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Claves y soluciones para la asistencia diaria

Formación práctica sobre diversos temas: autismo, síndrome de Down, TDAH, ictus, dislexia, escuela, paternidad, Alzheimer, Parkinson, adicción a las pantallas, trastornos del comportamiento, gestión emocional, etc.

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Módulos de 1 a 4 horas, que puedes seguir a tu ritmo

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Para las familias - para los PRO

Módulos adaptados a cada situación. Familias, educadores especiales, profesores, cuidadores, animadores juveniles, AESH.

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DYNSEO es un proveedor de formación registrado con el número 11757351875 .
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alt="Ayudar a las personas mayores de otra manera: Jugar para estimular y compartir">

Estimula y crea vínculos con tus mayores

Profesionales Mayores Estimulación cognitiva Actividades en grupo e individuales

Utiliza la tableta y los juegos DYNSEO para animar, estimular las funciones cognitivas y reforzar la relación de apoyo.

  • Identificar las necesidades y fijar objetivos sencillos
  • Dirigir una sesión de grupo o individual
  • Eliminar los desincentivos al consumo y supervisar los progresos
alt="Entrenamiento en accidentes cerebrovasculares: comprender la enfermedad y encontrar soluciones para la vida cotidiana">

Ictus: comprender la enfermedad y encontrar soluciones para la vida cotidiana

Familias Rehabilitación y seguridad Vida cotidiana

Comprender los tipos de ictus, reconocer las señales de alarma y poner en marcha soluciones prácticas para que la vida cotidiana en casa sea segura, estimulante y organizada.

  • Identifica el VBP (Visage-Bras-Parole) y actúa (llamada 15)
  • Ejercicios sencillos y estimulación cognitiva regular
  • Asegurar el hogar y estructurar la jornada
alt="Formación familiar: Trastornos del SES en la edad adulta - mejor comprensión y adaptación">

Trastornos DYS en la edad adulta: mejor comprensión y adaptación

Familias DYS Vida adulta y trabajo

Comprender las formas de TGD en la edad adulta, su impacto (trabajo, organización, emociones) y poner en marcha herramientas prácticas: dictado de voz, lectura de audio, mapas mentales, listas de control, estrategias de compensación, etc., con el apoyo de familiares y amigos.

  • Pro & impacto diario: escritura, comunicación, planificación
  • Herramientas y estrategias: dictado de voz, lectura de audio, mapas mentales, fraccionamiento
  • Reforzar la autoestima, los vínculos sociales y la independencia en la vida cotidiana
alt="Formación familias: acompañar a un niño con Trisomía 21 - claves y soluciones para el día a día">

Apoyar a un niño con síndrome de Down: claves del día a día y soluciones

Familias Síndrome de Down Herramientas prácticas

Comprender las características específicas del síndrome de Down y aprender a apoyar a los niños de en su aprendizaje, habilidades motoras e independencia.

  • Identificar los puntos fuertes y las dificultades cotidianas
  • Establecer actividades educativas adecuadas
  • Fomentar la autonomía y recompensar el éxito
alt="Formación familiar: Autismo en la edad adulta - claves para apoyar y fomentar la autonomía">

Autismo en la edad adulta: claves para apoyar y promover la independencia

Familias Autismo Herramientas prácticas

Comprender el autismo en la edad adulta y descubrir soluciones para apoyar la independencia, promover la inclusión social y mantener una vida equilibrada.

  • Identificar las necesidades específicas de los adultos con autismo
  • Aplicar estrategias de comunicación adecuadas
  • Reforzar la independencia y evitar el aislamiento
alt="Gestión del comportamiento difícil de un niño con síndrome de Down">

Controlar el comportamiento difícil de un niño con síndrome de Down

Familias y cuidadores Síndrome de Down Gestión del comportamiento

Comprende por qué tu hijo se resiste, se niega, grita o se agita, y descubre estrategias prácticas para prevenir las crisis, intervenir con calma y ayudarle a regular sus emociones con mayor eficacia.

