|---|---|---|
| 一个学生在每次课间休息时都独自一人 | 害羞，孤僻性格 | 小组组织的排斥 |
| 他的成绩急剧下降 | 缺乏努力，懒惰 | 与欺凌相关的焦虑和心理负担 |
| 他迟到或“忘记”自己的东西 | 粗心，失去条理 | 避免不想走的路线或时刻 |
| 他早上常常抱怨肚子疼 | 拒绝上学，演戏 | 对上学的恐惧的身体表现 |
| 当他发言时会引发笑声 | 课堂氛围，玩笑 | 小组容忍的仪式化羞辱 |
| 他焦虑地查看手机 | 对屏幕的上瘾 | 正在社交网络上进行的网络欺凌 |
这张表的每一行实际上代表了一个时刻，在这个时刻，一个经过培训的成年人本可以改变事情的发展。培训正是教会如何从粗略观察转向正确解释，然后采取适当的行动。它并没有将教师转变为调查员或治疗师：它赋予他们必要的洞察力，以免错过，并提供应对的方式而不加剧情况。
适合谁
这项培训面向那些日常与学生接触并处于特权观察位置的成年人。它是为小学、中学和高中设计的，使用易于理解的语言和可转移到每个级别的例子。
教师
与班级共度最多时间的人，看到小组动态的形成。培训为他们提供观察的参考和初步反应的姿态。
CPE 和学校生活
在报告的交叉点，他们协调跟进。干预模块结构化他们在最初几小时和长期的行动。
AED 和监控员
出现在非正式时间——走廊、操场、食堂——欺凌往往在教师视线之外发生的地方。
学校健康
接收身体投诉的护士和健康人员：培训帮助将反复出现的症状与可能的欺凌情况联系起来，同时尊重他们的专业框架。
管理人员
为机构提供共同基础，促进一致的反应和与官方反欺凌机制的协调。
教育工作者和干预者
课外活动的主持人、教育工作者、社会干预者，他们在一天中的其他时间陪伴同样的孩子。
适合您 / 不适合您
| 您的情况 | 这项培训… |
|---|---|
| 您指导学生但从未接受过识别欺凌的培训 | ✔ 非常合适 |
| 您的团队随机反应，您希望有一个共同基础 | ✔ 合适 — 这是最常见的用法 |
| 您想知道在报告情况的前48小时该怎么做 | ✔ 合适 — 第4模块专门针对这一点 |
| 您在寻找对学生心理痛苦的临床照顾 | ✘ 请看医生或心理学家：培训提供指导，但不提供治疗 |
| 您是家长，而不是教育专业人士 | ✘ 部分适合 — 有助于理解，但角度仍然是专业的 |
| 您在寻找国家文凭或受监管的资格 | ✘ 不 — 这是培训结束的证明 |
培训项目 « 预防和应对校园欺凌和网络欺凌 »
该课程包括 5 个模块和 20 节课，其中包括一个最终验证测验。进度遵循简单而自愿的逻辑 ：理解，然后识别，然后预防，然后采取行动，最后单独处理数字化的特性。每节课都很简短 — 大约十一到十五分钟 — 以适应教师一天中实际可用的时间。
理解校园欺凌 — 定义和机制
- 什么是校园欺凌 ？定义和标准
- 欺凌的参与者 — 受害者、施害者、证人
- 网络欺凌 — 特性和新形式
- 现象的现实和常见误解
识别 — 警示信号和课堂观察
- 识别受害学生的信号
- 观察班级的动态
- 收集学生的意见 — 如何和何时
- 常见的检测错误及其后果
预防 — 建立保护性的校园环境
- 教师在日常预防中的角色
- 公认的集体预防方法
- 与家庭提前合作
- 学校文化作为可持续预防的杠杆
采取行动 — 针对已报告情况的干预协议
- 前 48 小时 — 立即该做什么
- 支持受害者 — 长期支持和跟进
- 处理施害者 — 不可逍遥法外，也不进行系统性排斥
- 在欺凌事件后处理班级
网络欺凌 — 特定干预和数字教育
- 记录和报告网络欺凌
- 媒体和数字公民教育
- DYNSEO 工具以支持情绪困难的学生
- 总结、自我评估和个人行动计划
