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Acompanhar um aluno com síndrome de Down na sala de aula

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Sobre o curso

Formação online de 12 horas destinada a professores de classes regulares, acompanhantes de alunos com deficiência e equipes educativas que recebem um aluno com síndrome de Down, da educação infantil ao ensino médio. É deliberadamente prática: menos de dez por cento de conteúdo teórico, o restante em sequências pedagógicas detalhadas, adaptações de materiais mostradas antes e depois, cenas de aula comentadas e documentos prontos para uso. Objetivos: compreender o perfil de aprendizagem próprio da síndrome de Down e o que o distingue dos transtornos de aprendizagem, adaptar os materiais sem diminuir as exigências, conduzir os aprendizados em leitura, escrita e matemática, responder aos comportamentos de evitação, desenvolver a autonomia em vez da dependência do adulto e trabalhar com o acompanhante e a família. Pré-requisitos: nenhum. Modalidades: formação assíncrona, quiz por módulo, documentos para download, avaliação final e certificado.

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Conteúdo do curso

O perfil de aprendizagem próprio da trissomia 21

  • O que distingue a trissomia 21 dos transtornos de aprendizagem
  • A força visual, o ponto de apoio número um
  • A memória auditiva de curto prazo, o ponto fraco principal
  • Compreender muito, expressar pouco
  • O corpo, a escrita e a fadiga
  • Audição, visão e sono, a verificar em primeiro lugar
  • Aprender mais devagar não é não aprender

Preparar a aula e adaptar os materiais

Conduzir as aprendizagens em leitura e em escrita

Conduzir as aprendizagens em matemática

Linguagem, comunicação e atenção

Comportamento, motivação e autonomia

A classe, a equipe e a família

Situações de classe e caixa de ferramentas

Classificações e avaliações de alunos

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