Formaciones
100% en línea
para acompañar
en el día a día
Formaciones concretas sobre autismo, síndrome de Down, TDAH, ACV, dislexia, Alzheimer, Parkinson… Módulos de 1 a 4 horas, a tu ritmo, para familias y profesionales.
Nuestras formaciones
pedagógicas en línea
Formaciones concretas sobre autismo, TDAH, trastornos DYS, Alzheimer, Parkinson, síndrome de Down y más. Módulos de 1 a 4 horas, a tu propio ritmo, para familias y profesionales de la salud.
Organismo de formación n.° 11757351875
Nuestros cursos de formación en línea
Apoyar a los mayores de una manera diferente: jugar para estimular y compartir
Utilizar la tableta y los juegos DYNSEO para animar, estimular las funciones cognitivas y fortalecer el vínculo de acompañamiento.
Bien envejecer a diario: los buenos reflejos
Adoptar hábitos protectores y rutinas sencillas para preservar la salud, la memoria y la calidad de vida en el día a día.
Mantener la memoria a diario: métodos simples y efectivos
Comprender cómo funciona la memoria y practicar técnicas sencillas para estimular las capacidades cognitivas día tras día.
Estimulación cognitiva en los mayores: ideas prácticas, herramientas y aplicación en el día a día
Descubrir herramientas y actividades concretas para estimular las funciones cognitivas de los mayores e integrarlas fácilmente en la práctica diaria.
La reminiscencia terapéutica: revisitar el pasado para vivir mejor el presente
Utilizar la reminiscencia como herramienta terapéutica para estimular la memoria autobiográfica y mejorar el bienestar de los residentes.
Prevenir las caídas: identificar los riesgos, actuar a diario y reorganizar el entorno
Identificar los factores de riesgo de caída en los mayores, implementar acciones preventivas y adaptar el entorno.
Depresión y trastornos del estado de ánimo en los mayores: detectar, acompañar y orientar
Reconocer los signos de depresión y trastornos del ánimo en personas mayores, adaptar el acompañamiento y orientar hacia los recursos adecuados.
Familias: depresión y trastornos del estado de ánimo en los mayores — comprender y apoyar a su ser querido
Comprender mejor la depresión y los trastornos del ánimo en las personas mayores para acompañar y apoyar eficazmente a su ser querido.
Fin de vida: acompañamiento, postura de cuidado y apoyo a las familias
Adoptar una postura compasiva ante el fin de vida, acompañar al paciente y apoyar a su familia en estos momentos esenciales.
Rechazo de tratamientos: comprender, negociar y respetar — un enfoque suave y ético
Comprender las razones del rechazo de tratamientos, desarrollar estrategias de negociación compasivas y respetar la autonomía de la persona.
Diabetes y trastornos cognitivos: comprender la relación y adaptar su práctica profesional
Comprender las interacciones entre diabetes y deterioro cognitivo para adaptar el acompañamiento en la práctica diaria.
Mi familiar ya no duerme: comprender y mejorar el sueño de los mayores
Comprender los trastornos del sueño en las personas mayores y poner en marcha estrategias concretas para mejorar sus noches.
Sueño y enfermedad neurológica: ayudar a su ser querido a dormir mejor
Comprender los vínculos entre los trastornos del sueño y las enfermedades neurológicas (Alzheimer, Parkinson, EM…) y actuar concretamente.
Dormir mejor uno mismo cuando se es cuidador: cuidar de su propio sueño
Recuperar un sueño reparador a pesar de las exigencias del cuidado, con técnicas sencillas y rutinas adaptadas.
Trastornos del sueño en las personas acompañadas: comprender, identificar y adaptar su práctica profesional
Identificar y comprender los trastornos del sueño en las personas acompañadas para adaptar la práctica profesional cotidiana.
Enfermedad de Alzheimer: comprender la enfermedad y encontrar soluciones para la vida cotidiana
Comprender la enfermedad, comunicarse mejor e implementar soluciones concretas para una vida cotidiana más serena con su ser querido.