学生意见的 收集（模块 2）和 前 48 小时（模块 4）。第一节课消除了最常见的错误 — 在错误的地方、过快地问太多问题 — 这可能会让孩子沉默很长时间。第二节课将恐慌时刻转变为一系列有序的行动，从而保护学生和专业人员。
格式和组织
| 标准 | 详细信息 |
|---|---|
| 格式 | 100 % 在线，短视频课程 |
| 内容 | 5 个模块 · 20 节课 · 验证测验 |
| 时长 | 总共约 6 小时 |
| 节奏 | 自由，未设定结束日期 |
| 支持 | 电脑、平板、智能手机 |
| 访问 | 注册后立即，时间无限制 |
| 要求水平 | 所有水平，无需先决条件 |
| 语言 | 9 种语言，包括法语、英语、德语、西班牙语、意大利语、荷兰语、葡萄牙语 |
| 验证 | 培训结束证书 |
| 费用 | 每位学习者 90 € |
异步格式满足教育界的一个特定限制 ：无法在一天内释放整个教师休息室。六个小时分为大约十五分钟的序列，利用可用时间 — 一小时的值班、一天结束时的时间段、一个普通的半天。每个人都可以按照自己的节奏前进，在实际情况出现在课堂时回顾一节课，并随时通过无限访问找到一个具体的点。
最终测验不是一个陷阱考试 ：它是一个主动回顾，用于检查在发放证书之前，基本的参考是否到位。这也是团队会议中有用的支持，以巩固共同的词汇和对优先事项的相同理解。
您将在最后能够做到的事情
识别警示信号
区分受害者的短暂行为与令人担忧的线索集合，以及班级小组的动态。
倾听学生的声音
知道何时、何地以及如何用恰当的词汇接触孩子，既不急躁也不承诺不可能的事情。
日常预防
在课堂和学校中建立习惯，使欺凌行为更难发生，让发声变得更容易。
在最初几个小时内采取行动
在已声明的情况下，展开一系列有序的行动 ：保护受害者、报告、记录、陪伴。
处理网络欺凌
记录事实，知道将其指向哪些官方机构，并将数字教育融入自己的实践中。
与家庭合作
在前期和后期都让家长参与，不要让家庭之间对立，并引导他们找到合适的联系人。
当学生倾诉时，一句欢迎的话比一个问题更好 ： “ 谢谢你告诉我，你做得很好。我们会一起处理这个问题. ” ❌ 应避免 ： “ 你确定吗 ？你是不是有点夸大 ？ ”， “ 不要告诉任何人 ”，或任何无法遵守的秘密承诺。对于任何明显的痛苦迹象，请立即引导他们去看医生或心理学家 ：诊断从来不是教师的职责。
Qualiopi、证书和融资
DYNSEO 是一家获得Qualiopi认证的培训机构，注册活动声明号为11757351875。该认证关注于过程的质量 ：明确的教学目标、针对目标受众的适应性、讲师的资格、收集反馈和持续改进内容。
每位学习者都会收到一份结业证书，该证书是个人的，可以纳入个人档案，并在职业发展过程中使用。这既不是国家文凭，也不是受监管的资格 ：这是一份参与培训活动的证书，证明了真实且可追溯的能力提升时间。
在融资方面，Qualiopi 认证是雇主考虑根据技能发展计划或其技能运营商进行费用承担的条件。规则、上限和程序因身份、行业和资助者而异 ：唯一可靠的做法是在购买之前通过人力资源部门、培训部门或资助机构确认报价和计划 。 任何费用承担的金额都不能提前保证。
在机构内开展培训
在线格式便于集体部署，前提是不要仅仅满足于向每个人发送一个链接。共享的培训只有在产生共同实践时才会有效。
- 设定一个可观察的目标。 例如：在本季度结束之前，制定一个所有人都知道的报告协议。没有目标，培训只是一个打勾的框。
- 预留时间。 每周两个十五分钟的时间段安排在日程中，总比“有空就做”的指示要好。
- 指定一个骚扰联络人。 一个人提前推进一个模块，并在团队会议中主持五分钟的回顾。
- 将每个模块落实到现实中。 在模块2之后，一起回顾一个收集发言的案例。在模块4之后，模拟前48小时的协议。
- 与官方机制协调。 将培训与机构的预防计划和现有的国家资源联系起来，以避免相互矛盾的回应。