  • Comprender la relación entre la comunicación limitada, la fatiga y el comportamiento difícil
  • Estructurar el entorno y establecer rutinas con ayudas visuales
  • Anticipar las transiciones con avisos progresivos y opciones limitadas
  • Adoptar la postura correcta y utilizar técnicas de desescalada
  • Verbalizar, tranquilizar y proporcionar un marco tras una crisis
  • Utilizar el refuerzo positivo para el comportamiento adecuado
alt="Gestionar las emociones de un adolescente autista">

Gestionar las emociones de un adolescente autista

Familias y cuidadores Autismo Adolescencia

Comprende los retos específicos de la adolescencia autista, evita el agotamiento y el camuflaje agotador, y descubre estrategias de regulación adaptadas a la vida de un alumno de secundaria.

  • Comprender el autismo como neurodivergencia y el coste del camuflaje
  • Reconocer los signos del burnout autista en los adolescentes
  • Identifica los 7 desencadenantes típicos y utiliza la autoobservación
  • Aplicar la teoría de la cuchara para gestionar la energía
  • Dominar las técnicas de regulación sensorial y cognitiva
  • Ayudar a los adolescentes a comunicar sus necesidades y a construir su red de apoyo
alt="Apoyo a un adulto con síndrome de Down: vida social, empleo, autonomía">

Apoyar a un adulto con síndrome de Down: vida social, empleo, autonomía

Familias y cuidadores Trisomía 21 Adulto

Ayudar a los adultos con síndrome de Down a desarrollar todo su potencial: desarrollar la independencia en el hogar, prepararse e integrarse con éxito en el mundo laboral, fomentar una vida social y emocional, y anticiparse a las cuestiones relacionadas con el envejecimiento y el futuro.

  • Respetar la autodeterminación y apoyar la mejora continua
  • Desarrollar la independencia: vivienda, dinero, viajes
  • Conocer los itinerarios profesionales: ESAT, empresa adaptada, empleo con apoyo
  • Prepararse para una carrera profesional de éxito
  • Promover actividades sociales, emocionales y de ocio
  • Anticiparse al envejecimiento y prepararse para el futuro con tranquilidad
alt="Promover la socialización de los niños con síndrome de Down: amistades, interacciones, inclusión">

Promover la socialización de los niños con síndrome de Down: amistades, interacciones, inclusión

Familias Síndrome de Down Socialización

Formación para ayudar a tu hijo a entablar relaciones, comprender los códigos sociales y evitar el aislamiento, al tiempo que aprovecha al máximo sus ricas relaciones y le protege de los riesgos asociados a su ingenuidad social.

  • Características sociales: sociabilidad natural, ingenuidad social, códigos implícitos
  • Malentendidos frecuentes: distancia física, interpretación del tono, ritmo de los intercambios
  • Reglas sociales: esperar tu turno, saludar, pedir, rechazar (protección)
  • Comprender las emociones de los demás y jugar juntos sin conflictos
  • Promover la inclusión: crear vínculos, prepararse para las situaciones, fomentar la confianza
  • COCO PIENSA & COCO SE MUEVE + MI DICO para ayudar a la socialización
alt="Facilitar la autonomía de los adultos con síndrome de Down en su vida cotidiana">

Facilitar que los adultos con síndrome de Down sean independientes en su vida diaria

Profesionales Familias Síndrome de Down Autonomía

Formación para ayudar a los adultos con síndrome de Down a ser más independientes: rutinas esenciales, herramientas visuales, equipamiento adaptado, refuerzo positivo y adaptación al envejecimiento precoz.

  • Motivación e intereses: transformar las tareas en actividades significativas
  • Rutinas esenciales: mañana (ESAT), transiciones, viajes, noche
  • Herramientas visuales: secuenciación paso a paso, opciones binarias, material adaptado
  • Refuerzo positivo adaptado a los adultos, recompensando el esfuerzo
  • Adaptar las expectativas según el cansancio y el día
  • Envejecimiento precoz + entrenamiento cerebral EDITH
alt="Comprender y estimular el desarrollo motor en el síndrome de Down">

Comprender y estimular el desarrollo motor en el síndrome de Down

Familias y cuidadores Síndrome de Down Habilidades motrices

Comprende la hipotonía y la hiperlaxitud, su impacto en el equilibrio y la postura, y descubre actividades divertidas para estimular la motricidad gruesa y fina de tu hijo a diario.

