Interne Ausbildung und DYS-Störungen: Passen Sie Ihre Lehrmaterialien an, um inklusiv zu sein
In Frankreich ist 1 von 10 Mitarbeitern von einer DYS-Störung betroffen. Dennoch sind fast alle internen Ausbildungsunterlagen für neurotypische Lernende konzipiert. So können Sie das ändern - ohne Ihren gesamten Ausbildungskatalog neu zu gestalten.
Eine PowerPoint-Präsentation mit 80 Wörtern pro Folie. Ein Verfahrenshandbuch in Schriftgröße 10 auf weißem Hintergrund. Eine zeitlich begrenzte Bewertung in Form eines Multiple-Choice-Tests. Ein vollständig textbasiertes E-Learning ohne Sprachausgabe. Diese Formate sind die Norm in der überwiegenden Mehrheit der internen Ausbildungen in Frankreich - und sie stellen unsichtbare Barrieren für die 8 bis 12 % der DYS-Mitarbeiter dar, die an diesen Schulungen teilnehmen. Inklusion beschränkt sich nicht auf die Rekrutierung und die Anpassung des Arbeitsplatzes: Sie umfasst auch die Ausbildung. Dieser praktische Leitfaden gibt Ihnen die Prinzipien und Werkzeuge an die Hand, um Ihre Ausbildungsunterlagen anzupassen, ohne sie vollständig neu zu erfinden, und Ihren Ausbildungskatalog zu einem Hebel für echte Inklusion zu machen.
1. Warum die interne Ausbildung häufig DYS-Lernende ausschließt
1.1 Das Profil des DYS-Lernenden in der beruflichen Ausbildung
Ein DYS-Mitarbeiter in der internen Ausbildung steht vor einem Paradoxon: Er ist oft sehr kompetent in seinem Fachgebiet, aber die klassischen Lehrformate beanspruchen genau die kognitiven Funktionen, die ihm die größten Schwierigkeiten bereiten - schnelles Lesen, orthografisches Gedächtnis, handschriftliche Notizen, Verarbeitung dichter Texte. Die Diskrepanz zwischen seinen tatsächlichen Fähigkeiten und seinen Leistungen in der Ausbildung kann spektakulär sein - und vom Ausbilder oder Manager falsch interpretiert werden.
Das Ergebnis ist doppelt nachteilig: für den Mitarbeiter, der die Ausbildung als einen Moment der Aussetzung und Scham statt des Lernens erlebt, und für das Unternehmen, das in Schulungen investiert, deren Effektivität für einen signifikanten Teil seiner Lernenden erheblich reduziert ist. Die Anpassung der DYS-Ausbildungsunterlagen ist daher eine pädagogische Investition - keine Zugeständnis.
französische Mitarbeiter, die von einer DYS-Störung betroffen sind - das sind mehrere Millionen Lernende in internen Schulungen jedes Jahr
geschätzte pädagogische Effektivität für einen DYS-Lernenden im Vergleich zu einem nicht angepassten Material (Inserm / INRP)
Verbesserung der Behaltensleistung mit multimodalen Materialien (Video + Text + Audio) für DYS-Lernende
zusätzliche Kosten für die Mehrheit der DYS-Formatanpassungen - sie verbessern die Erfahrung ALLER Lernenden
1.2 Die 5 häufigsten Fehler in internen Schulungen
Dichte Texte ohne strukturierte Formatierung · Serifenschriften in Schriftgröße 10-11 · Textüberladene Folien · Nur schriftliche zeitlich begrenzte Bewertungen · E-Learning ohne Audiooption · Handbücher in Schwarz-Weiß ohne visuelle Hinweise · Mündliche Anweisungen, die nicht schriftlich bestätigt werden · Unzureichende Lesezeit · Keine Möglichkeit, in eigenem Tempo zu lesen
Strukturierte Formatierung mit klaren Überschriften und Aufzählungen · Serifenlose Schriftart in mindestens 12-14 pt · Luftige Folien mit einer Idee pro Folie · Flexible Bewertungen (mündlich möglich, angepasste Zeit) · E-Learning mit integrierter Sprachausgabe · Farbige visuelle Hinweise · Schriftliche Bestätigung der mündlichen Anweisungen · Angepasste Lesezeit · Materialien vor der Schulung verfügbar
2. Die 7 Prinzipien des inklusiven DYS-Designs
Zugängliche Typografie
Serifenlose Schriften (Arial, Calibri, OpenDyslexic), mindestens 12 pt in Dokumenten, 20 pt in Folien. Mindestzeilenabstand 1,5. Niemals Blocktext in kursiv.
