Qu'est-ce qu'une classe ULIS ? - Ecole Education

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Nous savons que la sociabilité de l’enfant commence à se développer vers l’âge de 3 ans. Les parents pensent déjà à l’inscrire à l’école maternelle. Puis, il va évoluer d’année en année jusqu’au lycée. Le cursus scolaire d’un enfant atteint de troubles d’apprentissage est vraiment un parcours de combattant. Atteindre le but n’est pas toujours facile. Heureusement, les classes ULIS leur promettent un suivi sur mesure. Les parents d’élèves handicapés sont donc avertis.

C’est quoi au juste une ULIS ?

On compte une panoplie de dispositifs dans le milieu scolaire. Voici une description détaillée de l’ULIS. Analysons de façon détaillée une classe ULIS. Quels sont les bénéficiaires ? Que doivent faire les parents pour l’accès de l’enfant à une classe ULIS ? Explication et conseils avisés.

Faisons une petite présentation

De prime abord, un décryptage de l’acronyme ULIS s’impose. La traduction lettre par lettre donne ceci : “Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire”. En effet, ces dispositifs ont été élaborés dans le but de faciliter la scolarisation des individus souffrant d’un handicap. De ce fait, au sein d’une classe ULIS, c’est normal qu’on trouve des élèves en situation de handicap.

Les élèves sont handicapés peuvent, dans cette classe, apprendre en fonction de leurs besoins. Il faut souligner que les ULIS concernent la scolarisation des apprenants avec des troubles dans le premier ainsi qu’au second degré. Voilà une alternative efficace pour encadrer certains élèves handicapés par le biais d’un enseignant spécialisé.

Zoom sur les objectifs des ULIS

La création d’un dispositif dépend des objectifs à atteindre. En ce qui concerne les ULIS, il s’agit dans un premier temps de favoriser une meilleure intégration scolaire. Une classe ULIS vise à un meilleur développement des apprentissages scolaires et sociaux. On y travaille à améliorer les capacités de communication des enfants en situation de handicap.

Les avantages d’une classe ULIS

Sur la proposition d’un (e) enseignant (e), votre enfant peut être orienté vers une classe ULIS. Bonne ou mauvaise nouvelle pour les parents ? C’est une bonne proposition dans la mesure où une classe ULIS a plusieurs avantages. D’abord, les apprentissages sont donnés par un enseignant spécialisé et qualifié. En outre, le nombre réduit d’élèves par classe est un atout. Une classe ULIS offre un environnement favorable aux apprentissages des élèves handicapés. Les exercices sont choisis en connaissance de cause.

Un élément encore intéressant, c’est que les classes ULIS disponibles sur tout le parcours scolaire. Depuis l’école maternelle jusqu’au lycée, en passant par le collège.

Comment ça fonctionne ?

Les classes ULIS sont rattachées à des écoles. Dans cette optique, elles font partie des établissements où elles existent. Les élèves constituent des membres de ladite école. Ils vont participer, dans ce cas, aux activités initiées par l’école.

Par ailleurs, dans une classe ULIS, l’enseignant qui dispense les cours se nomme le “coordonnateur ULIS”. Toutefois, tous les enseignants ne sont pas habilités à tenir une classe ULIS. Cela concerne ceux ayant obtenu un certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation inclusive.

Quels sont les élèves concernés par le dispositif ULIS ?

C’est pour un meilleur apprentissage des personnes handicapées que le dispositif ULIS a été mis en place. Enfant autiste, victime d’un trouble cognitif… Qui peut en profiter ?

Les élèves autistes

Les spécialistes présentent l’autisme comme un trouble du développement. Ils parlent de manière précise d’un trouble neuro-developpemental. Les premiers signes de ce trouble très tôt chez l’enfant. L’autisme affecte la communication, le comportement ainsi que les interactions sociales. Un enfant autiste a des difficultés à s’exprimer et à comprendre. Ce qui fait de lui un élève difficile à canaliser dans une classe normale. Une classe ULIS semble être une solution idéale pour les enfants touchés par un trouble du spectre de l’autisme (TSA).

Puisqu’il n’y a pas de médicaments pour guérir l’autisme, les Unités localisées pour l’inclusion scolaire peuvent réjouir le cœur des parents.

Les personnes victimes de TFC

On utilise le signe TFC pour désigner les Troubles des fonctions cognitives et mentales. Notons que ces troubles sont provoqués par une altération des fonctions cérébrales. Il faut dire que cette altération peut se manifester de façon durable ou définitive. Cette déficience touche plusieurs individus. Ils ont des difficultés d’apprentissage. Les TFC se caractérisent par un ensemble de signes cliniques.

On distingue l’amnésie, qui désigne une perte de la mémoire (partielle ou totale). La maladie de Parkinson et celle de Huntington comptent parmi les troubles des fonctions cognitives.

Personnes atteintes de TSLA

Il s’agit des Troubles spécifiques du langage et des apprentissages. Cette pathologie s’attaque aux fonctions cognitives. Quelques troubles du langage : dysgraphie, dysphasie, dyscalculie, etc. La dysgraphie regroupe les difficultés à la coordination de l’écriture. La dysphasie concerne plutôt le langage oral.

Hormis les TSLA, on a d’autres pathologies telles que celles qui touchent les fonctions motrices, auditive et visuelle.

Comment bénéficier des avantages d’une classe ULIS ?

Elle est avantageuse à la fois pour les élèves handicapés et leurs parents. Comment inscrire son enfant ?

Faire une demande

L’admission au sein d’une classe ULIS est possible si votre enfant est en situation de handicap. Toutefois, vérifiez que votre enfant est vraiment éligible à ce programme avant d’entamer les différentes démarches. Elles débutent par une demande. Vous allez ainsi faire une demande bien formulée à la MDPH. On fait référence à la Maison départementale des personnes handicapées. Il faut réunir un dossier complet avec les comptes-rendus médicaux.

La validation d’une demande en classe ULIS se fait par la CDAPH. C’est la Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées. Le chef de l’établissement a aussi son mot à dire.

D’autres possibilités après une classe ULIS

Il existe une pluralité de possibilités pour les élèves handicapés après le passage dans une classe ULIS. L’élève pourra bénéficier d’une scolarisation dans des établissements régionaux d’enseignement adapté. Une autre option pour les élèves handicapés consiste à rejoindre une classe ordinaire. Précisons que cette option fonctionne avec ou sans AESH (accompagnants des élèves en situation de handicap). Notons par ailleurs une orientation vers les établissements spécialisés.

Utilisez l’application COCO PENSE et COCO BOUGE en classe ULIS

L’application COCO PENSE et COCO BOUGE contient plus de 30 jeux éducatifs pour faire travailler le français, les maths, la logique, la mémoire ou l’attention. Elle est utilisée par de nombreuses classes ULIS, car elle permet d’accompagner avec une seule application des enfants avec des besoins différents : des enfants DYS, des enfants autistes, des enfants TDAH, …

De plus, ce logiciel éducatif impose une pause sportive toutes les 15 minutes d’écran pour enseigner une utilisation mesurée des écrans.

Une éducation bénéfique !