  • Comprender las características motoras: hipotonía e hiperlaxitud
  • Sugiere juegos de movimiento: danza, correr, yoga infantil, etc.
  • Organiza actividades físicas adaptadas: natación, marcha, globoflexia, etc.
  • Desarrollar la motricidad fina: manualidades, abalorios, plastilina, etc.
  • Integrar el entrenamiento motor en la vida cotidiana sin "hacer una sesión".
  • Controla los progresos y adáptate en función del cansancio y la motivación
alt="Ayudar a los niños con síndrome de Down a gestionar sus emociones">

Ayudar a los niños con síndrome de Down a gestionar sus emociones

Familias y cuidadores Síndrome de Down Gestionar las emociones

Comprende por qué las emociones de tu hijo son tan intensas, identifica en los desencadenantes de las crisis y descubre herramientas prácticas para ayudarles a desarrollar a diario sus habilidades de regulación emocional.

  • Comprender las razones neurológicas de la intensidad emocional
  • Identificar los 6 desencadenantes más frecuentes de las crisis epilépticas
  • Detecta las señales de alarma e interviene a tiempo
  • Crea ayudas visuales: emoticonos, termómetros, pictogramas, etc.
  • Dominar las técnicas para calmarse y la gestión posterior a la crisis
  • Construir un entorno previsible y seguro
alt="Trisomía 21 en instituciones : Apoyo integral">

El síndrome de Down en las instituciones : Apoyo integral

Profesionales Trisomía 21 14h - 630 € IVA incl.

Comprender las particularidades motoras, cognitivas y emocionales del síndrome de Down, adaptar las prácticas de apoyo y promover la autonomía en el día a día en ESAT, albergue, IME o SESSAD.

  • Anomalías motoras (hipotonía, hiperlaxitud) y cognitivas (memoria, atención, abstracción)
  • Desarrollar la comunicación: pictogramas, signos, ayudas visuales, instrucciones adaptadas, etc.
  • Fomentar la autonomía: rutinas, secuenciación visual, encadenamiento hacia atrás, gestión de las transiciones, etc.
  • Apoyar la gestión emocional: prevención, intervención, postcrisis
  • Gestión de las conductas difíciles: comprender, prevenir, intervenir
  • Adaptar el apoyo a la edad adulta: autodeterminación, inclusión, trabajo en equipo
alt="Ayudar a un niño ansioso: rituales, respiración, anclaje">

Apoyar a un niño ansioso: rituales, respiración, anclaje

Familias y cuidadores Ansiedad Gestionar las emociones

Comprende qué ocurre en el cerebro de un niño ansioso, establece rituales de seguridad tranquilizadores y domina técnicas de respiración y técnicas de anclaje para ayudarles a recuperar la calma a diario.

  • Diferenciar entre estrés, ansiedad y angustia e identificar los síntomas
  • Establece rituales relajantes por la mañana y por la noche
  • Gestionar las transiciones utilizando la regla de los tres anuncios
  • Enseñanza de la respiración abdominal y anclaje 5-4-3-2-1
  • Reaccionar adecuadamente ante los "Y si..." y transformar los pensamientos ansiosos
  • Saber cuándo consultar a un profesional
alt="Formación Alzheimer para familias: comprender la enfermedad y encontrar soluciones para la vida cotidiana">

Enfermedad de Alzheimer: comprender la enfermedad y encontrar soluciones para la vida cotidiana

Familias Apoyo Vida cotidiana

Comprende la enfermedad, comunícate con más eficacia y pon en marcha soluciones prácticas que te ayuden a ti y a tu ser querido a vivir con más serenidad.

