Dans notre application éducative COCO, il y a une fonction appelée "Mime une émotion" dans la section Coco Moves, où les enfants peuvent apprendre à reconnaître leurs émotions par le biais d'un jeu interactif. En cliquant sur l'icône représentant un point d'interrogation, les utilisateurs peuvent accéder à des ressources visant à améliorer leur compréhension des différentes émotions. Ce jeu permet non seulement d'améliorer la littératie émotionnelle, mais aussi de favoriser l'engagement et le plaisir dans le processus d'apprentissage.De plus, pour promouvoir un équilibre sain entre le temps passé devant un écran et l'activité physique, ce jeu de simulation d'émotions est intégré à la fonction de pause de l'application. Toutes les 15 minutes, les enfants sont invités à participer à une pause active, au cours de laquelle ils peuvent choisir parmi une sélection d'activités physiques, y compris la possibilité de mimer différentes émotions. Les enfants sont ainsi encouragés à faire des pauses régulières, ce qui favorise leur bien-être physique et émotionnel.En intégrant ces caractéristiques, COCO offre une approche holistique de l'apprentissage et du développement, en abordant les compétences cognitives et émotionnelles d'une manière attrayante et accessible. Grâce à ces expériences interactives, les enfants élargissent non seulement leur vocabulaire émotionnel, mais cultivent également des habitudes saines pour gérer le temps passé devant l'écran et rester actifs.
L'EXPRESSION DE DIVERSES ÉMOTIONS
Reconnaître et interpréter les émotions avec précision est une tâche complexe, même pour les personnes neurotypiques. Il s'agit souvent de déchiffrer des indices subtils provenant des expressions faciales, du langage corporel et des tonalités vocales. Toutefois, pour les personnes autistes, ce processus peut s'avérer particulièrement difficile car elles peuvent avoir du mal à reconnaître et à exprimer leurs émotions de la même manière que les personnes neurotypiques. Cette difficulté à comprendre et à partager les sentiments peut créer des obstacles à l'interaction sociale et à la communication pour les personnes atteintes du spectre autistique. Malgré ces difficultés, il est important de reconnaître que tout le monde, quel que soit son neurotype, passe par une série d'étapes pour exprimer efficacement ses émotions.Dès la petite enfance, les individus apprennent à transmettre leurs émotions par divers moyens, notamment les expressions faciales, les gestes et les vocalisations. Ce processus d'expression émotionnelle fait partie intégrante du développement humain et se poursuit tout au long de la vie. Si la progression peut être différente pour les personnes autistes, les mécanismes fondamentaux de l'expression des émotions restent universels. Chaque personne, qu'elle soit autiste ou non, apprend à identifier et à communiquer ses émotions, à des rythmes et avec des niveaux de complexité différents.Pour les personnes autistes, des interventions telles que l'apprentissage des aptitudes sociales et la thérapie peuvent être bénéfiques pour faciliter l'expression et la compréhension des émotions. Ces interventions visent souvent à apprendre aux individus à reconnaître et à interpréter les signaux émotionnels, ainsi qu'à leur fournir des stratégies pour exprimer efficacement leurs propres émotions. En favorisant un environnement de compréhension et de soutien, les personnes autistes peuvent développer les compétences nécessaires pour gérer les interactions sociales et communiquer leurs sentiments de manière plus efficace. Ainsi, bien que l'expression émotionnelle puisse présenter des défis uniques pour les personnes autistes, avec le soutien et les ressources adéquates, elles peuvent développer les compétences nécessaires pour s'exprimer et entrer en contact avec les autres de manière significative.L'ÉMOTION CHEZ UNE PERSONNE AUTISTE
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COMPRENDRE LES DIFFÉRENTES ÉMOTIONS
RECONNAÎTRE LES ÉMOTIONS AVEC COCO MOVES
SURPRISE
On est surpris quand on s'étonne de quelque chose, d'une personne ou d'un objet.C'est le sentiment que l'on éprouve lorsqu'on reçoit un cadeau inattendu. Dans cette situation, vous avez les yeux et la bouche grands ouverts et vous êtes impatient d'ouvrir votre cadeau.CONFUSION
Lorsque vous êtes désorienté, vous êtes généralement perdu à cause d'un événement qui s'est produit. Vous pouvez même oublier le nom d'une personne ou d'un objet.Pour imiter la confusion, vous pouvez froncer les sourcils, hausser les épaules ou même former un grand "O" avec votre bouche.INSPIRATION
L'inspiration est ce qui se produit lorsque vous imaginez et créez des choses simplement en y pensant. Comme lorsque vous dessinez, écrivez ou jouez avec vos jouets et inventez des histoires.Lorsque vous vous sentez inspiré, vous plissez les yeux, vous vous grattez un peu la tête et vous souriez lorsque l'idée vous vient.AFFECTION
L'affection est un sentiment que l'on ressent lorsque l'on est touché par quelque chose, lorsque l'on a des pensées positives à l'égard d'un ami, d'un membre de la famille ou d'un animal de compagnie.Ici, vous pouvez sourire et penser au bon temps. Tu peux serrer quelqu'un dans tes bras ou l'embrasser, dire à ton camarade de classe que tu l'aimes bien.BOREDOM
L'ennui survient lorsque vous ne vous intéressez pas à ce que vous faites, que vous voulez faire autre chose, comme parler à vos amis, et que vous n'écoutez pas la personne qui se trouve en face de vous.Vous pouvez souffler très fort et rouler des yeux. Vous pouvez également vous agiter sur votre chaise.DOULEUR
La douleur est une sensation que l'on n'aime pas, que l'on ressent généralement lorsqu'on se blesse, et c'est la douleur physique.Il peut également s'agir d'une personne ou d'une chose qui vous manque énormément.Pour exprimer sa douleur, on peut plisser les yeux et serrer les dents. Vous pouvez également toucher la partie où vous avez mal.