Cambios de comportamiento relacionados con la enfermedad: guía práctica para los seres queridos
Comprender los mecanismos, anticipar las reacciones y gestionar las situaciones difíciles para preservar el equilibrio familiar.
Trastornos del comportamiento relacionados con la enfermedad: métodos y coordinación multidisciplinar
Comprender el origen de los trastornos, intervenir sin medicación y coordinar roles en equipo multidisciplinar.
Enfermedades relacionadas con la enfermedad de Alzheimer: comprender, distinguir y adaptar sus prácticas en residencia médica
Comprender y distinguir las enfermedades relacionadas con el Alzheimer para adaptar las prácticas de acompañamiento en residencias medicalizadas.
Parkinson: comprender la enfermedad y encontrar soluciones para la vida cotidiana
Organizar la vida cotidiana para mayor autonomía, adaptar la comunicación y prevenir las caídas en casa.
Trastornos cognitivos y emocionales en el Parkinson: lo que las familias deben saber
Comprender mejor los aspectos cognitivos y emocionales del Parkinson para adaptar el acompañamiento y preservar la calidad de vida.
Cuidadores y Parkinson: cuidar de uno mismo para acompañar a largo plazo
Aprender a preservar el propio equilibrio físico y emocional para acompañar a su ser querido con Parkinson durante mucho tiempo.
Parkinson en establecimiento: comprender la enfermedad y adaptar su práctica profesional
Comprender las especificidades del Parkinson para adaptar las prácticas de acompañamiento en residencias o centros médico-sociales.
Ictus: comprender la enfermedad y encontrar soluciones para la vida cotidiana
Reconocer las señales de alerta e implementar soluciones concretas para proteger, estimular y organizar la vida cotidiana en casa.
Accidente cerebrovascular: comprender la enfermedad y encontrar soluciones para la vida cotidiana
Reconocer las secuelas y poner en práctica soluciones concretas para organizar el día a día de forma segura y estimulante.
AVC y afasia: cómo comunicarse de otra manera con su ser querido
Comprender la afasia tras un ictus y descubrir estrategias alternativas para mantener el vínculo y facilitar la comunicación diaria.
ACV y vida de pareja: atravesar la prueba y reconstruir juntos
Comprender las repercusiones del ictus en la pareja y encontrar recursos para atravesar esta prueba y reconstruir juntos.
Prevenir un segundo AVC: el papel esencial del entorno
Comprender los factores de riesgo y adoptar los buenos reflejos cotidianos para reducir el riesgo de recidiva y proteger a su ser querido.
Regreso a casa después de un AVC: organizar y lograr el regreso a casa
Preparar el regreso a casa, adaptar el entorno y poner en marcha las ayudas necesarias para un retorno sereno y seguro.
Trastornos cognitivos después de un ACV: memoria, atención y vida diaria
Comprender las secuelas cognitivas de un ictus y descubrir estrategias concretas para ayudar a su ser querido en la vida cotidiana.
Trastornos emocionales después de un ACV: comprender los cambios de comportamiento
Comprender mejor los cambios emocionales y conductuales post-ictus para acompañar a su ser querido con compasión y eficacia.
Fatiga post-ACV: comprender y adaptar la vida en casa
Comprender la fatiga post-ictus, invisible pero agotadora, y encontrar soluciones concretas para adaptar el ritmo y preservar la energía.
Cuando un padre tiene un AVC: acompañar a sus hijos frente a la enfermedad
Ayudar a los hijos a comprender la enfermedad de un progenitor, gestionar la preocupación y mantener una vida familiar equilibrada.
AVC en establecimiento: comprender las secuelas y adaptar su práctica profesional
Comprender las secuelas motoras, cognitivas y emocionales del ictus para adaptar las prácticas de acompañamiento en centros.
ACV y situaciones difíciles: comprender, prevenir y actuar como profesional
Anticipar y gestionar las situaciones complejas relacionadas con las secuelas conductuales y emocionales del ictus en la práctica profesional.
Comprender el traumatismo craneal: lo que las familias deben saber
Comprender el traumatismo craneal, sus secuelas invisibles y aprender a acompañar a su ser querido en su reconstrucción.