  • Identificar los signos y la progresión
  • Adaptar la comunicación y las actividades
  • Asegurar el hogar y facilitar la vida cotidiana
alt="Formación DYS - Identificar y adaptar en el aula">

Trastornos DYS: identificar y adaptar

Profesionales Escuela Educación inclusiva Herramientas prácticas

Identifica los signos (dislexia, disortografía, dispraxia, etc.), comprende el impacto en el aula y adáptate sin sobrecargarte.

alt="Formación familiar: apoyar a un hijo con trastornos del SES - claves y soluciones para la vida cotidiana">

Apoyar a un niño con trastornos DYS: claves y soluciones para la vida cotidiana

Familias DYS Herramientas prácticas

Comprender las necesidades de los niños con TGD y hacer adaptaciones sencillas en casa para ayudarles con los deberes, la organización y la confianza en sí mismos.

  • Identificar los signos y necesidades prioritarios
  • Adaptar el entorno y los deberes
  • Establecer rutinas y herramientas que te hagan autónomo
alt="Formación familiar: sensibilizar sobre las pantallas: comprender, actuar, apoyar">

Sensibilizar sobre las pantallas: comprender, actuar, apoyar

Familias Pantallas Herramientas prácticas

Comprender los usos y efectos de las pantallas, establecer un marco tranquilizador y establecer rutinas eficaces en casa.

  • Puntos de referencia de edad y coutilización
  • Pausas regulares y fin de pantalla sin crisis
  • Control parental y selección de contenidos
  • Taller JOE y seguimiento semanal
alt="Formación: trastornos del comportamiento relacionados con la enfermedad - métodos y coordinación multidisciplinar">

Trastornos del comportamiento relacionados con la enfermedad: métodos y coordinación multidisciplinar

Cuidadores Coordinación Crisis y prevención

Comprender el origen de los trastornos, intervenir sin medicación, coordinar las funciones del equipo y garantizar una atención segura durante y después de un episodio.

  • Calificar el impacto clínico e identificar los signos de alarma
  • Aplicación de intervenciones no farmacológicas
  • Gestionar la crisis y rastrear el suceso de forma útil
  • Prevenir los riesgos y respetar el marco ético
  • Integración de Edith y JOE (DYNSEO) en el proyecto de apoyo
alt="Facilitar la autonomía diaria de los niños con síndrome de Down: organización, rutinas, herramientas visuales">

Facilitar la autonomía diaria de los niños con síndrome de Down: organización, rutinas, herramientas visuales, etc.

Padres y cuidadores Autonomía Trisomía 21

Ayudar a los niños a hacer más cosas por sí mismos, reduciendo la tensión y desarrollando su confianza gracias a rutinas estructuradas y herramientas visuales adaptadas a las particularidades del Síndrome de Down.

  • Comprender cómo aprenden a ser independientes los niños con síndrome de Down
  • Establece rutinas esenciales (mañana, transición, noche)
  • Utiliza herramientas visuales: secuenciales, opciones binarias, pictogramas
  • Adaptar el equipamiento y el entorno para facilitar la independencia
  • Fomentar y mantener la motivación
alt="Gestión de las emociones de un adulto autista">

Gestionar las emociones de un adulto con autismo

Familias y cuidadores Autismo Adultos

Comprender los retos específicos del autismo en la edad adulta, prevenir el agotamiento y el camuflaje agotador, y descubrir estrategias de regulación adaptadas a la vida profesional, social y cotidiana.

  • Comprender el autismo adulto y el coste del camuflaje acumulado
  • Reconocer los signos del burnout autista en adultos
  • Identificar los desencadenantes: trabajo, carga mental, vida social
  • Aplicar la teoría de la cuchara para gestionar la energía
  • Dominar las técnicas de regulación sensorial y cognitiva
  • Ayudar a los adultos a comunicar sus necesidades y evitar el aislamiento
alt="TDAH en casa: estrategias avanzadas para controlar la impulsividad y la oposición">

TDAH en casa: estrategias avanzadas para controlar la impulsividad y la oposición

Familias y cuidadores TDAH Niño

Comprende los mecanismos neurocognitivos del TDAH, identifica las situaciones de riesgo y las señales de alarma, y domina las técnicas prácticas de intervención para gestionar la impulsividad, la oposición y los arrebatos en el día a día.