Starke visuelle Struktur
Offensichtliche visuelle Hierarchie (Überschriften, Unterüberschriften, Fließtext). Verwendung von Aufzählungen anstelle von langen Absätzen. Eine Idee pro Aufzählungspunkt. Kästen für die Schlüsselpunkte.
Systematische Multimodalität
Jeder wichtige Inhalt in mindestens 2 Formaten: Text + visuell, Text + Audio, Diagramm + Erklärung. Niemals auf einen einzigen Übertragungsweg verlassen.
Funktionale Farben
Leicht cremefarbener oder elfenbeinfarbener Hintergrund anstelle von reinem Weiß (reduziert den Effekt von wackelndem Papier). Farben zur Kodierung von Informationen, nicht nur zur Dekoration. Ausreichender Kontrast.
Chunking des Inhalts
Informationen in kleine Blöcke (Chunks) von maximal 3 bis 5 Elementen aufteilen. Regelmäßige Pausen. Häufige Zusammenfassungen. Klare Sequenzierung mit Fortschrittsmarkierungen.
Flexibilität der Bewertungsmethoden
Nicht nur durch zeitlich begrenzte schriftliche Prüfungen bewerten. Alternativen anbieten: mündlich, Multiple-Choice ohne Zeitlimit, aufgezeichnete mündliche Produktion oder zusätzliche Zeit auf Anfrage.
Antizipation und vorherige Materialien
Die Materialien im Voraus (mindestens 48 Stunden) übermitteln, damit der DYS-Lernende sie vorbereiten, in seinem eigenen Tempo lesen und ohne Überlastung durch Dekodierung an der Schulung teilnehmen kann.
3. Jedes Material anpassen: der Leitfaden formatweise
PowerPoint-Präsentationen / Folien
- Maximal 30 Wörter pro Folie
- Serifenlose Schrift, mindestens 24 pt
- Elfenbein- oder sehr hellgrauer Hintergrund
- Bilder/Icons für jedes Schlüsselkonzept
- Klare Nummerierung der Folien
- Sichtbarer Plan zu Beginn des Abschnitts
- Zusammenfassung am Ende des Moduls
Word / PDF-Dokumente
- OpenDyslexic- oder Arial-Schrift, 12-14 pt
- Zeilenabstand 1,5 oder doppelt
- Breite Ränder (mindestens 3 cm)
- Überschriften H1/H2/H3 mit Stilen
- Leicht gefärbter Hintergrund, wenn möglich
- Glossar am Ende des Dokuments
- Audio-Version auf Anfrage verfügbar
E-Learning und digitale Module
- Sprachausgabe für den gesamten Text
- Video mit Untertiteln
- Navigation ohne Zeitbegrenzung
- Möglichkeit, jedes Modul erneut zu lesen
- Quiz ohne Zeitlimit
- Herunterladbare Zusammenfassung jedes Moduls
- Einfache Benutzeroberfläche, wenige Klicks
Videos und Tutorials
- Systematische Untertitel
- Gemäßigtes Sprechtempo
- Schriftliche Zusammenfassung zu jedem Video
- Klare Kapitel mit Titeln
- Herunterladbares Transkript
- Schematische Visualisierungen für die Konzepte
Bewertungen und QCM
- Unbegrenzte Zeit oder um 30 % verlängert
- Barrierefreie Schrift und Format
- Klare und eindeutige Fragen
- Möglichkeit, mündlich zu antworten
- Nicht mehr als 10 Fragen pro Sitzung
- Sofortiges Feedback nach jeder Antwort
Verfahrensleitfäden / Handbücher
- Illustrierte Schritt-für-Schritt-Blätter (kein reiner Text)
- Piktogramme für wichtige Aktionen
- Plastifizierte Version am Arbeitsplatz
- QR-Code zur Audio-/Video-Version
- Farben zur Kodierung der Schritte
- Checkliste zur Überprüfung am Ende des Blattes
Lernstörungen im Unternehmen: erkennen, anpassen und wertschätzen
Diese 100 % online Ausbildung gibt Managern, HR und internen Trainern die Schlüssel, um DYS-Mitarbeiter zu identifizieren, die Schulungsunterlagen und Arbeitssituationen anzupassen und die spezifischen Stärken von DYS-Profilen im Unternehmen zu wertschätzen. Sie umfasst ein komplettes Modul zur Gestaltung inklusiver Lehrmittel. Zertifiziert nach Qualiopi, förderfähig über OPCO, verfügbar in Mehrbenutzerlizenzen für das gesamte Ausbildungsteam.