TC en un joven adulto: acompañar a su hijo que se ha vuelto diferente
Comprender los profundos cambios provocados por el traumatismo craneal en un joven adulto y encontrar cómo acompañarlo con acierto.
Memoria, atención y vida cotidiana después de un Trauma Craneal: herramientas prácticas para las familias
Comprender las dificultades cognitivas post-traumáticas e implementar herramientas prácticas para apoyar la recuperación diaria.
Traumatismo craneal: comprender las secuelas y adaptar su práctica profesional
Comprender las secuelas de un traumatismo craneal y adaptar las prácticas de acompañamiento en estructuras médico-sociales.
Comprender la esclerosis múltiple: guía esencial para los seres queridos
Comprender la EM, sus formas, síntomas y tratamientos para acompañar mejor a su ser querido en el día a día.
SEP y vida cotidiana: mantener la autonomía y prevenir las complicaciones
Implementar estrategias prácticas para mantener la autonomía, gestionar la fatiga y prevenir complicaciones en el día a día.
Fatiga y trastornos cognitivos en la EM: lo que las familias pueden hacer
Comprender y ayudar a su ser querido a gestionar la fatiga crónica y las dificultades cognitivas de la esclerosis múltiple.
Vivir con la EM a largo plazo: cuidador, pareja y futuro
Encontrar el equilibrio a largo plazo como cuidador, preservar la vida de pareja y construir un proyecto de vida pese a la EM.
Esclerosis múltiple en establecimiento: comprender la enfermedad y adaptar su práctica profesional
Comprender las especificidades de la EM para adaptar las prácticas de acompañamiento en estructuras médico-sociales o sanitarias.
Acompañar a un ser querido con cáncer: comprender la enfermedad y los tratamientos
Comprender los tratamientos del cáncer y sus efectos para apoyar eficazmente a su ser querido preservando a la vez su propio equilibrio.
Acompañar a un ser querido en cuidados paliativos: apoyar sin desmoronarse
Encontrar las palabras, los gestos y los recursos para acompañar a un ser querido en cuidados paliativos preservando el propio equilibrio.
Fatiga y chemobrain después de un cáncer: comprender y ayudar en casa
Comprender la fatiga persistente y las dificultades cognitivas post-cáncer para apoyar mejor a su ser querido en su recuperación.
Cuando un padre tiene cáncer: acompañar a sus hijos frente a la enfermedad
Encontrar las palabras para hablar del cáncer a los hijos y ayudarles a atravesar este período difícil con seguridad y apoyo.
Apoyar a un niño con autismo: claves y soluciones para la vida cotidiana
Implementar estrategias concretas para reducir la ansiedad, favorecer la comunicación y desarrollar la autonomía en el día a día.
Autismo: Manejar las Situaciones Difíciles en el Día a Día
Comprender por qué su hijo tiene comportamientos difíciles, detectar las señales de alerta antes de la crisis y descubrir estrategias concretas.
Gestionar las emociones de un niño autista
Comprender la intensidad emocional, identificar los desencadenantes y descubrir herramientas visuales y sensoriales de regulación.
Gestionar las emociones de un adolescente autista
Prevenir el burnout y el camuflaje agotador, y descubrir estrategias de regulación adaptadas a la vida del adolescente.
Autismo en la edad adulta: claves para apoyar y promover la independencia
Descubrir soluciones para apoyar la autonomía, favorecer la inclusión social y preservar la calidad de vida de un adulto autista.
Gestionar las emociones de un adulto autista
Prevenir el burnout y el camuflaje, y descubrir estrategias de regulación adaptadas a la vida profesional, social y cotidiana.
Autismo Asperger: comprender las particularidades invisibles
Funcionamiento cognitivo específico, sensibilidades sensoriales, emociones intensas: comprender lo que no se ve pero que lo cambia todo.
Autismo en el colegio y en el instituto: comprender el perfil autista y adaptar sus prácticas
Comprender las especificidades del autismo y adaptar las prácticas pedagógicas para incluir mejor al alumnado en secundaria.