  • Comprender el funcionamiento neurocognitivo: inhibición, impulsividad, necesidad de moverse
  • Identifica los 5 factores desencadenantes y las señales de alarma
  • Establecer adaptaciones: micropasos, rutinas visuales, temporizadores, etc.
  • Diferenciar entre agitación, crisis emocional y oposición para intervenir eficazmente
  • Dominar las técnicas de intervención: postura, reajustes sensoriales, caja de calma, etc.
  • Crear coherencia educativa entre el hogar y la escuela y supervisar los progresos
alt="Ayudar a un adulto con síndrome de Down a gestionar sus emociones">

Ayudar a un adulto con síndrome de Down a gestionar sus emociones

Familias Síndrome de Down Emociones

Entrenamiento para afrontar a diario la ira, la frustración, la ansiedad y la hipersensibilidad , respetando la dignidad de los adultos y desarrollando la autonomía emocional.

  • Comprender la intensidad emocional: neurología, frustración, hipersensibilidad
  • Identificar los desencadenantes y detectar las señales previas a la crisis
  • Ayudas visuales y vocabulario emocional adaptado a los adultos
  • Gestionar las crisis: un marco firme pero respetuoso, técnicas para calmarse
  • Fase posterior a la crisis: debriefing, alternativas, aprendizaje
  • Entorno previsible, anticiparse a situaciones difíciles, entrenador cerebral JOE
alt="Apoyo a un adolescente con síndrome de Down para que sea independiente">

Facilitar la Autonomía Diaria de los Adolescentes con Síndrome de Down

Familias Síndrome de Down Autonomía

Formación para preparar a los adolescentes para la vida adulta independiente: rutinas, viajes, gestión del dinero, higiene en la pubertad, vida social, plan de vida y equilibrio protección/autonomía.

  • Motivación e interés: convertir el aprendizaje en proyectos significativos
  • Rutinas adaptadas: mañanas, transiciones, desplazamientos independientes, tardes, fines de semana
  • Habilidades para la vida: higiene en la pubertad, dinero, compras, tareas domésticas
  • Vida social y afectiva: amistades, salidas, emociones, asertividad
  • Preparación para el futuro: orientación profesional, prácticas, planes de vida, planes (ESAT, etc.)
  • Equilibrio protección/autonomía + entrenador cerebral JOE
alt="El desarrollo de la comunicación en los niños con síndrome de Down">

Desarrollar la comunicación en niños con síndrome de Down

Padres y cuidadores Comunicación Trisomía 21

Ayudando a los niños a expresarse, reduciendo las frustraciones y reforzando el vínculo gracias a estrategias prácticas y solidarias adaptadas a las particularidades del Síndrome de Down.

  • Comprender las particularidades de la comunicación en el síndrome de Down
  • Crear un entorno que facilite la comunicación
  • Apoyar el lenguaje oral en la vida cotidiana
  • Gestionar la frustración y fomentar la comunicación positiva
  • Utilización de las herramientas DYNSEO: COCO y Mon Dico
alt="Mantén tu memoria despierta cada día: métodos sencillos y eficaces">

Mantener la memoria a diario: métodos sencillos y eficaces

Mayores y familiares Memoria Prevención

Comprender cómo funciona la memoria, adoptar los reflejos adecuados y practicar técnicas sencillas para estimular día tras día las capacidades cognitivas .

  • Comprender los distintos tipos de memoria
  • Descubre técnicas prácticas de memoria
  • Reconocer las señales de alarma y controlar los progresos
  • Adaptar el entorno y apoyarse en la familia
  • Estimula tu memoria con Edith & JOE
alt="Alumnos con TDAH: Estrategias avanzadas para gestionar la impulsividad y la oposición en el aula">

Alumnos con TDAH: Estrategias avanzadas para gestionar la impulsividad y la oposición en el aula

Profesores TDAH Gestión del aula

Comprender los mecanismos neurocognitivos del TDAH para anticiparse a las situaciones de alto riesgo , intervenir eficazmente cuando las cosas se descontrolan y construir un sistema de apoyo coherente con las familias.