- 预留三个月的检查点。 实践中真正发生了什么变化？这就是区分有用培训和消耗培训的关键。
多个免费的DYNSEO资源延续了这一集体工作：青少年情绪调节工具箱帮助支持脆弱学生，焦虑的认知重构表支持对高度焦虑儿童的陪伴，始终是补充——绝不是替代——由健康专业人士的跟进。
费用和注册
培训费用为90 €每位学习者。价格根据访问者的连接国家以当地货币显示，但参考值保持不变。
- 打开培训页面并将其添加到购物车。
- 创建学习者账户，或登录，然后确认付款。
- 访问是即时的：培训出现在学习者空间中，第一课立即开始。
对于多个岗位的部署或机构规模的报价，网站的联系页面可以获取适合学习者人数的提案。您还可以浏览整个培训目录以构建一年的连贯课程。
这项培训不是
- 它不进行任何诊断。 识别不适并不是评估心理痛苦：诊断和预后属于医生和心理学家的职责。培训教会观察、报告和引导，而不是治疗。
- 它不替代官方机制。 它与机构的协议和国家反骚扰资源相结合，而不是取而代之。
- 它不授予任何法律权力。 纪律或司法后果由相关机构负责；培训帮助正确记录和报告。
- 这不是一个文凭。 证书证明参与，而不是受监管的资格。
- 这不是面对面的培训。 没有现场讲师或小组交流：这是一个异步视频课程，配有测验。
进一步了解
本文介绍了培训。四个深入内容延续了每个方面：一个理解所发生事情的基础指南，一个日常困难情况的汇编，一个具体的工具箱，以及一个关于专业姿态的部分。
在免费资源方面，应用程序 COCO 为5至10岁的儿童提供认知刺激游戏和围绕情感的活动，有助于温和地重新开启对话。完整工具目录 和 认知测试 可供自由访问，以补充您的实践。
常见问题
参加培训需要多长时间 ?
总共大约需要六个小时来完成5个模块和20节课，包括验证测验。每节课大约持续十五分钟，大多数专业人士将课程分布在三到六周内，每周安排两个短时间段。之后，访问权限保持开放，没有结束日期 ：可以在特定情况下回顾某一节课，例如语言收集或前48小时，当某种情况在课堂或机构中出现时。
培训是否提供无限制访问 ?
是的。一旦注册得到确认，访问权限立即生效且没有时间限制。培训出现在学习者空间中，可以在电脑、平板或智能手机上随时查看，所需次数不限。这种持久的访问在像骚扰这样的主题上特别有用 ：当可以在行动前复习一节课时，知识更容易扎根，而不是一次性全部记忆。测验也可以重新进行，以检查与第一次阅读的距离。
结束时会收到证书吗 ?
每位学习者都会收到一份由DYNSEO颁发的个人培训结业证明，DYNSEO是获得Qualiopi认证的机构，编号为11757351875。该证明证明了参与培训活动，可以纳入个人职业发展档案。这既不是国家文凭，也不是受监管的资格，而是可追溯且在质量管理框架内被认可的证明，特别有助于提升教育团队的能力。
培训可以获得资助吗 ?
这是可行的 ：DYNSEO的Qualiopi认证通常是获得技能发展计划或技能运营商资助的必要条件。规则、上限和程序因身份、行业和资助者而异，无法提前保证任何金额。可靠的做法是在购买前通过您的人力资源部门、培训部门或资助机构验证程序和报价。
如果有问题，是否有支持 ?
是的。有关注册、访问学习者空间或在机构范围内部署的任何问题，DYNSEO网站的联系页面可以联系团队并获得适当的报价。在内容方面，请记住，培训提供识别和行动的工具，但并不旨在替代专业意见 ：对于任何涉及儿童即时安全的情况，请立即联系您所在国家的紧急服务和官方儿童保护机构。
此页面描述了培训活动的内容。融资条件和培训义务因身份和雇主而异 ：请向您的人力资源部门或资助机构核实。此内容不构成医疗或法律意见 ：对于儿童的任何痛苦迹象，请咨询医生或心理学家，若有即时危险，请联系您所在国家的紧急服务。
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