Apoyar a un niño con TDAH: claves y soluciones para la vida cotidiana
Mejorar la atención, canalizar la energía e instaurar rutinas que calmen la vida cotidiana.
Niño TDAH en casa: estrategias avanzadas para manejar la impulsividad y la oposición
Identificar las situaciones de riesgo y dominar técnicas concretas para gestionar la impulsividad, la oposición y las crisis cotidianas.
TDAH en el adolescente: estrategias avanzadas para manejar la impulsividad y la oposición
Identificar los desencadenantes, adoptar la postura correcta y construir un marco coherente casa-escuela.
TDAH en el adulto: estrategias de organización y gestión de la impulsividad
Construir un sistema de organización personalizado y dominar estrategias concretas para gestionar la impulsividad en el día a día.
Alumno TDAH: estrategias avanzadas para gestionar la impulsividad y la oposición en clase
Anticipar las situaciones de riesgo, intervenir eficazmente durante los desbordamientos y construir un acompañamiento coherente con las familias.
Apoyar a un niño con síndrome de Down: claves del día a día y soluciones
Comprender las especificidades de la trisomía 21 y apoyar al niño en sus aprendizajes, su motricidad y su autonomía.
Ayudar a su hijo con síndrome de Down a gestionar sus emociones
Identificar los desencadenantes de las crisis y descubrir herramientas concretas para ayudar a su hijo a regular sus emociones.
Gestión de comportamientos difíciles de un niño con síndrome de Down
Comprender y prevenir las crisis, intervenir con calma y avanzar hacia una mejor regulación emocional.
Desarrollar la comunicación en el niño con síndrome de Down
Ayudar al niño a expresarse, reducir las frustraciones y fortalecer el vínculo con estrategias prácticas adaptadas a la trisomía 21.
Comprender y estimular el desarrollo motor en la trisomía 21
Comprender la hipotonía y la hiperlaxitud y descubrir actividades lúdicas para estimular la motricidad gruesa y fina en el día a día.
Facilitar la Autonomía Diaria de los Niños con Síndrome de Down: Organización, Rutinas, Herramientas Visuales
Ayudar al niño a hacer más cosas solo gracias a rutinas estructuradas y herramientas visuales adaptadas.
Fomentar la socialización de los niños con síndrome de Down: amistades, interacciones, inclusión
Ayudar a su hijo a relacionarse con los demás, comprender los códigos sociales y favorecer su inclusión en la vida social.
Acompañar a un adolescente con síndrome de Down hacia la autonomía
Desarrollar las competencias de vida cotidiana, preparar el futuro profesional y favorecer la vida social y afectiva.
Facilitar la Autonomía Diaria de los Adolescentes con Síndrome de Down
Preparar al adolescente para una vida adulta independiente: rutinas, desplazamientos, gestión del dinero, vida social y proyecto de vida.
Ayudar a un adulto con síndrome de Down a gestionar sus emociones
Acompañar los enfados, frustraciones, ansiedad e hipersensibilidad respetando la dignidad del adulto y desarrollando la autonomía emocional.
Apoyar a un Adulto con Síndrome de Down: Vida Social, Empleo, Autonomía
Acompañar al adulto con síndrome de Down hacia la realización personal: autonomía doméstica, inserción profesional, vida social y afectiva.
Facilitar la Autonomía en el Día a Día de los Adultos con Síndrome de Down
Rutinas esenciales, herramientas visuales, material adaptado, refuerzo positivo y adaptación al envejecimiento precoz.
Trisomía 21 en establecimiento — Acompañamiento global
Comprender las particularidades motoras, cognitivas y emocionales, adaptar las prácticas en ESAT, residencia, IME o SESSAD.
Acompañar a un niño con trastornos DYS: claves y soluciones en el día a día
Comprender las necesidades del niño DYS e implementar adaptaciones sencillas para las tareas, la organización y la confianza en sí mismo.
Trastornos DYS en la edad adulta: mejor comprensión y adaptación
Comprender las formas DYS en la edad adulta, su impacto (trabajo, organización, emociones) e implementar herramientas de compensación.