  • Comprender el funcionamiento neurocognitivo del TDAH
  • Identificar los desencadenantes y las señales de alarma
  • Diferenciar entre agitación, crisis emocional y oposición voluntaria
  • Dominar las técnicas de intervención: redirección, opciones limitadas, pausas, etc.
  • Elaborar un plan de apoyo compartido con las familias
alt="Cambios de comportamiento relacionados con la enfermedad: guía práctica para familiares">

Cambios de comportamiento relacionados con la enfermedad: guía práctica para familiares

Familias Problemas de comportamiento Herramientas prácticas

Comprende los mecanismos, anticipa las reacciones, gestiona las situaciones difíciles y preserva el equilibrio familiar con estrategias prácticas.

  • Comprender los trastornos del comportamiento y sus orígenes
  • Gestionar los comportamientos difíciles en el día a día
  • Comunicarse eficazmente y prevenir el agotamiento
  • Descubre las herramientas DYNSEO: Edith & JOE
alt="Apoyo a los alumnos con dificultades de aprendizaje: estrategias y herramientas para el aula">

Apoyo a los alumnos con dificultades de aprendizaje

Profesionales Autismo DYS TDAH Trisomía

Comprender las dificultades de aprendizaje y su impacto, detectar las señales de alarma en el aula y poner en marcha estrategias prácticas para fomentar la inclusión y el éxito de todos los alumnos.

  • Instalaciones y apoyos adaptados
  • Estrategias dirigidas a trastornos específicos
  • Cooperación entre las familias y los profesionales sanitarios
alt="Formación en Parkinson para familias: comprender la enfermedad y encontrar soluciones para la vida cotidiana">

Parkinson: comprender la enfermedad y encontrar soluciones para la vida cotidiana

Familias Apoyo Vida cotidiana

Comprender la enfermedad de Parkinson, comunicarse más eficazmente y organizar la vida cotidiana para tener más independencia y tranquilidad en casa.

  • Identificar los síntomas y la progresión
  • Adaptar la comunicación y las actividades
  • Hacer los desplazamientos más seguros y prevenir las caídas
alt="Formación familiar: apoyar a un niño con autismo - claves y soluciones del día a día">

Apoyar a un niño con autismo: claves y soluciones para la vida cotidiana

Familias Autismo Herramientas prácticas

Comprender el autismo y aplicar estrategias prácticas para reducir la ansiedad, fomentar la comunicación y desarrollar la independencia en la vida cotidiana.

  • Identificar las particularidades sensoriales y emocionales
  • Utiliza ayudas visuales y rutinas tranquilizadoras
  • Fomentar las habilidades sociales y la independencia
alt="Formación familiar: apoyar a un niño con TDAH - claves y soluciones para la vida cotidiana">

Apoyar a un niño con TDAH: claves y soluciones para la vida cotidiana

Familias TDAH Herramientas prácticas

Descubre estrategias eficaces para mejorar la atención, canalizar la energía y establecer rutinas que calmen la vida cotidiana.

  • Estructurar los deberes y las rutinas familiares
  • Canalizar la energía a través del deporte y los juegos
  • Utilizar las herramientas adecuadas para fomentar la concentración
alt="Autismo: gestionar situaciones difíciles a diario">

Autismo: Gestionar situaciones difíciles a diario

Familias y cuidadores Autismo Gestión de crisis

Comprende por qué tu hijo se comporta de forma difícil, detecta las señales de advertencia de antes de que se produzca una crisis, y descubre estrategias prácticas para prevenir y gestionar los arrebatos a diario.

  • Comprender las 3 diferencias principales del autismo (comunicación, sensorialidad, ansiedad)
  • Identifica las 5 razones del comportamiento difícil
  • Detectar las señales de alarma e intervenir antes de que se produzca una crisis
  • Organizar el hogar y estructurar la jornada con herramientas visuales
  • Adoptar la postura correcta durante y después de una crisis
  • Cuidarse a largo plazo
alt="Gestionar las emociones de un niño hipersensible">

Gestionar las emociones de un niño hipersensible

Familias y cuidadores Hipersensibilidad Gestión de las emociones

Comprende la hipersensibilidad de tu hijo, identifica los desencadenantes de las tormentas emocionales, y domina herramientas concretas de regulación para apoyar a tu hijo con amabilidad a diario.

