Über den Kurs
Online-Schulung von 12 Stunden für Lehrer an Regelschulen, Begleiter von Schülern mit Behinderungen und Bildungsteams, die einen Schüler mit Down-Syndrom von der Vorschule bis zur Sekundarstufe betreuen. Sie ist bewusst praxisorientiert: weniger als zehn Prozent theoretischer Inhalt, der Rest besteht aus detaillierten Lehrsequenzen, Anpassungen von Materialien, die vorher und nachher gezeigt werden, kommentierten Klassenszenen und einsatzbereiten Dokumenten. Ziele: das Lernprofil, das für das Down-Syndrom charakteristisch ist, verstehen und was es von Lernstörungen unterscheidet, die Materialien anpassen, ohne die Anforderungen zu senken, das Lernen in Lesen, Schreiben und Mathematik fördern, auf Vermeidungsverhalten reagieren, die Autonomie statt Abhängigkeit vom Erwachsenen entwickeln und mit dem Begleiter und der Familie zusammenarbeiten. Voraussetzungen: keine. Modalitäten: asynchrone Schulung, Quiz pro Modul, herunterladbare Dokumente, Abschlussbewertung und Zertifikat.
Kursinhalt
Das spezifische Lernprofil bei Down-Syndrom
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Was die Trisomie 21 von den Lernstörungen unterscheidet
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Die visuelle Kraft, der wichtigste Ankerpunkt
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Das Kurzzeitgedächtnis für auditive Informationen, die größte Schwäche
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Viel verstehen, wenig ausdrücken
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Der Körper, das Schreiben und die Müdigkeit
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Audition, Sehen und Schlaf, zuerst zu überprüfen
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Langsam lernen bedeutet nicht, nicht zu lernen.
Die Klasse vorbereiten und die Materialien anpassen
Die Lernprozesse im Lesen und Schreiben steuern
Die Lernprozesse in Mathematik leiten
Sprache, Kommunikation und Aufmerksamkeit
Verhalten, Motivation und Autonomie
Die Klasse, das Team und die Familie
Klassen Situationen und Werkzeugkasten
Bewertungen und Rezensionen von Teilnehmern