Die Ausbildung entdecken →4. Der rechtliche Rahmen der inklusiven Ausbildung
4.1 Gesetzliche Verpflichtungen zur barrierefreien Ausbildung
Das Gesetz vom 11. Februar 2005 verpflichtet den Arbeitgeber, den Zugang zur beruflichen Ausbildung für Menschen mit Behinderungen unter den gleichen Bedingungen wie für andere Mitarbeiter zu gewährleisten. Das Fehlen von Anpassungen der Schulungsunterlagen für einen als RQTH anerkannten DYS-Mitarbeiter kann einen Verstoß gegen diese Verpflichtung darstellen. Das Berufliche Zukunftsgesetz von 2018 hat diese Verpflichtung verstärkt, indem es den Ausbildungsanbietern vorschreibt, Zugänglichkeitskriterien in ihre Qualiopi-Zertifizierung zu integrieren.
Für Unternehmen mit einer Behindertenmission ist die Anpassung der internen Schulungsunterlagen eine wertbare Maßnahme im Behindertenabkommen und im OETH-Bericht. Die AGEFIPH kann die Anpassung interner Schulungen für Unternehmen, die dies über ihren Kompetenzentwicklungsplan beantragen, mitfinanzieren — insbesondere für barrierefreie E-Learning-Schulungen, Sprachsynthesewerkzeuge und Beratungsleistungen zur barrierefreien Didaktik.
4.2 Das Qualiopi-Referenzsystem und die Zugänglichkeit
Seit 2022 integriert das Qualiopi-Referenzsystem Zugänglichkeitskriterien für Menschen mit Behinderungen (Indikator 2 des Kriteriums 7). Die nach Qualiopi zertifizierten Ausbildungsanbieter müssen nachweisen, dass sie einen Anpassungsprozess für die Schulungen für Lernende mit Behinderungen haben. Für Unternehmen, die interne Schulungen unter ihrer eigenen Qualiopi-Zertifizierung anbieten — oder für diejenigen, die externe Anbieter in Anspruch nehmen — ist dieses Kriterium ein Hebel für die Anforderungen an die DYS-Zugänglichkeit der gekauften Schulungen.
💡 Gute Praxis: Integrieren Sie systematisch in Ihre Ausbildungsangebote eine DYS-Zugänglichkeitsklausel: "Der Anbieter garantiert, dass die Ausbildungsunterlagen für dyslexische, dysorthographische und dyspraxische Lernende zugänglich sind, gemäß dem Qualiopi-Referenzrahmen und den FALC-Empfehlungen." Diese einfache Klausel verbessert erheblich die Qualität der für alle Ihre Lernenden gekauften Schulungen.
5. Digitale Werkzeuge, um Ihre Schulungen DYS-zugänglich zu machen
5.1 Kostenlose oder kostengünstige Lösungen
| Werkzeug | Pädagogische Nutzung | Begünstigte DYS-Profile | Kosten |
|---|---|---|---|
| Microsoft Immersive Reader | Vorlesen, Wortabstand, integrierte Silbenhervorhebung in Office und Teams | Dyslexie, Dysorthographie | Kostenlos (in Office 365 enthalten) |
| Schriftart OpenDyslexic | Typografie, die speziell entwickelt wurde, um das Lesen für Dyslexiker zu erleichtern, kostenlos herunterladbar | Dyslexie | Kostenlos |
| Google Read&Write | Sprachsynthese, Wortvorhersage, bildgestütztes Wörterbuch, verfügbar auf Chrome | Dyslexie, Dysorthographie, Dysphasie | Freemium |
| Antidote | Erweiterte Rechtschreib- und Grammatikprüfung, integrierter Sprachführer | Dysorthographie | ~100 €/Jahr |
| Otter.ai / Whisper | Automatische Transkription von mündlichen Schulungen, die es DYS-Lernenden ermöglicht, einen präzisen schriftlichen Bericht zu erhalten | Alle DYS-Profile | Freemium |
| Canva (zugängliche Vorlagen) | Erstellung visueller Materialien mit zugänglichen Schriftarten und angepassten Kontrasten, schneller als PowerPoint | Trainer, die DYS-freundliche Materialien erstellen | Freemium |
🎓 Schulen Sie Ihre internen Trainer in DYS-inklusivem Design
Die Schulung DYS-Störungen im Unternehmen: Erkennen, Anpassen und Wertschätzen von DYNSEO gibt Ihren internen Trainern die konkreten Werkzeuge, um ihre Materialien anzupassen. Qualiopi-zertifiziert, über OPCO finanzierbar, verfügbar in Multi-Mitarbeiter-Lizenzen für Ihr gesamtes pädagogisches Team.