  • Comprender las 3 formas de hipersensibilidad: emocional, sensorial, relacional
  • Identificar los desencadenantes mediante la herramienta de 3 columnas
  • Preparar las transiciones y establecer rutinas visuales
  • Dominar la respiración cuadrada, el termómetro y las técnicas de anclaje
  • Aplica el guión PARAR - NOMBRAR - PROPONER durante las crisis
  • Establecer un ritual nocturno y proporcionar un apoyo eficaz
alt="TDAH adulto: estrategias organizativas y gestión de la impulsividad">

TDAH en adultos: estrategias organizativas y gestión de la impulsividad

Adultos TDAH Organización

Comprender el funcionamiento neurocognitivo, identificar las situaciones de riesgo, construir un sistema organizativo personalizado y dominar las estrategias prácticas para gestionar a diario la impulsividad y los arrebatos emocionales.

  • Comprender cómo funciona el TDAH: atención, inhibición, hiperactividad interna
  • Identificar los desencadenantes personales y las señales de alarma
  • Construir rutinas y un sistema organizativo adecuado
  • Frenar la impulsividad: regla del retraso, técnica STOP, salvaguardas
  • Gestión de los arrebatos emocionales: anclaje, retraimiento, regulación
  • Adaptar tu vida profesional y tus relaciones al funcionamiento del TDAH
alt="Prevención del abandono escolar: pautas y herramientas sencillas">

Prevención del abandono escolar: puntos de referencia y herramientas sencillas

Familias y cuidadores Abandono escolar Motivación

Detecta las primeras señales de abandono escolar, comprende cómo se siente tu hijo, y descubre herramientas prácticas para crear un entorno familiar seguro y recuperar el deseo de aprender.

  • Detecta las 4 señales tempranas del abandono escolar
  • Comprender las causas y cómo se siente tu hijo
  • Establece rutinas tranquilizadoras y reduce los conflictos con los deberes
  • Dar sentido al aprendizaje y aumentar la motivación
  • Comunicarse eficazmente con la escuela y adaptarse sin estigmatizar
  • Saber cuándo consultar a un profesional
alt="TDAH adolescente: Estrategias avanzadas para controlar la impulsividad y la oposición">

TDAH en adolescentes: estrategias avanzadas para controlar la impulsividad y la oposición

Familias TDAH Adolescente

Comprender el TDAH en la adolescencia e intervenir eficazmente ante comportamientos difíciles: identificar las situaciones desencadenantes, diferenciar entre agitación, crisis y oposición, adoptar la postura adecuada y construir un marco coherente entre el hogar y la escuela.

  • Funcionamiento neurocognitivo en el TDAH combinado con los trastornos de la adolescencia
  • Identifica las 5 categorías de situaciones desencadenantes y las señales de alarma
  • Diferenciar entre agitación, crisis emocional y oposición voluntaria
  • Técnicas de intervención: postura, opciones limitadas, retirada estratégica, gestión de pantallas
  • Construir un marco coherente entre el hogar y la escuela con normas negociadas
  • Entrenador cerebral JOE: más de 30 juegos para entrenar la atención, la concentración y la planificación
alt="Autismo: comprender los rasgos invisibles">

Autismo de Asperger: comprender los rasgos invisibles

Familias Autismo Asperger

Entrenamiento para comprender lo que no se ve pero que lo cambia todo: funcionamiento cognitivo específico, sensibilidades sensoriales, emociones intensas pero expresadas de forma diferente, y fortalezas relacionales poco conocidas.

