कक्षा में अदृश्य विकलांगताएँ: पहचानना, समझना और समायोजित करना

यह 5 घंटे का प्रशिक्षण माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों और शैक्षणिक कर्मचारियों के लिए है। यह “अदृश्य” विकलांगताओं की विविधता की पहचान करने में मदद करता है – मानसिक विकार, पुरानी बीमारियाँ, सूक्ष्म न्यूरोडेवलपमेंटल विकार – जिनके बारे में छात्रों में कोई स्पष्ट बाहरी संकेत नहीं होते हैं, लेकिन जिनकी आवश्यकताएँ वास्तविक होती हैं और अक्सर अनदेखी की जाती हैं। यह प्रशिक्षण पेशेवरों को इन स्थितियों की पहचान करने, अपनी प्रथाओं को अनुकूलित करने और उपयुक्त संस्थागत उपायों को सक्रिय करने के लिए उपकरण प्रदान करता है, बिना औपचारिक निदान की प्रतीक्षा किए या छात्र को कलंकित किए। प्रशिक्षण के अंत में, प्रत्येक प्रतिभागी “कठिन” या “कम संलग्न” छात्रों पर अपने दृष्टिकोण को बदलने में सक्षम होगा ताकि उन्हें अदृश्य पीड़ा में रहने वाले छात्रों के रूप में देखा जा सके।