6. Inklusive Schulungen profitieren allen — nicht nur den DYS
6.1 Die universelle Wirkung des barrierefreien Designs
Ein grundlegendes Prinzip des Universal Design for Learning (UDL) — der Referenzrahmen für inklusives Design — ist, dass Anpassungen, die für Lernende mit spezifischen Bedürfnissen entwickelt wurden, die Erfahrung aller verbessern. Die Untertitel von Videos kommen Lernenden in lauten Umgebungen zugute. Die luftigen Folien kommen Lernenden zugute, die mobil konsultieren. Die im Voraus übermittelten Materialien kommen Lernenden zugute, die sich auf die Schulungen vorbereiten. Die zusätzliche Zeit bei der Bewertung kommt Lernenden zugute, die unter Arbeitsdruck stehen.
Die Anpassung Ihrer Schulungen für DYS-Lernende ist daher keine zusätzliche Belastung für die Trainer — es ist eine allgemeine Verbesserung der pädagogischen Qualität, die allen Lernenden zugutekommt und den ROI Ihrer Ausbildungsinvestitionen verbessert.
7. DYNSEO-Werkzeuge zur Anpassung Ihrer Schulungsmaterialien
📚 Leitfaden zur Anpassung von DYS-Schriftlichen Hilfen
Der umfassende Leitfaden zur Umformatierung Ihrer Word-, PDF-Dokumente und Präsentationen, um sie für DYS-Lernende zugänglich zu machen.
Herunterladen →✅ Checkliste digitale Werkzeuge DYS
Die kostenlosen und kostenpflichtigen Softwarelösungen, um Ihre DYS-Lernenden bei E-Learning- und Präsenzschulungen auszustatten.
Herunterladen →📋 Rechtschreibkorrektur-Raster
Unterstützung zur Hilfe für dysorthographische Mitarbeiter, um qualitativ hochwertige berufliche Texte während der Schulungsaktivitäten zu erstellen.
Herunterladen →🔤 Gedächtnisstütze Verwechslungen b/d p/q
Diskrete visuelle Unterstützung für dyslexische Lernende, die während schriftlicher Aktivitäten in der Ausbildung mit Buchstabenverwechslungen konfrontiert sind.
Herunterladen →🔍 DYS-Erfassungsblatt für Erwachsene
Damit der interne Trainer die Lernenden identifizieren kann, die von Anpassungen profitieren könnten, ohne zu diagnostizieren.
Herunterladen →Empfohlene DYNSEO-Anwendungen
🧠 JOE — Stimulation für Erwachsene
Werkzeug zur kognitiven Stimulation für Erwachsene, empfehlenswert als Ergänzung zur Remediation für DYS-Lernende in der beruflichen Ausbildung.
Mehr erfahren →💬 MON DICO — Kommunikation
Anwendung zur unterstützten Kommunikation, nützlich für Lernende mit Schwierigkeiten im mündlichen Ausdruck im Ausbildungskontext.
Mehr erfahren →Weitere Schulungen aus dem DYNSEO B2B-Katalog
→ Den vollständigen Katalog der DYNSEO-Schulungen ansehen
→ Zugriff auf die DYNSEO-Kognitionstests
❓ FAQ — Interne Schulung und Lernstörungen
1. Sollten separate Schulungsunterlagen für Lernende mit DYS erstellt werden?
Nein — und das ist genau eines der Vorurteile, die abgebaut werden müssen. Der empfohlene Ansatz ist das universelle Design (Universal Design for Learning): von Anfang an Materialien zu erstellen, die für alle zugänglich sind, anstatt parallele Versionen zu produzieren. Ein gut gestaltetes Material für Lernende mit DYS — luftig, leserlich typografiert, multimodal, mit verfügbarer Audio — ist ein besseres Material für alle Lernenden. Das vereinfacht das Management und vermeidet es, Lernende mit DYS "zu kennzeichnen".
2. Sollten Lernende mit DYS vor einer Schulung identifiziert werden, um die Materialien anzupassen?
Nein. Ideal ist es, Materialien standardmäßig zugänglich zu gestalten, ohne dass sich ein Lernender melden muss. Zusätzlich kann der Trainer zu Beginn der Sitzung Anpassungsoptionen anbieten, die für alle verfügbar sind: "Ich sende die Folien im Voraus an diejenigen, die es wünschen", "Es sind Audio-Versionen der Dokumente verfügbar", "Die Bewertungen können auf Anfrage mündlich erfolgen." Diese universellen Vorschläge ermöglichen es Lernenden mit DYS, auf Anpassungen zuzugreifen, ohne sich exponieren zu müssen.