  • Funcionamiento cognitivo: pensamiento lógico, atención a los detalles, dificultad para generalizar
  • Funciones ejecutivas atípicas: organización, transiciones, carga mental rápida
  • Hipersensibilidades e hiposensibilidades: identificar y prevenir la sobrecarga sensorial
  • Peculiaridades sociales: malentendidos, fatiga social, necesidad de soledad
  • Proporcionar el apoyo adecuado: claridad, estructura, previsibilidad, comunicación apropiada
  • COCO PIENSA y COCO SE MUEVE (niños) y JOE entrenador cerebral (adolescentes/adultos)
alt="Gestionar las emociones de un niño autista">

Gestionar las emociones de un niño autista

Familias y cuidadores Autismo Gestión de las emociones

Comprende por qué las emociones de tu hijo son tan intensas, identifica los desencadenantes de las crisis, y descubre herramientas visuales y sensoriales para ayudarles a regular sus emociones a diario.

  • Comprender el funcionamiento autista y las características sensoriales
  • Detectar las señales de advertencia de los arrebatos emocionales
  • Identifica los 5 desencadenantes típicos y utiliza la herramienta de 3 columnas
  • Crea un entorno predecible: planificación visual, temporizador, rincón tranquilo, etc.
  • Aplicar técnicas de regulación sensorial y el guión de crisis
  • Establecer un ritual nocturno y adaptar tu comunicación a la vida cotidiana
alt="Envejecer bien cada día: buenos hábitos">

Envejecer bien cada día: los reflejos adecuados

Mayores y familiares Prevención Vida sana

Comprende los cambios relacionados con la edad, adopta hábitos protectores y pon en práctica rutinas sencillas para mantener tu salud, tu memoria y tu calidad de vida a diario.

  • Comprender el envejecimiento y su impacto natural
  • Adoptar los hábitos adecuados: sueño, dieta, actividad física
  • Mantener la función cognitiva todos los días
  • Establecer una semana típica, un hogar adecuado y un seguimiento regular
  • Descubre las herramientas DYNSEO: Edith & JOE
alt="Apoyo a un adolescente con síndrome de Down para que sea independiente">

Ayudar a un adolescente con síndrome de Down a ser independiente

Familias y cuidadores Síndrome de Down Adolescente

Desarrollar habilidades para la vida diaria, apoyar la pubertad y el movimiento independiente, promover la vida social y emocional, y prepararse para un futuro profesional al tiempo que se logra un equilibrio entre protección e independencia.

  • Utilizar la motivación y los intereses como motor del aprendizaje
  • Aplica el encadenamiento hacia atrás para progresar en pequeños pasos
  • Apoyar la pubertad y establecer rutinas adecuadas
  • Enseñar a viajar de forma independiente y a gestionar el dinero
  • Promover la vida social, la asertividad y la regulación emocional
  • Preparar la orientación profesional y los planes de vida

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Mapas de expresión facial
Tarjetas de memoria de trabajo
Ilustración de una persona mayor concentrándose en un ejercicio mental para estimular su memoria y sus capacidades cognitivas.

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FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN TRASTORNOS DIS

Formación presencial para dar a tus profesores consejos prácticos sobre cómo apoyar a sus alumnos con necesidades especiales. Este curso está hecho a medida, y adaptamos el contenido a tu entorno. 3 horas teóricas, 2 horas prácticas.

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Un taller práctico para enseñar a los niños a reconocer las ventajas de descansar del uso de pantallas. Formación flexible de 1 a 5 sesiones, con una sesión opcional con las familias.

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TALLER DE CONCIENCIACIÓN SOBRE PANTALLAS

Taller de sensibilización sobre el uso de las pantallas, mediante cuestionarios y talleres prácticos para enseñar a los niños el uso saludable de las pantallas. También se proporciona un folleto para las familias.

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FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN TRASTORNOS DIS

Formación en línea en forma de seminario web para ayudar a los profesores a comprender los trastornos DYS, de modo que puedan proporcionar el mejor apoyo posible a cualquier alumno DYS (disléxico, dispraxico, disfásico o discalcúlico).

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FORMACIÓN DE PROFESORES CON DISCAPACIDAD

¿Cómo detectas a un alumno con necesidades especiales y cómo puedes ayudarle mejor para que progrese en su aprendizaje? Aquí tienes un seminario online con un vídeo gratuito que te ayudará a comprender las dificultades de aprendizaje.

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