Identificar y acompañar los trastornos DYS en la escuela primaria
Identificar las señales (dislexia, disortografía, dispraxia…), comprender el impacto en el aula y adaptar sin sobrecargar.
Trastornos DYS en el colegio: comprender, identificar y adaptar sus prácticas pedagógicas
Comprender mejor los trastornos DYS para identificar a los alumnos en dificultad y adaptar las prácticas pedagógicas en secundaria.
Apoyar a los estudiantes con discapacidades de aprendizaje: estrategias y herramientas para el aula
Detectar las señales de alerta en clase e implementar estrategias concretas para favorecer la inclusión y el éxito de todos.
Prevenir y actuar frente al acoso escolar y el ciberacoso
Identificar las situaciones de acoso y ciberacoso e implementar acciones eficaces de prevención e intervención.
Discapacidades invisibles en clase: identificar, comprender y adaptar
Identificar las discapacidades invisibles (DYS, TDAH, autismo leve…), comprender su impacto en el aula y adaptar el entorno para la inclusión.
Adicción a las pantallas en los estudiantes de secundaria: comprender, identificar y actuar
Comprender mejor los mecanismos de adicción a las pantallas en los adolescentes e implementar acciones de prevención y acompañamiento.
Sensibilizar sobre las pantallas: comprender, actuar, acompañar
Comprender los usos y efectos de las pantallas, establecer un marco tranquilizador e instaurar rutinas eficaces en casa.
Gestionar las emociones de un niño hipersensible
Identificar los desencadenantes de las tormentas emocionales y dominar herramientas concretas de regulación para acompañar con ternura.
Acompañar a un niño ansioso: rituales, respiración, anclajes
Instaurar rituales de seguridad tranquilizadores y dominar técnicas de respiración y anclaje para ayudar a su hijo en el día a día.
Prevenir el abandono escolar: referencias y herramientas simples
Detectar los primeros signos del abandono escolar y descubrir herramientas concretas para devolver las ganas de aprender.
Solicitar presupuesto de Formación
Seleccione sus formaciones y el número de participantes.
| Participants | Remise | Tarif |
|---|---|---|
| 1 – 4 | 0 % | Prix unitaire |
| 5 – 9 | −10 % | × 0,90 |
| 10 – 19 | −20 % | × 0,80 |
| 20 – 49 | −30 % | × 0,70 |
| 50+ | Sur devis | |
Nuestro gratis
Nuestros cursos de formación presenciales
FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN TRASTORNOS DIS
Formación presencial para dar a tus profesores consejos prácticos sobre cómo apoyar a sus alumnos con necesidades especiales. Este curso está hecho a medida, y adaptamos el contenido a tu entorno. 3 horas teóricas, 2 horas prácticas.
Taller de sensibilización sobre pantallas
Un taller práctico para enseñar a los niños a reconocer las ventajas de descansar del uso de pantallas. Formación flexible de 1 a 5 sesiones, con una sesión opcional con las familias.
Nuestros contenidos gratuitos en línea
GRATIS
TALLER DE CONCIENCIACIÓN SOBRE PANTALLAS
Taller de sensibilización sobre el uso de las pantallas, mediante cuestionarios y talleres prácticos para enseñar a los niños el uso saludable de las pantallas. También se proporciona un folleto para las familias.
GRATIS
FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN TRASTORNOS DIS
Formación en línea en forma de seminario web para ayudar a los profesores a comprender los trastornos DYS, de modo que puedan proporcionar el mejor apoyo posible a cualquier alumno DYS (disléxico, dispraxico, disfásico o discalcúlico).
GRATIS
FORMACIÓN DE PROFESORES CON DISCAPACIDAD
¿Cómo detectas a un alumno con necesidades especiales y cómo puedes ayudarle mejor para que progrese en su aprendizaje? Aquí tienes un seminario online con un vídeo gratuito que te ayudará a comprender las dificultades de aprendizaje.
DINSEO, ¡y tu memoria se dispara!
Nuestras aplicaciones