3. Können die Anpassungen der Schulungsunterlagen von der OPCO finanziert werden?
Ja. Die Kosten für die didaktische Ingenieurarbeit, die mit der Anpassung von Schulungen für Lernende mit Behinderungen verbunden sind, können im Rahmen des Plans zur Kompetenzentwicklung übernommen werden, in Verbindung mit der AGEFIPH für Unternehmen, die vom OETH betroffen sind. Die digitalen Zugänglichkeitswerkzeuge (Lizenzen für Sprachsynthese, angepasste Schriftarten, Rechtschreibhilfssoftware) können ebenfalls über diese Maßnahmen finanziert werden.
4. Können bestehende E-Learning-Schulungen leicht für DYS zugänglich gemacht werden?
Das hängt von der verwendeten Plattform ab. Die meisten modernen LMS (Moodle, Talentsoft, 360Learning) integrieren Zugänglichkeitsoptionen: Sprachsynthese, Tastaturnavigation, Anpassung der Schriftgröße. Eine Aktualisierung der Plattformparameter kann ausreichen, um die Zugänglichkeit erheblich zu verbessern. Für E-Learning-Inhalte (SCORM, Videos) sind das Hinzufügen von Untertiteln und die Erstellung von herunterladbaren Transkripten die beiden wirkungsvollsten und kostengünstigsten Maßnahmen.
5. Wie können interne Trainer in inklusiver DYS-Pädagogik geschult werden?
Die DYNSEO-Schulung "Lernstörungen in Unternehmen" umfasst ein Modul für interne Trainer zur Gestaltung zugänglicher Materialien. Sie kann durch praktische Workshops zur Überarbeitung bestehender Materialien ergänzt werden, die intern nach der Schulung durchgeführt werden. Ziel ist es, dass jeder interne Trainer eine konkrete Checkliste mit 10 Maßnahmen hat, die er systematisch auf seine Materialien anwenden kann — einfach, einprägsam und ohne Arbeitsüberlastung.
6. Ist die Schriftart OpenDyslexic wirklich effektiv für dyslexische Lernende?
Die Studien zur spezifischen Wirksamkeit der Schriftart OpenDyslexic zeigen gemischte Ergebnisse — einige Lernende finden sie sehr hilfreich, andere bevorzugen eine Standard-Sans-Serif-Schriftart wie Arial oder Verdana. Das Wesentliche ist nicht die Schriftart selbst, sondern die allgemeinen typografischen Merkmale: Sans-Serif, großzügiger Abstand zwischen Buchstaben und Wörtern, ausreichend große Schriftgröße, kein weißer Hintergrund. Die Wahl zwischen mehreren Schriftarten anzubieten, ist der beste Ansatz für digitale Schulungen.
7. Sind die Anpassungen für DYS mit den Zeitvorgaben der internen Trainer kompatibel?
Die meisten wesentlichen Anpassungen erfordern nur 15 bis 30 Minuten pro bestehendem Material: Schriftgröße erhöhen, Folien auflockern, Untertitel zu einem bestehenden Video mit automatischen Tools (Teams, YouTube) hinzufügen. Es ist eine einmalige Investition — einmal ein Material angepasst, bleibt es für alle folgenden Sitzungen angepasst. Die DYNSEO-Checkliste zur Anpassung der Materialien ermöglicht es, diese Arbeit systematisch und schnell zu erledigen.
8. Wie kann man die Kompetenzen eines Lernenden mit DYS bewerten, ohne seine Rechtschreibschwierigkeiten zu benachteiligen?
Die Bewertung der beruflichen Kompetenzen sollte von der Bewertung der Schreibkompetenzen getrennt werden, wenn diese nicht direkt mit der Stelle verbunden sind. Effektive Alternativen: mündliches Bewertungsinterview, Multiple-Choice-Test ohne Zeitlimit, praktische Demonstration, Portfolio von Leistungen oder schriftliche Bewertung mit erlaubtem Rechtschreibkorrektor. Diese Anpassungen reduzieren nicht die Anforderungen — sie fokussieren sie auf die tatsächlich bewerteten Kompetenzen.
🚀 Machen Sie Ihre internen Schulungen für alle Ihre DYS-Mitarbeiter zugänglich
Die Schulung Lernstörungen im Unternehmen: erkennen, anpassen und wertschätzen von DYNSEO ist die Referenzressource für interne Trainer, Manager und HR, die wirklich inklusive Schulungen gestalten möchten. Qualiopi-zertifiziert, von OPCO finanzierbar, in Multi-Mitarbeiter-Lizenzen einsetzbar.
